农村小学一年级课间活动管理的策略

陈彩丽

【摘 要】在学校，课间活动占有相当一部分比例，课间不一定要用来学习，应该用来做一些有意义的课间活动，特别是对一年级的学生来说，这些时间如果可以合理利用起来，将对他们产生极大的帮助。很多乡村教师认为，对于乡村小学的一年级学生来说，只要能够在保障安全的基础上，玩得开心就可以了，所以他们并没有把课间活动的纪律性放在心上，这会引出许多问题。本文就农村小学一年级课间活动纪律差的现状，以及分析和如何解决展开论述。

【关键词】农村小学;课间活动管理;现状;策略

正文

对于农村的一年级学生而言，课间的活动是必须要有的，但必须做到最起码的安全保障，还有活动的纪律性。很多乡村小学，低年级的孩子一下课，就大喊大叫，追逐打闹，对学校形象的影响是一方面，对孩子本身的影响更为重要，应该让他们做有纪律性，有开阔思维或者有强身健体性质的课间活动，既能保障自己安全，又可以帮助他们增强自己。这些对于这个年纪的小孩子而言，并没有太大的概念，所以就需要老师们进行策划和管理。

一、對农村一年级课间活动纪律差的现状进行分析

在大部分的乡村小学中，每当下课铃声响起，总能看到有一群孩子急匆匆的冲出教室，有的开始绕着校园又跑又跳，有的在打闹，这看似一切都很和谐，一切都很有趣，能感觉到孩子们的童真，但是危险也正存在其中，有许多新闻报道过类似于，某某小学，一学生因为课间活动和同学打闹而导致的受伤，某某小学，一学生不慎坠楼等等，一幕幕触目惊心，这些看起来并无关联的报道，实则暴露着一个共同的问题，那就是都是在课间活动期间发生的事情，这预警着，如果不慎重处理，将继续上演。特别是对于农村的孩子来说，学校附近可能会有许多待处理的建筑，还有许多山区小学，依山而建，附近有抖石峭壁，有着很强大的安全隐患。我认为这些事情的背后，是老师们没有着重管理课间活动，甚至课间没有老师进行巡查而造成的，对这些孩子来说，他们并不懂得到底应该做什么，或者什么该做什么不该做，这些都需要老师们去严格要求，从而让他们明白这些。当听到过类似的事情之后，就应该提升起对这种事情的预防，不能完全靠一年级的孩子们自己做好，应该老师发挥起自己的作用，帮助孩子们做好。就此老师们应该进行反思，并且及时做出对策。

二、针对农村一年级学生课间活动管理纪律性差做出的策略

2.1 定奖惩制度，选班干管理

对于一年级的学生而言，老师的威严很重要，如果老师能够明文规定班级课间活动的制度，绝大多数学生会做出积极响应，所以老师们应该制定一些既能让孩子们放松身心，又可以保障安全的制度。除此之外老师们可以选择一名学生作为专门负责课间活动纪律的班干部，这个年纪的孩子会有较强的荣誉感，如果老师任命一个学生负责这件事，他一定会尽心尽力的去做，另外，对于老师钦点的学生，其他的同学们也会较为信服。

例如，老师可以规定，课间不允许在校园中追逐打闹，不允许在楼梯上推搡，不允许去附近未开发完全的建筑游荡，不允许攀爬高的建筑，不允许大吵大闹等。实施积分制度，违反一次扣除一分，基础分为100分，一周为一个节点，任命专门的同学在课间记录，每周五放假前，老师会把这一周每个人的分数公布，倒数后十名同学，需要给大家表演节目，负责下一周擦黑板的任务等，而那些没扣分的同学会获得一朵小红花，负责记录的同学也可以获得一朵小红花，如果负责记录的同学带头违反纪律，将直接对其进行惩罚。按照这种模式，孩子们将会在短期内做到较好的表现，这种制度对孩子们没有作用后，可以重新选择别的方法。

2.2 下雨天、炎热天气等特殊天气的课间活动管理

课间活动极其容易受到天气的影响，在一些较为特殊的天气，学生们不能进行室外的活动，只能在室内活动，这个时候，同学们可能会在班级里吵吵闹闹，推推搡搡，在教室这种较为狭小的空间，一个不小心，就会磕到脑袋或者其他身体部位，有的孩子在室内玩闹的时候极其容易打起架来，这将会造成不可想象的事故。因此需要指定专门针对特殊天气的室内课间活动管理。

例如，由下节课的老师，或者本节课的老师负责，带着孩子们唱儿歌，或者红歌，带动孩子们的气氛，进行文明的室内活动，或者进行一场知识竞答环节，有老师出题，孩子们进行抢答，累计答对最多者可以或者小星星或者小红花的奖励，调动孩子们的积极性，扩充孩子们的知识储备量，一举两得。在这种情况，需要老师的亲力亲为。

2.3 正常天气的室外活动管理

一般情况而言，好天气还是较为多的，这时孩子们总是会忍不住的，尤其是男孩子们，不会一直呆在座位上，这时，室内活动管理就行不通了，需要室外活动管理来约束，室外活动更需要老师们的认真监督，以及严格管理。

例如，孩子们可以进行投沙包，跳绳，踢毽子，跳皮筋，乒乓球等体育活动事项，在这种体育范畴的活动上，即使不做明确的奖励制度，孩子们也会尽心尽力的，老师们需要做的就是规范孩子们的活动强度，不能因为游戏而结仇或者因为游戏而打闹起来，要文明的进行。

结束语

总的来说，在农村一年级学生的课间活动管理中，老师和奖惩制度的建立，都占据着重要的地位，只有老师们把这件事放在心上，认真负责的去处理这件事，才能真正有效的避免学生们受伤的事情发生，对于这个年纪的孩子，老师们只有严格的要求，他们才能按照规定去做，只有相关的管理人员负起责任，这种现象才不会层出不穷，希望小学生们因为课间活动而受伤的问题不会再出现在我们的生活中。

参考文献：

[1]李胜楠. 阳光体育大课间活动开展现状的调查与分析[J]. 搏击（武术科学），2012，9（12）：119-121+124.

[2]上海学校禁一年级课间活动引争议[J]. 基础教育，2007（01）：30.