论高中英语与互联网结合以促进英语教学

刘小强

摘 要：随着时代的发展与进步，互联网技术已经不断成熟。在高中英语教学中，采用传统的教学方式已经无法帮助学生得到提升。当前互联网的发展，让师生们拥有了巨大的网络资源库，可以获得关于英语学习的海量资源。同时在英语教学过程中，教师们可以利用互联网技术展开教学，促进学生们对英语的兴趣。众所周知，高中阶段的英语教学就是为了培养和提升学生们关于英语的运用能力，所以互联网可以帮助改善当前的教学方式和教育思想的改变，扩宽了学生们学习和运用英语的渠道。当前互联网已经融入到了社会的各个角落，在这种情况下，教育者们应该思考，如何能够将高中英语与互联网结合来促进英语教学的发展。

关键词：高中英语;互联网;教学促进

1.高中英语与互联网结合的优势

首先通过互联网可以帮助教师获得海量的教学资源，因为互联网本身就是世界上最大的知识库和资源库，不管关于听力、阅读还是写作方面都有各类资源，教师们所使用的英互联网下载一些关于英语学习或者练习的资料来供学生们使用。

通过互联网，教师们可以采取生动直观的网络英语课堂，对于学生而言这种新颖的教学方式会激发他们的兴趣，抓住他们的注意力，培养他们的英语运用能力。比如通过这些网络平台，学生们可以直接和外教进行对话，提升他们的口语表达能力。

通过网络资源，可以促进教学更加靈活，这也就是说可以将一些更加抽象的理念变得更加形象，有利于学生的理解和学习。而且很多中国的学生没有英语学习的环境，导致很多时候他们的英语书面能力强，但口语表达是弱项，但是通过网络技术，可以帮助他们创造一种学习环境，与教师、朋友多加沟通。

2.如何将互联网与高中英语相结合

2.1运用互联网技术，获取海量高中英语资源

我们所熟知的英语课堂主要就是采取教师授课、学生听课的传统方式，但是这种方式并不利于学生英语能力的提升，所以在这种情况下，新课改也在一直要求改变。教师在开展高中英语教学时，可以利用互联网挖掘丰富的资源让学生们可以进行学习。再者，在进行课堂教学的时候，教师们可以利用互联网技术开展丰富的教学活动，让课堂的教学不再是传统意义上的枯燥无味，而是可以让课堂变得生动有趣，让学生们愿意参与到课堂之中，师生之间形成良好的互动。而教师之所以能够改变教学模式，营造舒适的课堂氛围，就在于教师们充分利用了一些影像、图片、视频等丰富的网络资源，让学生们的积极性得到提升。现代化的网络技术可以帮助教师在开展教学的过程中展示更加生动有趣的知识点，帮助提升课堂效率，创设良好的课堂氛围，让学生们一开始就能感受到英语课堂所带来乐趣。有了互联网的加持，可以帮助教师们拥有更加具有人性化的英语课程资源，改变传统的英语教学模式。

2.2通过互联网技术，优化教学过程

现代互联网的发展，可以优化教师的教学过程。比如在设计英语课件的过程中，教师就拥有了丰富的借鉴素材。现代的高中英语课堂已经不再是传统的以教师为主体，而是转变成以学生为主体，师生之间相互合作，最后得到提升与发展。在这一环节，教师们可以利用互联网技术设置一系列的英语题目，让学生们经过自主学习之后给出答案，充分发挥学生们的主动性与创造性。完成之后，学生们可以利用互联网技术去核实自己的答案有无错误，可以帮助学生们提高获取信息和分析问题的能力，让学生们了解了更多关于本堂课内容的知识，增加学生们的知识储备，通过网络查询来获取信息，培养自己的自主学习能力。

2.3通过互联网技术，改变教学环境

通过互联网技术，教师们可以创造一个适合学习英语的教学环境，让学生们能够充分感受到英语学习的环境是怎么样的，如何在这种情况下得到英语的提升与发展。对于很多中国学生而言，他们缺乏语言学习的环境，在日常生活中也不会加以运用，导致很多时候在他们学完英语之后很难得到应用。所以在这种情况下，教师们可以利用网络创设“英语角”，创立一个中外学生之间可以相互交流的渠道，在这种过程中才可以让学生们找出自己的问题并加以培养训练。而直接与外国学生对练是检验学生们的最好方法。教师在这过程中可以加以记录学生们存在的问题，接着再进行针对性的解决。而学生们在这种情况下，会沉浸在这种英语语言环境之中，可以最大化调动学生们学习的积极性，让他们愿意主动开口讲英语。

2.4运用互联网技术，改变教学途径

当前的英语教学主要会提倡 “任务型”教学途径，意思就是说教师在教学中要为学生们提供英语学习任务，让学生们进行完成，在这个过程中，学生们通过对问题的解决讨论可以直接促进学生们的英语得到提升与发展。而之前的传统课堂模式中，学生们缺乏可以利用的互联网资源，有的时候他们很难完成教师布置的任务，可是随着互联网技术的发展，学生们可以合理利用进而帮助自己完成教师布置的任务。学生除了自主利用资源解决问题之外，还可以和同学们之间展开合作，共同探讨交流，直接提升学习的效率，快速解决教师所提出的问题。将互联网技术运用与英语教学之中，让学生们学得更加积极，教师教学也更加轻松愉悦，整个课堂的环境都是生动而有趣的。

3.结语

总而言之，随着时代的发展，互联网运用与英语教学之中已经是一种显而易见的趋势，可以帮助教师高效教学，提高教学的效率。而且这种互联网技术让教师们的教学资源和教学手段都更加丰富，可以帮助学生们得到提升与发展，传统的教学模式已经不适合时代的发展，只有与时俱进才能促进高中英语教学的完美开展。所以教师们必须要充分利用当前的互联网资源与技术来展开教学，激发学生们的学习兴趣，同时为学生们创设更多的学习途径。

参考文献

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