农村小学班主任工作现状探析及对策

温建伟

摘 要在小学阶段，学生的智力和心理都处于不断发展中，具有极强的可塑性。科学、良好的班主任工作能够帮助学生度过成长的难关，成为学生不断前进的动力，为学生的未来发展奠定良好的基础。因此，在本文中，笔者将从班主任工作实践出发，分析农村小学班主任工作的现状及有效途径和方法。

关键词农村小学教育;班主任工作;现状;有效方法

中图分类號：C1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）17-0048-01

在农村小学中，有很多学生都是留守儿童，他们的监护人文化层次比较低，家庭中缺少良好的学习氛围。并且有的农村家庭比较贫困，在学习上和生活上都无法为学生提供良好的支持，使学生存在着焦虑、自卑、自闭等现象。班主任应关注学生的动态，帮助学生解决实际问题，使学生能够在健康阳光的环境下成长，拥有光明的前途。

一、关心学生，掌握思想动态

在每个班级中，都会有一些留守儿童。这些学生的家长长期在外地工作，对于子女的关心不足，亲情比较淡漠，使学生长期得不到父母的关心和爱护，会存在着情感淡漠、与他人关系不和谐等现象。班主任应对留守儿童投入足够的关爱，及时了解学生的思想动态，使学生能够重新对世界燃起希望，能够绽放出纯真的笑容。

例如，在日常班级管理的时候，笔者会为留守儿童建立档案，对他们的家庭情况进行了解，建立家庭联络簿，并经常去留守儿童家中进行家访，了解留守儿童的思想动态。在一次进行家访的时候，笔者来到了一名学生的家中，看见他正在哭泣。原来是他刚和父母打完电话，父母告诉他，今年过年无法回家了，和他说了“对不起”。学生长期见不到父母，没有享受到与其他同学一样的父母亲情，让他感觉非常伤心。笔者告诉学生，父母由于各种原因选择了外出工作，并不是对他的放弃，父母也非常爱他。班级也是一个大家庭，班主任就是家长，同学都是他的兄弟姐妹，在这个大家庭中，也一样可以获得温暖。在笔者的引导下，学生慢慢地融入到了团体中，在班级中感受到了不同的亲情。

二、平等对待，维护学生自尊

由于农村经济发展速度比较慢，有的家庭依然比较贫困。这些贫困家庭的学生不管在生活上还是在学习资源上都感受到了自己与他人的差距，因此，很多贫困学生都会存在着自卑的情绪，认为自己什么也比不过其他同学，对于与经济有关的问题非常敏感。对于这部分学生，班主任应维护学生的自尊，以平等的态度对待学生，并发现学生在其他方面的优势，让学生能够认识到贫困并不会伤害到他，还有可能成为他前进的动力，使学生能够正确看待贫困，有勇气面对任何困难。

例如，在新学期来临的时候，很多学生都穿上了新衣服，兴致勃勃地相互讨论。笔者发现一些贫困家庭的学生依然穿着旧校服，沉默不语，感觉自己与欢乐的氛围格格不入。笔者举办了主题为《重视内心的力量》的班会，告诉学生，他正处于成长的阶段，不应该过分讲究吃穿、用度，更应关注自己内心的成长。每天不应该关注应该吃什么、穿什么，而是应该想想，自己是否实现了内心的提升和发展。笔者点名表扬了班级中表现比较好的学生，这些学生从不攀比，将精力放在提升自己上，并将他们树立为班级中“品德高尚”的榜样，让其他同学都向他们学习。这部分受到表扬的学生中，也有几个贫困家庭的学生。他们都感到非常骄傲，认识到暂时的贫困并不会阻碍自己的进步，只有内心的成长才是最重要的。

三、塑造班风，贯彻环境影响

环境对于人的发展有着潜移默化的作用，如果班主任能够在班级中塑造良好的班风，让学生在其中沐浴良好的品质、良好的氛围，就能够带动学生的健康成长。因此，班主任应结合小学生的成长情况，为小学生制定基本的行为准则，并渗透班级文化，让学生能够将班级文化融入到自己的行为方式中，从而促进学生的良好发展。

例如，在刚入学的时候，笔者就为学生宣读了《小学生行为准则》，让学生主动约束自己的行为，成为优秀的小学生。在日常班级布置中，笔者会张贴一些名人名言，让学生从这些名人名言中吸取力量，立志成为更好的人。为了培养学生的阅读兴趣，让学生认识到读好书的重要性，笔者在班级中设立了图书角，在其中摆放了一些教育部推荐小学生阅读的书籍，让学生利用课余时间进行阅读。笔者还会选择品行优秀的学生作为班干部，辅助班主任对班级进行管理，在班级中营造一种良好的氛围，使学生能够在氛围的带领下实现共同成长。

总之，小学阶段对于学生的成长有着非常重要的作用，目前农村小学在办学条件、教育质量等方面得到极大提高，但是与城市学校相比还有很大的不足。要搞好农村小学教育必须注重班级管理，小学班主任是最基层的教育者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任老师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任应用爱心和耐心关注班级中的每一名学生，为学生营造良好的班级氛围，使学生能够沐浴在阳光下，获得良好的成长。

参考文献：

[1]张双来.做好农村小学班主任工作的几点体会[J].学周刊，2019（35）：168.

[2]黄金兴.农村小学班主任工作的现状探析及对策[J].考试周刊，2018（71）.