如何在小学体育教学中加强学生的安全防护措施

黄玉红

摘 要：随着教学改革的深入发展，小学体育教学也得到了极大的发展。由于小学体育安全防护措施的教学仍处于起步阶段，在发展中还存在一定的问题。这些对安全教学不利的方面正需亟待解决，如果处理不好将会阻止小学体育教学的快速发展。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对如何在小学体育教学中加强学生的安全防护措施提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学体育教学;隐患分析;加强学生的安全防护措施

“教育无事小，安全责任教育重于泰山”。学校、家长和社会在面对体育教学中的安全教育问题都应该持客观态度去看待。思考问题全面化，都应采取相应的正确、科学、合理高效的方法来防范和杜绝小学体育教学安全事故的发生，只要学校体育教师在课堂教学中注重安全教育，端正工作态度，加强课堂制度管理;只要家长对孩子进行相应的安全意识教育，告知学生相关注意事项;只要社会营造良好的安全环境，就可以有效避免此类教学安全事故的发生。

1 小学体育教学中开展生命安全教育的意义

生命安全教育注重培养小学生的安全事故防范能力、应急避险能力等，将其融入小学体育教学具有积极作用。

1.1 改变目前生命安全教育落后的局面

传统教育强调人文教育，强调发挥传统道德的作用。在这种教育教学理念影响下，小学教育教学中对安全教育缺乏足够重视，有关安全教育和生存技能方面的知识较少。当突发事件来临时，小学学生往往缺乏基本应对常识，甚至茫然不知所措。总之，在传统教育理念的影响下，不管是家庭教育还是学校教育，都对生命安全教育缺乏足够重视。因此，为增强小学学生应对突发事件能力，提高学生对安全事故的防范技能，在小学体育教学中将生命安全教育有效融入其中是十分必要的。

1.2 保障学生安全并提高学生的生存技能

当前，小学学生的生命安全教育存在不足，敬畏生命、尊重生命等理念未能有效融入小学生人生观。一些小学学生心理脆弱，心理承受能力不强，在面对生活逆境时，往往选择极端方式处理。一些小学学生自我保护能力欠缺，紧急避险、正当防卫能力不足。此外，部分小学院校内部及周边存在安全隐患，一些校园安全事件的发生，也提示着我们应该加强生命安全教育，对小学学生进行运动防护技能培训等。总之，通过开展生命安全教育，不仅能丰富小学学生理论知储备，还有利于增强小学学生运动损伤和安全事故防范技能，对保障学生安全，提高学生的生存技能具有重要意义。

2 小学体育教学存在的安全隐患分析

2.1 小学生防护意识不足

当前学校小学生普遍的缺乏自我防护意识，在体育训练时没能关注安全隐患，不注重在安全环境下进行训练。例如，有些学校小学生未经系统的体育训练安全教育，缺乏必要的安全训练的常识，有时不懂得正确的训练方法，缺乏避险意识。还有的小学生错误的评估了训练活动的形势，不能根据现场情况采用有效的防护方法，不能适当增减训练量，在学习和训练过程中有轻视安全的心理。还有的学校小学生虽然对体育训练充满热情，但是对体育训练缺乏持续性，更喜欢挑战高难度的训练，在训练时没关注自己的安全，没能做好必要的防护措施。

2.2 安全防护措施不到位

在我国一些学校体育教学中，还存在着一定的安全隐患，例如，教师与学生缺乏足够的安全防范意识，并且多数教师也没有充分意识到学生体能素质训练的重要性。例如，一些场地存在坑坑洼洼的现象，存在不固定的现象，这些现象为体育教学活动的开展埋下了安全隐患，难以充分保证学生的安全，不利于体育教学活动的顺利实施。

3 在小学体育教学中加强学生的安全防护措施

3.1 完善基础设施

为了减少学校训练的风险隐患，防止小学生在体育训练时受伤，应当配置必要的体育训练的防伤害设施设备。首先，聘请专业的管理人员定期进行所有体育训练器材的检查工作，记录分析体育器材的情况，对体育器材的安全性与风险隐患进行全面的评估。其次，制定具体的体育训练器材的更换计划，及时的淘汰那么老旧落后，破损严重和无法正确使用的器材。学校相关责任部门还要及时的清理训练场地，建立预防伤害体系，学校教练员和小学生应当加强应用预案的培训工作，对已经发生的安全事故要及时的处理，在专业的体育伤害事故处理队伍的参与下提高对小学生救治的有效性，并且达到有效的防止体育训练事故发生的作用。

3.2 小学体育课堂训练中的安全意识

在学校，体育教师应在小学体育教学课堂上注重各方面的细节，培养学生的安全意识，制定合理有效的体育锻炼，保证小学生身体的健康发展。领导应该制定严格的体育教学制度，保证体育教师能够将安全意识落实到学生的体育教學课堂中去，并合理地向家长及学生宣传和普及安全常识，制定高效的安全防护应急预案，保证安全事故发生时的妥善处理。在家庭中，家长应该更注重孩子的安全问题，培养孩子安全第一，要在安全的环境中去学习的安全意识。

3.3 小学体育课堂训练中的制度安全

每个小学都有自己的管理制度，在管理制度的执行方面也都各有自己一套方法，笔者认为小学体育课堂训练应将体育安全和学校卫生相结合，学校应定期组织小学生进行身体检查。让体育教师能在了解学生身体状况的情况下，制定合理的制度帮助学生进行体育锻炼。每个学期开学之初还应登记每个学生的伤、病、残情况，将健康告知义务落实到位。

4 结语

综上所述，体育课程是学生阶段不可或缺的一门课程，学生可以在体育课上进行自我调节和放松，进一步缓解学习压力，有利于学生的身心健康，但是在体育教学过程中存在着很多安全隐患，需要引起体育教师和学校的重视。因此，在体育教学过程中，学校必须把安全工作放在首要位置，提高对学生安全防护的重视程度，做好相应的规避和应对措施。

参考文献：

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