职业技能大赛对动漫专业建设引领作用的研究

摘要：职业技能大赛是检验职业学校专业课教学水平与教学质量的重要标尺，以赛促学、以赛促教、以赛促改的思想对职业学校的专业建设、教学资源建设、课程改革和师资队伍建设等多方面都产生了很好的引领作用。如何利用职业技能大赛引领职业学校专业建设向前发展，已经成为我们必须面对的问题。

关键词：专业建设;职业技能大赛;引领作用;教学改革

随着职业教育的快速发展，国内出现了很多各级各类的职业技能大赛，对我国职业教育发展起到了有益的促进作用。职业技能大赛反映着职业学校的办学水平与专业知识的教学实力，因此技能大赛越来越被职业学校所重视。

一、通过职业技能大赛，不断深化动漫专业教学改革，推进专业建设。

国内各级各类职业技能大赛经过多年的操作运行，不断地规范化、制度化。对职业学校的专业教学改革起到引领作用。每年职业技能大赛的赛项设置，是国家职业教育主管部门对各专业教学方向，以及行业对技能人才需求的体现。所以，职业学校专业设置和课程内容改革应以技能大赛为引领，不断完善专业建设，才能合理提升学生的职业技术能力。我校的动漫专业成立有十三年，每年都参加省、市级以及国家级三维动画制作大赛。我们参赛的主要目的是：通过大赛获取专业建设的发展动向。我们更注重的是学生的职业技能的发展，所以，在平时专业课中，我们重点突出技能方面的训练，目的是提高学生专业技能水平。通过职业技能大赛的引领，学校在动漫企业的指导下创建了校内实训基地，学生可以在校体验企业在岗工作实践，利用动画公司实际项目进行训练，实现产教结合的教学模式，不断深化了我校动漫专业教学改革，推进动漫专业建设，让动漫专业培养出的学生更加贴近企业需求。

二、强化技能训练，提升技能水平

职业学校培养学生的主要目标是强化他们的职业技能，学生只有掌握一定的专业技能，才能胜任实际工作。职业技能大赛的比赛内容是随着社会需求不断地发展变化。我校的动漫专业在职业技能大赛的引领下，专业内容也在不断地变化。从起初参加的Flash二维动画片制作大赛开始，经历了三维动画片制作大赛，到现在的VR虚拟现实技术制作大赛（其中有三维建模和三维动画制作两个模块）。技能大赛的形式也由原来个人记录成绩，转化为现在的三人合作，记录小组综合成绩。所以现在的技能大赛对每个参赛队的成员实际操作能力和团队配合能力都有了较高的要求。为了达到这些能力目标，我们在专业设置与课程内容安排上，结合技能大赛的引领因素，注重平时教学中学生的操作能力，增加上机操作的课时量，调整理论与实践操作比例，加强考核力度，树立职业技能提升的主导思想。对于职业学校的学生，知识面并不宽，所以更要突出技能特色，通过具体工作的强化训练，让学生知道专业技能的重要性，促进学生对专业技能的学习热情，形成良好的推动效应，对专业学习的兴趣更加浓厚。

三、加强校企合作，促进学生就业

职业技能大赛项目设置体现了企业典型的工作任务，也反映了当前社会对人才规格的需求。动漫专业参加的技能大赛“VR虚拟现实制作大赛”包括三个模块任务：角色建模、角色动画和VR引擎制作。角色建模和角色动画是动画公司两个任务量相对繁重的工作，尤其是动画制作是国内大多数动画公司需要工作人员最多的环节。我校动漫专业通过参加技能大赛，结合企业的先进技术，我们把企业技师引进课堂，让教学内容更贴近行业生产实际，让学生出了校门就能上岗工作，实现人才培养与企业需求的无缝对接。通过技能竞赛，极大促进了学校与企业之间的合作。通过职业技能大赛，拉动我校人才培养新模式，学校和企业共同探索培养高素质技能型人才的途径，使教学内容与生产实际紧密接轨。为了培养学生的实践能力，我校与企业之间进行了有效的合作，结合技能大赛近期赛项内容，共同分析当前动漫发展方向，研究符合我校学生实际的教学课程和教学方法。通过几年的合作实践，学校和动漫公司都有了很多的收获，我校动漫专业学生技能水平逐年上升，在省市及国家级大赛中多次获奖，大量的学生在毕业后直接进入动漫公司上岗工作;企业通过与我们的合作，也省去了新员工培训的费用，收获了大量的动画制作人才。

四、鼓励学生参与技能竞赛，形成“技能改变人生”学习氛围

我校的动漫专业通过参与多年的职业技能大赛，不断地建立起本专业的技能竞赛机制，规范了本专业技能竞赛制度，鼓励学生积极参与动漫技能竞赛，营造技能竞赛氛围，搭建竞赛平台，从而形成具有本专业特色的学习氛围。专业技能竞赛激发了学生进一步追求专业知识的热情，丰富了学生的业余生活，让他们的学习由被动变成主动，学习生活更加愉快，形成自主创新，团队合作和勇于动手实践的良好风气，对我校构建技能竞赛合理体系及和谐校园的建设都将起到极大的促进作用。

总之，职业技能大赛对专业建设及教学改革起到了积极的推动作用，加强了学校和企业紧密合作，对学生就业实习产生了积极的促进作用，通过技能竞赛引导学生对未来职业体验，培养学生团队合作精神，以及专业技能争先进等职业素质。职业技能競赛对职业学校的专业建设起到了非常积极的引领作用。

参考文献：

《技能竞赛特色校园文化的创建》 陆兴凤《中国市场》2015 年 第18期

《论职业技能竞赛的作用》王绍章 《成人教育》2011年 第7期

《高职院校计算机应用技术专业人才培养模式研究》李涛、董敏《商品与质量》2014年 第9期

沈阳市轻工艺术学校 刘阳武