点评

（吴信德英国访问学者，中学英语高级教师，西安市骨干教师，西安高级中学名师）

这是一堂清晰实在、扎实系统、动静结合的英语课。原老师以新的课程理念为指导，充分考虑了这一年龄阶段的学生的特点，在教学设计和组织上注重以下几个方面：

第一，擅长使用多媒体平台（翼课网）。通过为学生布置在线预习作业，让学生提前消化生词，熟悉课文，为上好一堂课作好充足准备。利用翼课网辅助教学，不仅有趣味性，还有高效性、快捷性。

第二，游戏导入，充分调动起学生的积极性。在本堂课的开端，教师引导学生做猜词游戏，极大地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。教师用多媒体辅助课堂教学，图文并茂。

第三，教学思路清晰，层层递进。原老师教学的每一步都为下一步作铺垫，她的课堂环节设计每一步都暗藏玄机，教学目的明确。例如，她在一开始让学生猜词，得出“overseas student”“hometown”“Dragon Boat Festival”三个词，作为板书内容写在黑板上时刻引起学生注意，在课程末尾点题，引出文章主题内容“An overseas student misses his hometown on Dragon Boat Festival.”，教学首尾呼应，一气呵成，充分达到了教学目的。