探讨初中数学课堂教学中德育教育的有效渗透

何卉屏

摘要：随着我国经济不断发展，新课程改革的不断深入和发展，对教育教学的要求越來越高，同时也愈发重视德育教育。在当下的初中数学教学中，教师应该尊重学生的课堂主体地位，发挥学生主观能动性。教师在教学过程中，应该与学生自身的实际情况相结合，拓宽德育教学形式，从学生所学的知识以及学生的生活经验出发依据教学内容，将德育教育合理有效的融入数学教学中，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，有利于提高学生的学习能力，引导学生养成良好的学习习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观念、提升中学生思想道德修养，为学生以后的学习和发展打下坚实的基础。

关键词：初中数学;课堂教学;德育教育

新课程改革的逐渐深入对数学的学习提出了更高的要求，学生在学习过程中要充分了解到数学与人们生活是相互联系的，教师在教学过程中要培养学生良好的道德修养和思维方式，提升学生创新能力和实践能力，促进初中生综合全面发展，成为对社会和国家。德育教育在数学教学过程中具有非常重要的作用，数学教师要认真研究德育，将德育教育科学合理的渗透到数学学习中，提升学生思想道德修养。

1 创建情境，激发学习兴趣进行德育教学

在初中数学教育教学中，教师可为学生创设积极的教学情境，良好的教学模式对学生具有非常重要的作用，有利于激发学生学习兴趣，教师可以依据学生的实际情况和教学内容为学生创建问题情景，吸引学生的注意力，可以让学生明确地知道探究的目标，激发学生探究问题的欲望，调动学生学习的积极性。教师在课堂教学中，可以为学生提出一些具有挑战性，趣味性或者开放性的问题，引导学生积极的思考问题，让学生积极主动的融入课堂教学中，形成良好的课堂氛围。

例如，教师在概念、公式、等教学时，教师在教学过程中就可以提出相应的问题，让学生进行交流和探索，让学生积极主动地参与到学习中，让学生在学习过程中感受到成功的喜悦，增强学生的自信心，让学生勇于参与到学习中，感受到数学的魅力。教师在教学过程中要公平公正的对待每一位学生，让学生在学习中感受到教师的关爱，在教师的引导下让学生学会关心他人、爱护他人和尊重他人，让学生养成良好的品行。

2 在教学过程中渗透德育教育，培养学生高尚的品质

数学是一门具有抽象性和真实性的学科，具有较强的真理性，当然也具有较强的德育性质，在教学过程中渗透德育教育有利于培养学生高尚的德育教育，引导学生树立正确的思想价值观念。初中学生处于身心发展不成熟阶段，对事物充满好奇心，这就要求数学教师在教育教学过程中要转变传统的教学模式，不断创新教育教学模式，逐渐地对学生进行德育教育，教学中可以运用小组合作的形式，让学生在交流探索中进行学习，使学生认识到个人利益与集体利益是相互联系的，只有小组的成功才是个人的成功，让学生在学习中尊重他人，树立集体意识，在交流与合作中共同成长、共同进步。

3 在数学问题中渗透德育教育，培养学生的爱心

众所周知，在数学教学过程中应用题具有非常重要的作用，是数学教学重要组成部分，在应用题中涉及很多节约用电、保护生态环境、不要乱扔塑料袋等内容，教师在进行课堂教学中要让学生知道节约资源的重要性，引导学生珍惜资源，在自己力所能及的情况为保护资源贡献一份力量。当然德育教育不能局限于课堂教学中，在教学活动中也要渗透德育教育，如，在学习完统计时，教师可以给学生布置相应的任务，让学生对家中使用的塑料袋、用电、用水等进行相关的统计，进而统计出一年的用量，并且计算出给环境造成的影响，教师在数学教学过程中渗透环境保护相关的教学，有利于激发学生学习兴趣，让学生积极主动地参与到数学学习中，提升学生环境保护意识。

4 与实际生活相联系渗透德育教育，增强学习动机

数学来源于生活，生活中体现数学，任何知识点都是与实际生活相联系的，教师在数学教学过程中要依据这一特性，把数学知识与实际生活相联系，让学生更好地理解和掌握所学知识，使学生在学习中感受到数学的魅力，激发学生学习兴趣，如，在学习集合图形的判定过程中，教师可以让学生列举出生活中常见的图形，拓宽学生的知识视野，教师也可以运用信息技术以图片或者是视频的形式展现给学生，让学生积极主动地参与到学习中，增强学生的学习动力，感受到数学的魅力，让学生热爱数学。

5 结语

综上所述，德育教育在初中数学课堂教学中具有非常重要的作用，教师在教学过程中要依据学生实际情况不断创新教育教学模式，激发学生学习兴趣，将数学中的德育内容更好地展现给学生，积极主动地参与到学习中，能够在潜移默化中提升学生思想道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观念，促进学生综合全面发展，为学生今后的学习和发展奠定基础。

参考文献：

[1] 沙晶.论德育教育在初中数学教学中的有效渗透[J].课程教育研究，2016.

[2] 韩升.浅析初中数学课堂教学中德育的有效渗透[J].新课程·中学，2018.

（作者单位：广东省惠州市惠阳区镇隆中学）