高职院校保卫工作思想政治教育功能初探

朱斌

摘 要：如今全国范围内都很重视高等院校的思想政治教育工作，怎样培育人才、培育什么类型的人才以及为谁培育人才属于现阶段高等院校人才培养探究的关键。高等职业院校要清晰培养的目的，归纳出培育的方式方法，重在立德树人，逐步加强大学生思想政治教育工作。本文指出，保卫工作属于高职院校所有工作顺利进行的根本，不仅要完成本身需要完成的日常工作，还需要发挥思想政治教育作用，通过更深层次的发掘，培养和施行社会主义核心价值观，利用多项举措促使高职院校保卫工作更具备思想政治价值。

关键词：高职院校;保卫工作;思想政治教育;社会主义核心价值观

国家相关机构针对职业教育和普通教育给出详细具体的规定，职业教育属于高等职业院校开展高等教育的关键内容，需要从始至终坚定党对教育事业的全方位引领，重视立德树人。高等职业院校保卫部门要融合学校本身具备的特点、学生特征，工作的特征，在大思政格局当中发挥主动作用，敢于改进和完善，敢于寻求全新的育人途径。高职院校保卫工作发挥着思想政治教育价值，需要从保卫工作本身具备的特征着手和定位，于此同时要利用多种方式方法促使高职院校保卫工作发挥思想政治教育作用。

一、高职院校保卫工作的思想政治教育具备的价值

高校保卫部门是高等院校保障机制的关键，从工作特点可以划分为进行安全方面的管理、服务和教育三个方面，在学校工作当中，安全管理和安全服务针对的是所有教师和学生。按照工作性质可以划分为政治保卫和治安保卫，高等院校是思想斗争最为激烈的地方，政治安全属于保卫工作的关键内容，高校保卫机构要避免国内以及国外敌对分子、敌对思想的侵袭，预防多种意外状况的发生，另外还需要利用人力方面、技术方面、设施方面采取防御措施来确保校方、，教师和学生在人身和财产方面不受侵害，这当中包含开展治安工作、交通协调、消防工作、户籍管理等多项内容。高等院校如今逐步扩大招生范围，高等职业院校在招生方式、类型和生源方面越来越复杂，保卫工作如今需要针对的是不同民族、不同家境、不同习惯、不同性格的各种学生，职业院校的保卫工作因而任务更为艰巨。一些人片面的认为高职院校保卫工作就是保安，没有对另外的功能引起足够的重视。高职院校保卫机构需要从多种繁复冗杂的工作当中发现育人的最佳途径。

1.高职院校保卫工作要明确本身在思想政治教育中的多种功能

高职院校保卫工作关键是担负着校园的治安管理，使校园处于一个相对稳定的环境当中。高职院校保卫机构重点在于发挥保障、激励、引领、凝聚和调节的价值。

高等职业院校保卫工作拥有多个方面的思想政治教育价值，不过需要依据高职院校保卫工作本身的特征，来清晰的认识到高职院校保卫工作思想政治教育需要着重的内容。这就要进一步明确高职院校保卫工作虽然教育功能，针对高等职业院校保卫工作思想政治教育功能来说，最为关键的是政治、经济、保障和调节功能，另外的功能相比较来说属于其次。

2.高职院校保卫工作在岗位职责中所具备的思想政治教育价值

高职院校保卫工作思想政治教育功能的主次之分，主要是根据高职院校保卫工作岗位职责决定的。

高职院校保卫机构担负着高等院校的保卫工作，岗位职责关键是开展校园治安管理、开展校园政治管理、着力于学校消防安全，致力于学校户籍管理。这四个方面当中的重点在于政治管理、安全管理，这属于高职院校保卫机构的重要责任。

高等职业院校保卫工作本身的性质致使其尤其重视思想政治教育工作，也就是政治、经济、保障、调节这几项功能都属于思想政治教育功能当中的重点，也就是政治和保障功能。政治和保障功能在高职院校保卫思想政治教育当中属于关键，这是因为高职院校保卫工作具备的特殊性导致的。

利用针对高职院校保卫工作思想政治教育功能展开的剖析能够发现，一方面，高职院校保卫工作具备思想政治教育价值，对于高职院校保卫工作的思想政治教育价值要引起足够的重视，并且要积极主动的促使其发挥这方面的价值。另一方面，高职院校保卫工作具备的特殊性导致其思想政治教育价值要划分主次，要有重点，开展高职院校保卫工作思想政治教育要有重点的进行。

二、高职院校保卫工作的思想政治教育功能发挥

在进一步明确了高职院校保卫工作的思想政治教育价值之后，就很有必要针对其发挥思想政治教育价值方面展开研究，这是由于思想政治教育功能的发挥属于思想政治教育功能探究的重点，是从理论研究发展到实践研究的关键步骤。

从高职院校保卫工作现阶段的状况着手，为了促使其思想政治教育职能得到更充分的发挥，要重视学校内外的多种因素造成的影响。

1.要对高职院校保卫工作发挥思想政治教育功能关键内容有清晰的认知

也就是要针对高职院校保卫工作需要具备的思想政治教育功能有充分的认知，做到目的明确。新的历史阶段，高校开展思想政治教育需要从理想和信念教育出发，使学生更加热爱自己的祖国，热爱自己的民族，，遵守公共道德，尊重他人，促使大学生总体素养得到提升，更深层次的进行素质教育。这属于高职院校保卫工作思想政治教育职能所在，高职院校保卫工作要融合本身具备的责任，开展治安工作和消防工作，将安全作为主题内容开展教育，尤其是社会主义核心价值观，充分的促使本身发挥出更大的思想政治教育價值。

2.要通过安全教育促使高等职业院校保卫工作更具备思想政治教育功能

课堂教学是开展大学生思政教育的主要途径，安全教育课程能够引领大学生形成正确的国家安全理念，严守国家机密，反对分裂，维持国家稳定，所以安全教育课程有利于学生思想政治素养的提升，尤其是有利于大学生爱国主义思想的形成，有利于大学生总体素养的提升。课堂教学在平时的保卫工作当中只占据一小部分内容，不过，依然在思想政治教育工作当中占据重要地位，发挥重大作用。

3.利用高职院校保卫工作的多种方式方法促进其思想政治教育功能的发挥

高等职业院校保卫工作本身拥有的性质决定了可以通过下面多种方式方法促使思想政治教育发挥更大的作用。

进行实践锻炼属于通过劳动促使思想政治教育发挥功能的关键方式。学生进行实践活动，可以依照保卫处的具体工作内容，融合高职院校本身特色，引领学生参与到学校当中的治安、消防、交通、户籍管理等相关工作当中，使学生通过具体的工作直接意识到校园安全稳定的意义。

开展文化营造，利用安全知识内容的宣传和相关讲座来开展思想政治教育工作。利用显示屏、安全书签等多种方式方法展开针对校园教师和学生的安全宣传工作。与此同时外聘消防人员为学校兼任辅导员、开展安全教育讲座等，使学生在不知不觉当中思想和行为受到影响而逐渐发生变化。

保卫部门可以利用勤工俭学为学生提供一些工作机会，促使其在工作当中形成安全意识，安全能力随之而增强，能够积极地融入到安全宣传工作当中，利用学生起到的带动作用，从根本上提升学生的安全保卫意识。这样做不仅使贫困学生受益，还能够对更多的人起到积极的作用。

三、结语

高职院校安全保卫工作发挥着保障作用，同时也在发挥育人价值。如今高等职业教育不断迅速发展，需要面对的是众多的挑战，高职院校保卫机构要促使本身的育人功能得到更为充分的发挥，促进高等院校沿着健康的道路持续取得进展。

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（湖南现代物流职业技术学院）