对新时代加强爱国主义教育的几点思考

周伟

摘 要：爱国主义是中华民族精神的核心。新时代必须大力弘扬伟大的爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。本文对新时代爱国主义教育存在的问题进行思考，并提出相应的对策建议，以引导全體人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

关键词：新时代;爱国主义教育;思考

一、新时代加强爱国主义教育的重要意义

（一）爱国主义教育是树立正确人生观的重要形式

青年是形成“三观”的最好时期。青春之所以可贵，不只在于拥有年轻的体魄，更是形成正确人生观的最好时期。改革开放以来，我国经济取得了飞速发展，国民生活水平有了质的提升，更应注重爱国主义教育，特别是年青一代。青少年正处于拔节孕穗期，缺乏独立的思考判断能力，容易受到不良思潮的影响。相比较其他社会群体，青年人的步伐走的更快，冷静下来进行思考的时间更少，如果没有正确的世界观、人生观、价值观作指导，很容易被人利用误入歧途。青年时期是人一生中最重要的阶段，影响着未来的人生，青年树立正确的价值观就好比“扣扣子”一样，第一个扣子如果扣错了，下面所有的扣子都会错位。所以，“人生的扣子从一开始就要扣好”。学校应该充分发挥主渠道作用，利用课堂教学将爱国主义精神贯穿于教育全过程，使“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”的正确价值观、人生观根植于学生的内心。

（二）爱国主义教育是维护祖国统一和民族团结的强大动力

一个人没有精神不行，一个民族没有精神更不行。一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。回顾近现代中国的历史就会发现，我们之所以能最终战胜各种艰难险阻，能自信地挺起我们的脊梁，就是因为我们有伟大民族精神的坚强支撑。由此看出，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的强大动力，是中华民族生生不息的不竭动力，当前，中国特色社会主义进入新时代，中国今天取得的成就来之不易，作为一名中国人，我们有责任和义务坚决维护祖国的统一和民族的团结。

爱国主义教育是推进中国社会前进的巨大力量

在中华民族几千年的历史长河中，每当遇到艰难困苦，是根植于中华儿女内心的深深的爱国情怀激励着各族人民自强不息、艰苦奋斗，这得益于爱国主义教育打下的坚实的基础。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，爱国主义教育使中国人民在内忧外患中不断觉醒、奋起抗争为争取民族解放和独立而不屈奋斗，是推进中国社会前进的巨大力量。

二、新时代爱国主义教育存在的问题

（一）爱国主义教育在内容上缺乏时代性

爱国主义是一个历史范畴，在不同时代具有不同的内涵和具体内容，爱国主义教育应具有鲜明的时代特征。当前，不管是中学生、大学生还是党员干部的爱国主义教育内容主要是思想政治课程的理论知识，内容比较空洞，无法根据时代变化进行更新。信息大爆炸与教育内容更新缓慢的矛盾造成了爱国主义教育内容的供需失衡，不仅没有反映时代提出的问题，还可能带来教育对象的“逆反心理”。我国传统文化中具有丰富的爱国主义传统，是对公民进行爱国主义教育的重要素材和资源。但是，在教育教学过程中，有些教师、教员教育过分侧重对传统文化的历史解读，无法立足于时代的需要，缺乏对爱国主义传统的现实解读，使得爱国主义教育流于形式，缺乏实效性。

（二）爱国主义教育在对象上缺乏针对性

爱国主义教育应是全民教育，但是群体不同，责任也就不同。因此，爱国主义教育要坚持普遍性和特殊性相统一。对于青年而言，各方面都处于发展中，具有极大的可塑性，应加强对青年一代的爱国主义教育。当前，世界已经进入全球化、信息化，对青年的成长影响最大的就是价值取向多元化，多种思想潮流并存以及文化霸权主义的强势入侵、渗透，干扰青年树立正确价值观，加大了当代青年德育工作的难度，只有针对青年的特点，开展有效的爱国主义教育，才能保证中国特色社会主义事业沿着正确轨道前行。对于党员干部而言，在社会中处于关键领域、关键环节，承担着引领国家发展和社会风气的重要责任，应成为爱国主义教育的主要对象。针对不同的社会群体，分层次有针对性地开展教育，对新时代爱国主义教育具有重要的意义。

（三）爱国主义教育效果欠佳

应该说，我国对爱国主义教育的重视程度是比较高的，从幼儿园、小学开始，学校就通过升国旗、唱国歌、看爱国主义影片和课堂灌输等方式开展爱国主义教育。但是，随着学生独立意识的形成，这种教育就略显肤浅和表面化了，使得爱国主义教育面临着前所未有的新形势和新问题：有的“00后”“10后”有些抵触心理，课堂上讲了，试卷上考了，但难以“入心”;有的过于“高大上”，让学生感到爱国遥不可及、与己无关;有的“报喜不报忧”，学生一旦走向社会，容易因现实跟理想有差距而信仰动摇……这些问题亟需引起我们的重视。只有有效吸引学生投入情感，注重学生的个人体验，这样才能收到应有的教育效果。

新时代加强爱国主义教育的路径思考

（一）增添爱国主义教育新内容

新时代爱国主义教育，不仅要注重加强对中国优秀传统文化的历史解读，更应立足新时代的要求，在此基础上深挖新时代爱国主义教育的新内容。新时代爱国主义教育应将国情与世情教育加入其中，特别是进行党的最新理论成果的学习。习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义中国化的最新理论成果，更是新时代爱国主义教育的根本引领。只有及时学习、有效了解，才能理解新时代的历史使命，才能将个人规划和价值追求与国家的发展、民族的进步进一步统一起来，真正认识到祖国的发展与个人的价值实现密切相关。各级党组织要通过个人自学、集中研讨、交流培训等方式，组织党员干部认真学习领会习近平总书记关于弘扬新时代爱国主义精神的重要论述、《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力弘扬爱国主义精神，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深对初心使命的感悟，坚持爱党爱国爱社会主义相统一。

（二）注重爱国主义教育与个人体验的结合

北京师范大学教授、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝指出，“在开展爱国主义教育过程中，有效吸引学生进入、投入爱国主义认知与情感的建构过程是爱国主义教育展开的前提。”也即是说，爱国主义教育要能够引起学生共鸣，必须重视学生的个人体验。一是教师要充分利用重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，讲述与之相关的爱国故事，引导广大学生牢记历史，缅怀先烈，面向未来;二是要利用爱国主义教育基地和国防教育基地，教师要熟悉这些基地中发生的爱国故事，在带领学生参观时，通过基地的设施设备，展览的图片、文物等，在爱国故事中激发学生爱国热情，强化红色教育;三是利用实践活动，要在国旗下讲话、主题班会、军训、学雷锋志愿服务等活动中讲爱国故事，使学生得到亲身体验和实践，让爱国精神具体化。只有这样，才能使得爱国主义建立在理性而牢靠的基础之上，避免单向、片面地强制灌输可能给学生发展带来的教育伤害。

（三）发挥媒体在新时代爱国主义中的作用

现代社会是信息社会，整个世界是一个地球村。网络已经成为进行爱国主义教育的重要载体，将爱国主义思想渗透到网络生活中，是新时代加强爱国主义教育必不可缺的。互联网和电视等现代媒体，能将一个信息以最短的时间送到全球的每一个角落。同时，网络和电视等现代媒体是每个人、特别是青年生活中不可缺少的一部分，特别是在我国，青少年的上网率大幅度上升;新闻频道节目的收视率在所有节目的收视率中依然排于首位;《人民日报》《光明日报》以及各级地方党委办的党报党刊依然在党员的政治生活中占着重要的地位。因此，我们应该充分发挥媒体在新时代爱国主义教育中的作用，充分利用好媒体，可利用传统媒体、新兴媒体以及下基层宣讲等方式，大力宣传《新时代爱国主义教育实施纲要》，做到家喻户晓、人人皆知、人人践行。