浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作

覃秀豆

摘  要：农村的具体生活条件区别于城市，为了使更多的孩子接受到良好的教育，逐渐产生了新的教育方式——寄宿制教学，寄宿制的教育方式主要是指学生寄宿在学校里，班主任不仅要管理学生的学习方面还要管理学生的生活方面。寄宿制的新型教育模式为农村班主任提出了新要求，带来了新的工作压力，如何做好农村寄宿制学校班主任工作，是发展农村教育工作中重要的环节。基于此，本文从以下三个角度为做好农村寄宿制学校班主任工作提出了建议，以此供专业人士进行讨论和分析。

关键词：农村;寄宿制学校;班主任工作;策略研究

引言：

近几年来，随着人们生活水平的普遍提高，对于青少年的教育有了更高的要求，农村家庭也是这么考虑，为了让孩子接受更好的教育，往往会将他们送入到较远的乡镇，进入更好的学校接受教育，乡镇里的学校硬件设施较为齐全，师资力量较为庞大，能够满足学生的现实需求，但也面临着学生日常往返困难住的问题，因此大多数乡镇中的学校采取寄宿制的情况。虽然在寄宿制学校中有专门管理学生生活的宿管人员等，但是也为班主任增加了一定的工作量，学生们朝夕相处难免会发生矛盾，会将情绪带到课堂中，这时就需要班主任做好调解，缓解学生心理上的压力，督促他们实现更好的进步。

一、创建合谐氛围，照顾学生情绪

做好农村寄宿制学校班主任工作，班主任首先要从学习和生活两方面入手，创建一个和谐的氛围。农村的学生刚刚进入农村寄宿制学校时，年龄较小，内心缺乏成熟，很容易出现因为想家而情绪崩溃的情况，班主任首先要理解学生的这种情绪，然后通过交流、陪伴等方式，在班级中创建舒适和谐的班级氛围，让学生们感觉到亲人般的关怀和家的温暖，从而缓解他们内心的难过情绪，能够积极的面对日常生活中所遇到的难题[1]。为了在班级中制造一种舒适和谐的氛围，教师还可以根据班级所在地的具体条件，带领学生们在日常生活中开展一些实践团体活动，该类活动无关于学习成绩，只是为了让学生们在做游戏的过程中，相互帮助，培养感情，感受到家的温暖。班主任作为一班之主，其一言一行对学生有着巨大的影响，班主任在进行日常班级管理工作时，要尽可能照顾到学生的各种情绪。来自农村的学生往往因为自身的家庭背景原因，而拥有自卑心理，在课堂上不敢举手发言，在生活中不敢与别人谈心交流，班主任要尽可能地缓解学生的自卑心理，用正向评价来鼓励学生进步[2]。

二、提升生活水平，培养核心素养

面对刚进入寄宿制学校的学生，班主任一定要关注他们的生活质量，具体可以从生活和心理两个方面入手，在生活方面给予学生帮助，班主任要尽可能细心的观察学生的生活，从学生日常的饮食起居方面提供帮助，充当生活中父母的角色;从心理方面，班主任要主动关注学生内心的健康发展，帮助学生们寻找到感兴趣的内容，提供一定的条件，使其能够培养爱好，同时帮助学生培养各种生活能力，教会他们自我约束和自主学习，为了实现未来的长远发展打下坚实基础。其次，教师一定要注重学生核心素养的培育，随着新课标的改革和落实，国家对于青少年教育给予了新的要求，作为农村寄宿制学校的班主任，要紧跟国家教育业发展的步伐，对于农村的学生进行核心素养的培育，避免与城市学生的教育产生差距，出现输在起跑线上的情况，为了培养学生的核心素养，教师一定要从培养学生个人能力的角度出发，开展一系列课内和课外实践活动，使学生能够全面发展。

三、改进教育方式，提高学习能力

农村寄宿制学校的班主任为了更好地完成班级管理工作，要根据现实情况，及时的对教育方式进行改革和创新，使得教学方法能够灵活、多变。关于教育方式的改革，可以从以下两个方面开展，首先是教师的日常评价环节，一定要注意语言的使用，考虑到学生的年龄特征，难免会在日常生活中犯一些错误，为他人造成一定的麻烦，班主任在对学生进行批评的过程中，要注意语言的使用，避免给学生带来较大的心理阴影，过分影响学生的个人情绪，无论是评价环节中的批评还是表扬，都是为了让学生看到自己身上的优势和不足，并进行自我提升，能够更好的面对生活，如果批评太严重只能学生不能够保持一个平常心和积极向上的态度，那么评价便失去了作用。其次，教师在进行日常教育工作时，还要秉持着以人为本的教学观念，对待学生能够公平公正，不问出身，不问成绩。

四、结束语

农村寄宿制学校的班主任身上的责任更大，对学生进行日常管理的任务更难，为了做好农村寄宿制学校班级的管理工作，班主任要创造一个舒适和谐的班级氛围，给予学生足够的人文关怀，不断提升学生的生活质量，培养他们的核心素养，不断改進教学方式，关注学生的个人情绪，提升学生的时候学习能力。相信在所有农村班主任共同努力下，我国农村的教育水平将会实现快速发展。

参考文献

[1]  刘俊生.农村寄宿制学校班主任工作之我见[J].黑河教育，2017（08）：13-14.

[2]  许国俊.农村寄宿制学校班主任德育工作实施策略[J].甘肃教育，2016（07）：28.