关于辅导员微信公众号的隐性教育创新研究

马轻轻

内容摘要：本文主要分析高校辅导员微信公众号对大学生的隐性的思想政治教育的重要性和必要性，对其进行现状分析，在此基础上，重点探讨利用高校辅导员微信公众号加强思想政治教育的方法主要在于明确定位导向，多样化、趣味化及运用专业化方面。其次，通过对“轻轻姐”、“上应旭恒”“蕾姐心语”等为大家熟悉的上应大辅导员的微信公众号的探讨，针对学生特点和成长规律来分析应用型高校辅导员微信公众号等对大学生的隐性思政教育的实际效用和高校的思想政治教育的工作模式的创新研究，从而探讨其对大学生的隐性的思想政治教育的创新路径研究。

关键词：微信公众号 隐性 创新

“为推进党的十九大精神进入大学校园，引导广大青年学生自觉学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，立志为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”[1]“高校辅导员更应意识到微信公众平台的重要性，并借助微信公众号开展思想政治教育工作，使思想政治教育更加无处不在，深入人心，”[2]传播正能量，也能使大学生思想政治教育实效性得到启发。

新媒体时代，尤其是在这个自媒体时代，人人都可以为自己传递出自己的声音，表达自己的思想和意志，表演出自己的特长，表现自己的品质言行。真所谓各显神通，其中更以抖音微信微博为首。这三个自媒体是为大众所欢喜，又最能迅速地推送到大众眼前的流行最广泛的表达方式。高校辅导员是大学生的知心人。辅导员要想了解新时代大学生的所思所闻所感所悟，就要深入了解这些多媒体对大学生的思想产生了怎样的隐性影响。以此为契机，研究高校辅导员如何运营自己的微信公众平台，才能对学生产生最大程度的思想政治教育方面的引导。

一.加强高校辅导员微信公众号大学生隐性教育的重要作用

高校辅导员微信公众号具有满足学生多元化选择、个性化需求、灵活式学习、交互式参与、定时化推送、影响力普遍广泛的重要功能和特点。经过调研发现，每个学生的微信里都关注着自己感兴趣或者能给自己带来教育启发的微信公众号，有的是热点话题，有的是自己的学校的微信公众号，还有的是娱乐之类的内容。这样潜移默化式的学习方式显然和隐性的思想政治教育作用方式是有着相似之处的。不同的是学生接触的微信公众号的内容具有复杂性，一旦没有经过明辨和思考，被学生消化吸收掉，也会产生不好的影响和结果。因此，为了提高思政教育的实效性，无论是学校还是辅导员个人创建微信公众号都具有很重要的作用。

“思想政治教育是教育者与受教育者根据社会和自身发展的需要，对个人以正确的思想道德政治观念促进其全面发展。”[3]思想政治教育的方式包括隐性和显性。长期以来，我们都是从课堂上被灌输的思想和信念，这种就属于显性的思想政治教育。而隐性的思想政治教育是与其相反的。受教育者在实践中没有经过强制性的灌输就潜移默化获得了思想信念和知识。隐性的思想政治教育注重的是间接和渗透的方式，以受教育者喜欢和感兴趣的方式出现。当然，二者坚持的都是和正确的价值观、世界观和人生观。当然隐性的思想政治教育是和显性的思想政治教育只是在教育过程和教育方式上是相反的。举例来说，大学里的形势与政策课程之类的思政课是显性教育的主要呈现方式。大学里的第二课堂（主要以实践为主）呈现的则是隐性教育的方式，能够达到良好的育人效果。二者的思想政治教育都是非常重要的，都是缺一不可的。

高校辅导员创建的微信公众号主要从思想教育引导方面的角度进行发布推文，在引导正确的三观方面具有重要的作用，能夠对大学生产生良好的思想政治教育效果。同时，经调研，该类微信公众号是截取与学生生活学习密切相关的案例或者其他，语言多通俗，浅显易懂，有时夹杂着网络语言或者学生喜闻乐见的幽默表情，多图文并茂，每篇推文都有一个明确的主题，富有真实情感，多是积极向上，内容范畴其实是囊括在辅导员的职责之内。因此，高校辅导员微信公众号应从提升信息承载内涵、保障推送时效、强化语言情感渗透、挖掘分析大数据、有趣味性、实用性及价值性等方面来加强建设，以发挥其在思想政治教育过程中的作用。高校辅导员微信公众号的出发点与建设内容是与思想政治教育的隐性教育是相吻合，并且更加促进了隐性教育的良好效果。

二.提高高校辅导员微信公众号思想政治教育实效的重要方法

高校辅导员微信公众号等为代表的新兴媒体的迅速发展和广泛传播，现在微信已经成为和腾讯QQ平台一样成为为年轻人交流和学习的一个重要平台，同时某些高校辅导员的微信公众号也正在改变和影响着高校大学生的生活和学习方式。也在改变和影响着大学生的思考方式和思考对象。近些年来，在大数据凸显巨大影响力的时代下，涌现了一批又一批有影响力的高校辅导员微信公众号，如辅导员娘亲、华农陈巍、南航徐川、有事找发哥、依然在路上等为大家喜闻乐见的所谓“网红”辅导员。

利用高校辅导员微信公众号加强思想政治教育的方法主要在于明确定位导向，内容形式多样化、趣味化及运用专业化方面。高校辅导员始终把大学生思想政治教育放在首位，把传播正能量做为向上的主导，把关心关爱大学生亲近大学生作为内容的原创出发点，把对大学生生活习惯的行为特点的研究为对象，把大学生思想上的误区作为矫正的重点，把大学生的心理健康作为因势利导的一个主方向，同时以学业为核心，促进大学生的德智体美劳等方面的全面发展。

高校辅导员公众号在明确自身价值定位导向后，在内容形式上和语言方面可以适当地增加某些时代和网络的元素，同时适当地增强语言的幽默色彩可以拉近与大学生之间的心灵距离，贴近大学生的生活。高校微信公众号的创造的原文的内容的丰富生动和趣味性，会直接影响到文章的阅读量和转发量，而阅读量和转发量越大，就说明这篇文章越受到学生的喜爱，使学生更加认可文章内容。所以，“高校辅导员应根据学生的兴趣爱好和关注热点，使微信公众平台的内容信息更加生动丰富有趣有干货有价值，才能使大学生思想政治教育的影响力更加深入大学生的内心深处，”[4]同时也使自身得到更广泛的订阅和转发及分享，从而提升思想政治教育的影响力和传播力。

三.创新高校辅导员微信公众号隐性思政教育工作模式

笔者所在高校辅导员也有相应的一批网红辅导员微信公众号，他们在思政方面对学生都产生了很大的积极向上的影响。由于辅导员微信公众号的创建，拉近了辅导员和学生之间的距离，在学生的眼中，由于这些辅导员比较年轻，因此学生一般称呼其为大姐姐。因此线上和线下的思政教育工作相对来说就比较容易开展。学生比较容易向辅导员敞开心扉。也正因为如此，此类辅导员和学生之间的矛盾和摩擦是比较少的，从而也能更好地促进班集体的建设和班级凝聚力。

通过对“轻轻姐”、“上应旭恒”“蕾姐心语”等上应大辅导员的微信公众号的探讨，发现应用技术学校的理工科的学生主要的问题在于学业、宿舍、心理等方面，每个微信公众号有着不同的风格，凸显出辅导员不同的特点和习惯。“轻轻姐”的风格倾向于平易近人和互动;“上应旭恒”的风格侧重点在于对学生的学习生活等方面的归纳总结;“蕾姐心语”的风格则在于用周记的方式传播正能量;比如她的《追星，也可以成为更好的自己》等。他们三位不同的风格对应的是不同特点的学生。推文都是源于生活，反思生活，源于大学生的生活特点等方面的。因此这些微信公众平台都可以对学生产生很好的隐性作用，从而会更有实效。当然，他们的微信公众平台不仅仅针对自己所带的学生也有扩大到其他学院甚至整个高校的学生。因此创新高校辅导员微信公众号对于大学生思政教育的隐性作用是有很大提升作用的。

“网红”辅导员如辅导员娘亲，依然在路上，阅读量和转载量都很大，因此他们的影响力和对学生的思想政治教育产生的作用更大。辅导员娘亲有原创有转载有团队，已经实现专业化。呈现的内容也较为丰富，展现的方式也多种多样，并且因为是上海交通大学辅导员的微信公众号，能更好地以一种比较直观和全面的角度向高校大学生展现上海交通大学里的大学生的行为习惯和特点，因此关注率比较高。其内容趣味化更高，也吸引了很多学生的眼球。最终，娘亲成为了大家的娘亲，成为上海高校大学生的辅导员。很多学生从“娘亲”这里也能找到答案。也因此，大学生更容易接收其如春风化雨般的教育。“依然在路上”的阅读量也很大，同时其创建者曲建武老师的人格魅力很大，着实吸引了一大批其高校乃至全国的大学生的关注，其微信公众号的专业性和导向性对大学生产生了重要的正向引导。

综上所述，创建一批有影响力的高校辅导员微信公众号大势所趋。在这个网络时代，高校辅导员要把握好微信公众平台，做好大学生的朋友和知心人。加强高校辅导员微信公众号的创健对大学生思政教育起着很重要的作用，利用高校辅导员微信公众号加强思想政治教育的方法主要在于明确定位导向，多样化、趣味化及专业化方面。我们应积极地创新高校辅导员微信公众号的隐性思想政治教育的工作模式，才能更好地促进学生的德育的发展。

参考文献

[1]王健.当代大学生思想政治教育的实效性路径研究[J].现代职业教育，2013-02-18.

[2][4]江旭恒.基于微信公众平台运营的大学生思想政治教育嵌入式研究[J].黑龙江教育学院学报，2017-09-15.

[3]教育部思政政治工作司主編.大学生思想政治教育理论与实践[M].高等教育出版社，2009.

（作者单位：上海应用技术大学机械工程学院）