管理研究方法在学术论文写作中的应用路径研究

陈嘉如

摘要：学术论文写作既要有针对性的提出问题，又要有逻辑性的分析问题，更要善于总结归纳，提炼结论，升华主题。作为研究人员，寄希望在学术论文写作中充分发挥论证有效性，实现研究成果的应用转化，有必要借助管理研究方法。管理研究方法作为学术论文写作的重要工具，其具有客观性、规范性和普遍性特点，在提升论文质量方面具有不可替代的重要作用。因此，研究者应善于综合运用管理研究方法，将多种方法灵活运用到论文的方向选择、论证方式和结论提炼上来，使论文的分析更加深刻，论证更加严密，结论更具说服力。

关键词：管理研究方法;学术论文;应用路径

引言

随着学术研究的不断向前推进，论文评审的要求越来越严格，如何撰写高质量文章已成为广大学术研究者共同面临的问题。而管理研究方法的综合运用，为论文写作在思路创新上提供了丰富渠道。如何在论文写作中有效的、充分的、科学的运用管理研究方法，以提升论文写作质量，是本文尝试探讨的问题。

一、管理研究方法概述

1.1管理科学的发展历程

管理科学的发展经历以下几个阶段：19世纪末20世纪初以泰勒、法约尔、韦伯为代表的古典管理阶段，该阶段以科学管理思想和管理职能分析、组织理论为核心;20世纪30年代至50年代以梅奥为代表的行为关系学说阶段，该阶段的理论后期发展为行为科学理论;20世纪60年代的现代管理科学阶段，即孔茨归纳的“管理理论丛林”阶段，该阶段理论融合决策理论、系统理论、管理科学与权变理论为一体。

管理科学发展历程反映了管理科学研究的重心转移。古典管理理论侧重于对人力、物力、财力的运作管理，研究方法以工程研究方法为基础;人际关系学说则建立在心理学、社会学基础上，对行为科学进行研究;现代管理阶段则融汇了计算机技术、统计学、运筹学等多种方法论，构建“管理理论丛林”。

1.2管理研究方法的思维分类

管理研究方法的思维分为管理研究者思维、管理工作思维、教学思维三类。

管理研究者思维致力于发现问题，注重逻辑归纳，具有较强的理论创造性，其成果多表现为学术论文、课题项目书、研究报告等;管理工作思维致力于现实问题的解决途径，其成果多表现为工作方案、会议预案、进度报告等;教学思维致力于演绎与变通，强调知识的掌握和运用，其成果多表现为教材、课件、发言稿等。

1.3 管理研究方法的应用分类

在应用上，管理研究通常采用观察法、调查法、建模法、文献研究法、实证研究法、定性分析法、定量分析法、个案研究法与跨学科研究法等方法开展调研。

1.3.1观察法

观察法是指研究人员根据预定的研究目的，凭借自己的感官或辅助工具直接观察被研究对象，获得调研数据与结论的一种方法。在科学实验和调查研究中，观察法具有目的性、计划性、系统性和可重复性。

1.3.2调查法

调查法是有目的、有计划、系统地搜集研究对象数据的科学方法。最常用的调查方法包括问卷法、访谈法、个案法与教育經验总结法等，对调查搜集到的大量资料进行分析、比较、归纳，从而为决策提供指导。

1.3.3建模法

建模法是依照原型的主要特征，建立相似的模型，通过模型间接掌握原型的一种研究方法，借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律。

1.3.4文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的，通过文献调查尽可能全面地掌握所需素材的一种方法。该方法有助于收集问题的历史资料，有助于形成借鉴理论并对其进行比较分析，形成对事实的科学认识。

1.3.5实证研究法

实证研究法主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。该方法依据现有的科学理论，事先提出假设，通过观察、记录、测定各种现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系。

1.3.6定性分析法

定性分析法是对研究对象“质”的方面进行分析的方法。该方法运用归纳与演绎、分析与综合、抽象与概括等方式，对获得的各种材料进行加工，去粗取精、去伪存真、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律的目的。

1.3.7定量分析法

定量分析法是对研究对象“量”的方面进行分析的方法。该方法对研究对象数量特征、数量关系与数量变化开展研究，精确化地揭示事物变化规律，预测事物的发展趋势。

1.3.8个案研究法

个案研究法是对研究对象中的某一特定对象加以调查分析，挖掘其特征及其成因的一种研究方法。该方法有三种基本类型：一是个体调研，即对组织中某一个体进行调查研究;二是团体调研，即对组织中某个团体进行调查研究;三是问题调查，即对组织中某类现象进行调查研究。

1.3.9跨学科研究法

跨学科研究法是运用多学科理论进行综合研究的方法。据相关专家统计，当前世界上有超过2200种学科，而学科分化的趋势仍在加剧。运用该方法可使研究视角更全面，使结论更科学。

二、学术论文写作的框架结构

学术论文写作的框架结构通常包括题名、摘要、关键词、绪论、本论、结论与参考文献等部分，各部分紧密联系，构成一篇论文的整体。管理研究方法的应用主要体现在绪论、本论与结论部分。

2.1绪论

绪论主要说明课题研究的目的与现实意义，提出论文所探讨的的问题，其主要任务在于引出本论。在绪论部分，问题要提得明确而具体，并对论文主题的背景材料加以介绍，说明论文的研究方法与研究思路，指出在当前学术界对该问题的研究已经取得了哪些成果，仍存在哪些尚待解决的问题，而本文对于该问题有哪些发展、探讨和补充等。

2.2本论

本论是论文的核心部分，是集中表现写作者研究成果的部分。该部分篇幅约占全文的十之八九，担负着阐明写作者观点和主张的主要任务。该部分主要由写作者的论点、论据和论证过程构成，其中总论点往往要分解成几个分论点，分论点要分解出若干小论点，然后利用不同的论据，采取具有实效性的论证方法，多角度、多层次进行分析与求证。

在本论部分，总论点与分论点之间如何衔接，论证的多个层次之间如何过渡，这涉及到本论的结构形式。本论部分的结构形式有三种类型：

2.2.1横向展开型

本论中的各个分论点不分主次披此独立，从不同的侧面、不同角度围绕中心论点展开论证，分论点与分论点之间在逻辑上呈并列关系。

2.2.2纵向展开型

本论中的各个层次之间逻辑关系不是横向的并列关系，而是层层递进的，通常由第一层次的论证引入第二层次，从第二层次的论证又推出第三层次，各层次之间在逻辑上呈递进关系。

2.2.3纵横结合型

本论中的各个分论点、各个层次之间纵中有横，横中有纵，纵横交错展开论证，通常表现为总体层次上是横向展开型结构，而在各层次内部呈纵向展开型结构，或者在各个分论点论证上是递进结构而在分论点内部分析上呈并列关系。

2.3结论

结论是论文的结尾部分，在结构上对绪论起呼应作用，在内容和意义上又对本论进行归纳与升华。论文在绪论部分提出问题，在本论部分进行充分论证，最后需要在结论部分对全文作出归纳与总结，而且在结论中写作者要明确阐述对问题的看法或解决问题的思路。

三、管理研究方法在学术论文写作中的重要意义

管理研究方法作为科学有效的科研方法，对从事学术论文写作的研究者来说具有不可替代的重要意义。

3.1管理研究方法提高研究论证的有效性和可靠性

学术论文的写作是通过系统的研究来说明阐述结论，研究论证须体现有效性和实效性。研究人员在论文写作过程中采用正确的管理研究方法，有助于学术研究更加程序化、结构化、科学化，使论证推理的步骤更加清晰、有序，使研究论证更加系统、严谨，是论证结论更加具有说服力。

3.2管理研究方法提升论文报告的可读性和趣味性

运用管理研究方法，使学术论文的论证以事实为依据，其研究对象为客观存在的实例、数据等信息。研究人员在论文写作中运用多种管理研究方法对某一既定对象进行研究，往往能起到画龙点睛的效果，充实论文的结构与内容，提高读者阅读文章的可读性和趣味性。

3.3管理研究方法助推跨学科的调查研究与论文写作

管理研究方法的适用范围广泛，适用于跨学科的调查研究与论文写作。在论文写作中综合运用管理研究方法，有利于跨學科学术思维的借鉴，也有利于不同学科专家、学者对论文的阅读与分享。论文写作的深度是决定一篇论文是否有价值的关键因素，而管理研究方法正可以为论文的深入论证提供引导作用。

四、学术论文写作中管理研究方法的应用路径

4.1在学术论文写作的方向选择上综合运用管理研究方法

学术论文写作的方向选择是直接影响一篇论文价值的关键因素，论文选题与写作方向的选择让多数研究人员感到困惑。部分研究者在方向选择上多次更改，耗费大量时间精力，这对论文的后续写作很不利。而管理研究方法能够为论文写作提供较好的方向引导作用。在论文写作的前期评估过程中，综合运用管理研究方法对论文选题、写作方向进行实效性论证，有助于选题更有针对性，方向更有代表性，避免诸多不必要的变更与修改。

4.2在学术论文写作的论证方式上综合运用管理研究方法

学术论文的写作与其他文章写作不同，不能仅仅依靠描述性的语句来完成，而是要引用相关案例、图表、数据，通过对论据的严谨筛选，对结论的有效性论证、实效性论证来实现。管理研究方法为论文的有效论证提供了重要支撑，也为充实论证体系提供了不可或缺的有力保障。写作者在论文论证方式上综合运用管理研究方法，往往能起到事半功倍的作用，使论证更加严谨，更有深度。

4.3在学术论文写作的结论提炼上综合运用管理研究方法

学术论文的结论提炼通常有以下几种方式：一是对所分析的问题进行综合归纳，提出结论性的看法;二是总结自己的研究成果，同时指出研究过程中存在的缺陷与不足;三是通过对该问题研究前景的展望，提出可进一步研究的途径和方法。采用不同的方式提炼论文结论，须灵活运用不同的管理研究方法，必要时可综合运用多种研究方法，使论文结论的提炼论证严谨、态度鲜明，更好的升华论文的主题，同时又为学术论文的结论保留一定的论证余地。

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