如何在高中英语阶段扩大词汇量及提高英语阅读能力

于滢滢

摘 要：在高中英语学习阶段词汇以及阅读起着至关重要的作用。阅读对扩大词汇量起着至关重要的作用，词汇量的扩大使阅读能力迅速的提高。这篇论文将讨论在高中英语学习阶段如何有效地扩大词汇量以及提高阅读能力。

关键词：词汇，扩大，阅读能力，提高

一、词汇和阅读的重要性

当我们刚开始接触英语时，首先遇到的是词汇。英国著名学者巴拉德（P. B. Ballard）说，20世纪50年代，英语单词有50万个。随着科学技术和社会各方面的迅速发展演变，现代英语发生了重大变化，这种变化在词汇领域表现得尤为明显。实用英语词汇量为8000至10000，基本词汇量约为4000。英语词汇是学习英语的重要组成部分。英国语言学家威尔金说：“当没有语法时，人们只能表达很少的东西，而没有词语时，人们什么也不能表达。”由此可见，词汇是语言系统的重要组成部分。词汇对语言能力的发展起着至关重要的作用，词汇对听、说、读、写、译有直接的影响。词汇是阅读的基础。如果阅读已经离开了词汇，那就没有办法马上进行下去。但是英语词汇量很大，短时间内不可能记住大量的词汇。因此，我们应该有一个扩大词汇量的好方法。

如果背诵一个单词是简单的积累词汇，是学习英语的基础;那么阅读一篇关于学习英语的文章应该是一个整体能力的飞跃，让人享受到无穷的好处。阅读能力是英语教学的重点。阅读大量的英语是学习英语的主要方式之一，阅读本身就是学习外语的目的之一。

二、 扩大词汇量的方法

首先是学习如何使用字典。对于高中生来说，有一本好的英汉词典是很重要的。许多学生喜欢使用快捷方便的电子词典。对于包含一个含义以上单词的重要单词或短语，最好查字典。词典可全面提供该词的音标、语法和例句。特别是一个小动词的常用含义是复杂的。例如，put用作动词，它有许多含义。搭配不同的单词，可以组成许多短语。所以你最好查字典，记住它的重要用法。

以下是put的一些含义

（1）to move sth into a particular place 放，安置： Did you put sugar in my coffee？

（2）to write sth or make a mark on sth 书写，做标记： Put your name here.

（3）o attach or fix sth to sth else 使与...连接，安装： We have to put new locks on all the doors.

（4）to express or state sth in a particular way 说，表达： She put it tactfully.

（5）to bring sb/sth into the state or condition metioned 使处于（某状态或情况）： I was put in charge of the office.

第二是要有阅读习惯。大量阅读是扩大词汇量的好方法。如果你读了更多的文章，这个词再次出现的概率就会更高。非常抽象或非常难记的单词出现过很多次，我们会很自然地在脑海中记住它。当我们读这篇文章时，最好不要停下来查字典。遇到生词时，在生词下面打上记号，读完后一起查阅。把这些话写在笔记本上，用整块的时间记住。记住一个单词取决于在不同情况下出现的频率。一般要记住一个单词，我们必须在不同的情况下每周看3次以上。因此，大量阅读是非常重要的。

三、提高阅读的方法

（1）阅读和你水平相当的材料，或者对你来说有点难的材料，有一点挑战性的材料。在传统的字典中查找许多生词是很乏味的，而且字典查找的结果很快就被遗忘了。最好呆在自己的舒适区，坚持阅读。很快你就能处理更复杂的内容了。

（2）学会深入阅读，在同一主题上停留一段时间。如果你熟悉你所阅读的主题，你会更好地理解。但如果这个主题对你来说是新的，你甚至应该试着读一些不同的关于同一主题的文章，然后再继续。这样你会经常遇到相同的词汇和想法，帮助你学习。你也会对这个主题有更深的了解，你的阅读信心也会增加。

（3）你可以建立一个系统来记录你在阅读中遇到的新单词。然而，你的词汇量和阅读技能的增长主要来自于尽可能多地阅读。所以，学会享受阅读，多多阅读。

（4） 如果你阅读有困难，先听。许多伟大的文学作品都是被大声朗读出来的。学会欣赏叙述者的艺术。听有声读物或你正在阅读的材料的音频文件。这将有助于使困难的内容看起来更熟悉。如果你能听到你正在阅读的新单词和短语，你会更容易理解和记忆它们。听别人读课文的节奏有助于你自己的阅读。

（5）让你的想象力参与进来。好的读者会全神贯注地阅读，让阅读激发他们的想象力。学会享受阅读，不要问太多问题，也不要分析太多。它只会破坏阅读体验的感官享受。你不需要預测或分析。享受并期待吸收作者所表达的信息、观点和思想。

（6）不要担心你不懂的东西。你的大部分阅读应该是为了娱乐。你可以在不理解所有内容的情况下享受阅读。你甚至可以用自己的方式来理解一些事情。你和老师都不需要“监督”你的理解。学会享受阅读，即使是在你没有完全理解或记住你读过的内容的时候。

四、扩大词汇量与提高英语阅读能力相辅相成

扩大词汇量是扩大词汇量提高阅读能力的重要组成部分。其必要性体现在以下几个方面：

（1）词汇量决定你的阅读能力。如果你的词汇量更大，你的阅读范围更广，视野更开阔，那么你的阅读能力就会更高。

（2）有限的词汇量会不可避免地影响你的阅读能力的提高。新词的意思只有在语境中才能完整地表现出来，很容易让你记住、理解、把握。换句话说，上下文给出了某个词的特定含义，但这个特定含义通常是字典无法提供的。

大量阅读是扩大词汇量的好方法。英语学习者不仅要阅读关于不同文学风格的书籍和文章，还要接触不同的主题。读文章的时候，要把它记在脑子里。当我们放松阅读时，不仅要记住意思，还要根据与词汇相关的语境来掌握词汇的用法。记单词不再无聊。所以扩大词汇量的最好方法就是大量阅读。

我们必须明白：英语单词是可以分析的，所以我们可以用构词法来推测、识别意思。例如， becalm 使安静，使不动;befall 降临，遭遇;besiege 包围，围攻;beguile 欺骗，诈骗.

通过这组单词，我们可以看到，以be-为前缀，单词的语气增强了，但其意义并没有改变或改变一点点。

有时学生并不知道一个新单词是否会影响对文章的理解。如果学生有足够的词汇量，这些问题都是可以克服的。因此，掌握足够的词汇量是理解英语文章的前提。由此可知，阅读是否有好的效果，词汇量是一个决定因素。词汇是阅读的基础。词汇量大可以加快阅读速度，提高阅读能力。提高阅读能力，就要学会积累词汇。

参考文献

[1]陆国强《现代英语词汇学》，上海外语教育出版社出版

[2]Krashen，Stephen  The Modern Language Jouranl