浅议信息技术在高中美术教学中的应用探索

张龙君

摘  要：信息技术在高中美术教学中的应用极为普遍，美术学习的特性使其离不开对信息技术的应用，信息技术分为很多种，经常出现在教育领域的有微视频、多媒体、互联网等技术。随着新课改的提出与应用，高中美术迎来了新的曙光与挑战，众所周知，受高中学业压力的影响，高中美术教学的存在感较弱，教学策略也相对并不完善，在此，本文将主要介绍新时期信息技术在高中美术教学中的应用。

关键词：信息技术;高中美术教学;应用

现代的社会日新月异，发展速度之快为先前所不可比，信息技术仍随着社会的不断发展而不断进步，信息技术在各行各业的应用也会越来越重要，高中阶段美术教学的特点是其教学内容与历史有莫大的关系，着重于对历史中出现的美术作品加以赏析，为此，高中阶段的美术教学离不开信息技术的应用，它能够搜集各样的美术作品，寻找各种美术知识，通过视频、图片等方式直接的展示给学生，激发学生的学习兴趣，丰富学生的美術知识。这些皆是信息技术为高中美术教学带来的好处，在此，笔者结合自身的教学实践，简要谈谈个人对信息技术在高中美术教学中的应用探索的看法。

一、新时期高中美术教学出现的问题

新时期高中美术教学遗留着诸多的问题，笔者经过多年的实践以及观察，将这些问题进行了以下的总结。首先，高中美术教学长期被忽视，学生的美术素养得不到提高，学生的审美能力得不到发展。俗话说爱美之心人皆有之，高中生也不例外，受严格的学校制度的影响，学生很难接触到有关审美能力的熏陶，为此，高中美术便担负起了这一重任，但是，受教师与学生自身观念的偏见，高中美术教学的质量一直不高，学生美术素养的培养也仅仅停留于表面，学生的美学素养并没有真正得到训练。

其次，高中美术教学策略的落后，照本宣科的教学模式使原本具有独特魅力的美术教育失去了其应有的魅力。教师教学观点的落后，使其教学策略也相对落后，高中美术教师大部分年龄较大，与学生之间存在较大的代沟，学生们接触的新事物较多，不满足于传统的教学模式，现代社会新旧事物之间高速的更替，使学生越来越难以集中注意于一件事物，学生学习观念与教师教学观念的矛盾越来越大，高中美术教学便失去了其吸引力。

二、信息技术在高中美术教学中的应用

通过以上的分析可知，高中美术教学面临着严峻的考验，那么，作为美术教育的工作者，如何推动美术教学的发展呢？笔者认为应该积极的利用现代社会便利的因素——信息技术，以下是笔者自身在教学实践中的应用策略。

（一）微视频与高中美术

通过对生活的观察可以知晓，微视频已经像影子一样融入了人们的生活，智能手机的普及，为微视频的传播提供了诸多的便利，与此同时，微视频又为高中美术教学提供了诸多的便利，如：由于高中美术教学内容与历史有着密不可分的关系，为此，笔者在美术教学中会着重注意学生对历史的学习，但是，历史若是将不好极容易产生反效果，为此，笔者便利用了微视频的力量，笔者会在涉及美术历史知识的时候，将事先准备好的有关美术发展史的纪录片、动画短片等微视频供学生学习欣赏。利用微视频内容有趣多样的特点吸引学生的注意力，改善学生对美术教学的偏见。

（二）多媒体与高中美术

多媒体是较早的出现的信息技术在教学领域的应用，随着现代科学技术的发展，多媒体技术也有了新的发展，多媒体设备也丰富了功能，为高中美术教学带来了诸多的可能性，如笔者经常运用多媒体带领学生进行话剧表演，笔者以著名的艺术家的故事为剧本，用多媒体技术中的音频、视频等技术为话剧提供音乐、背景等内容，丰富话剧表演的趣味性，如：以《达芬奇的故事》为剧本，选用达芬奇进行《蒙娜丽莎》创作时的故事，选择几名学生进行话剧表演，这节课学生们学习的不亦乐乎，带来了诸多的乐趣与知识。

（三）互联网与高中美术

互联网是当今信息技术的重要标志，互联网的应用改变了信息传播的方式、手段、速度等，为人类社会带来了翻天覆地的变化，它几乎渗透于各个行业的各个方面，人们的生活已经离不开互联网技术的应用，以笔者的教学实践为例：在美术知识的学习中，主要分为两个方面，即对美术作品的赏析以及对美术作品的创作。其中对美术作品的赏析中，离不开互联网技术的支持，如：同一时期或者同一画家、雕塑家、诗人等会拥有多幅作品，课本中能够展现的东西有限，教材之外的知识延伸便需要利用互联网搜集相关的信息资料，制成PPT或者视频供学生赏析;美术作品的创作同样需要互联网的帮助，学生在自己创意点子的驱使下，利用网络搜集资料，不断丰富自己的创意，最后做出完整的作品。

三、总结

总之，信息技术的应用为高中美术教学带来了极大的便利，也为新时期的高中美术教学提供了新的教学模式，信息技术为高中美术教学打开了一扇新的窗户，让美术的魅力照亮每一位学生的脸庞，同时也为压力巨大的高中学习带来了一丝喘息，让学生积压的情绪得以释放排解，在此，本文作者希望诸位教育工作者能够积极的利用现代发达的信息技术，为陈旧、无趣的高中美术教学提供新的活力与希望。

参考文献：

[1]辛艳国.现代信息技术在高中美术教学中的应用研究[J].中国教育技术装备，2014（005）：93-94.

[2]吴健.信息技术在高中美术教学的应用[J].南北桥，2018（022）：58-58.