习近平关于青年德育工作的重要论述

高艳玲，孙前梅

(安徽工程大学 马克思主义学院，安徽 芜湖 241000)

一、习近平关于青年德育工作重要论述的提出

党的十八大以来，面对中国特色社会主义发展中的新挑战、新任务，习近平站在时代发展的高度，围绕青年德育建设工作问题作出了一系列重要论述。

2013年5月，习近平在同各界优秀青年代表座谈时明确指出青年德育的重要战略地位：“青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”[1](P280)习近平概括了国家复兴、民族文明与青年的道德素养有着直接关系，充分肯定了青年德育工作的重要战略地位，进一步深化了对青年德育工作建设的认识。

2014年5月，习近平在北京大学发表讲话时指出：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。”[2](P2)并且他强调“核心价值观是一种德，它既是国家的德，也是个人的德”，[3]社会主义核心价值观是“德”的体现，应是为青年未来发展的基本遵循，倡导青年脚踏实地，培育和践行社会主义核心价值观，争做社会主义核心价值观积极的传播者和弘扬者。

2014年9月，在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上，习近平说：“中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。”[4]继承和弘扬中华优秀传统文化，是坚定文化自信的充分体现，文化是一个民族最持久和最根本的力量，是青年道德素养培育最深层的底蕴，应大力继承和发展。

2016年4月，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上寄语广大青年“要自觉加强学习，不断增强本领。……要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。”[5](P53)打铁还需自身硬，青年坚持在实践中练就真本领、提高真能力，在未来人生波折期，才会勇敢应对，战胜困难。

2016年12月，习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：高校“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”。[6]高校作为青年德育工作的主阵地，应充分发挥主渠道作用，完善培育体制，科学有效引领青年树立正确价值观。

党的十九大报告进一步指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。……广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”[7]青年是民族的未来，广大青年要不辱使命，开创美好明天。

新时代党和国家对青年德育工作的建设又达到了一个新的高度。立足于新时代的背景，青年德育工作是顺应新时代发展的需要，也是推动中华民族伟大复兴的现实需要；立足于历史发展的背景，青年德育是中国共产党九十多年来总结的历史经验，也是在中国社会主义革命、改革和建设过程中广大青年奋勇拼搏的历史经验。历史和现实充分证明了青年德育工作的必要性，由此意义所在，习近平立足于时代发展的战略高度，并遵循历史发展规律，以正确引导青年发展，促使青年在人生成长的关键时期树立正确的价值观、人生观、世界观，选择正确的成长成才的道路为目的，对青年德育工作作出全面部署，习近平关于青年德育工作的重要论述，是着眼于青年德育与实现中华民族伟大复兴的关系，和立足于历史和现实的发展要求，充分展现了党和国家对青年德育工作的高度重视，其深刻内涵，是开展新时代青年德育工作的有力支撑。

二、习近平关于青年德育工作重要论述的核心要义

十八大以来，习近平在一系列讲话中对青年德育工作特别关注，他认为道德是基石，任何时候都不可忽视。因此，通过青年德育工作的重要战略地位、青年德育工作的主要内容以及青年德育工作的方法等三方面来把握习近平青年德育工作重要论述的核心要义。

1.明确青年德育工作的重要战略地位

习近平以青年的历史地位和时代使命为逻辑起点，明确青年德育工作的重要战略地位。在中国历史发展进程中，青年对中国革命事业的发展起着不可替代的推动作用。五四运动中，广大青年走在斗争的最前列，勇于牺牲、不畏艰险，为革命事业贡献了巨大力量，书写了可歌可泣的历史篇章。推动广大青年在斗争中奋勇前进的是一种内在的精神，这种内在精神的形成要经历从觉醒到启蒙，最后上升到思想的沉淀，进而转化为内在的精神，在这个阶段离不开德育的熏陶。

党的十八大以来，习近平遵循历史发展规律，一如既往的重视青年德育工作，以习近平为核心的党中央将“立德树人”作为教育的首要问题和根本任务，并指出“立德树人”是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命，目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分肯定了青年德育工作在党和国家事业全局中所占有的重要战略地位。因此，党和国家对青年德育工作作出了全面部署，要求各地区、各部门，尤其是各大高校，要贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，将德育渗透到教育的各环节、各领域。新时代中国即将迎来新的机遇与挑战，青年必将是伟大时代使命的肩负者，伟大中国梦的实现必将在一代代青年接力奋斗中实现。青年价值观的选择，不仅仅是个人成长的问题，更是国家和社会发展的问题，习近平用扣扣子理论来引导广大青年树立正确的价值观，教育青年要扣好人生的第一粒扣子，坚定理想信念，肩负起时代使命。

2.论述青年德育工作的主要内容

首先，要加强社会主义核心价值观教育。“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无所依，那这个民族、这个国家就无法前进。这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜。”[3]社会主义核心价值观具有重要地位，新时代青年要自觉践行，敢于担当，有了共同的核心价值观，将会推动国家民族的进步与发展。关于青年如何树立和培育社会主义核心价值观，习近平在北京大学师生座谈会上，就此问题对广大青年提出了要求，要求广大青年要做到勤学、修德、明辨、笃实，在人生的关键期，把握好人生道路，真正成为合格的时代新人。青年要“从身边的一言一行做起，内化于心，外化于行，以实际行动引领社会风尚”。[8]青年要时刻把社会主义核心价值观作为基本遵循，把握好人生的风向标，步入正确的人生轨道。

其次，要发展传统文化教育。我国始终坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，并将文化自信作为基础。对广大青年进行传统文化教育，不仅把中华优秀传统文化作为时代追求，同时为广大青年成长成才也指明了正确道路。十九大报告中指出：“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范”，[7]真正做到了解传统文化。不仅如此，更要注重其传承。中国传统文化的传承也是中国伟大精神的传承。将中国伟大精神与时代特色结合并加以创新，让中华文化展现出时代风采和永久的魅力。

最后，要求真学问、练真本领。对于青年来说，其肩负祖国发展的使命，更应该具备求真务实的态度，把求真学问、练真本领真正当成一种责任与追求。广大青年要认真学习马克思主义真理，学会用真理去解决问题，用科学的方法，明确的立场去指导实践，才是掌握了真学问。与此同时，广大青年还要练就真本领，掌握专业知识，夯实自身功底，学会结合时代特点推陈出新，将这种本领学以致用，外化于行。求得真学问、练就真本领，青年才能肩负使命，放飞梦想。

3.提出青年德育工作的方法

习近平坚持马克思主义的指导地位，就青年德育这一具体问题，重点从共青团、高校和青年自身三个角度切入，提出了具体的方法和要求。首先，习近平对共青团寄予很高期望，希望共青团“带头学理论、强信念，讲政治、严自律，促改革、抓落实，改作风、守规矩，把新时代共青团的好形象树起来，肩负起团结凝聚全国各族青年为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任”。[9]因此，要贯彻落实从严治团的政策方针，严抓政治建设、团的干部队伍建设和团员队伍建设，真抓实干，真正做到有崇高的理想信念，为广大青年树立榜样，并引导广大青年树立远大志向，培养其优秀的品质。其次，高校作为青年德育工作的主阵地，在青年德育工作中发挥重要作用。习近平就高校德育的建设给予了一系列指导，指出高校要坚持把立德树人作为中心环节，并在各领域、各环节都要全方位、全过程贯彻落实立德树人的教育理念，教育引导学生加强品德修养，使其成为有大爱大德大情怀的人。高校通过掌握科学的方法论，从而促进了德育的建设与发展。最后，青年作为青年德育工作的主角，也是青年德育工作关键所在。作为新时代青年，必须要明白自身的道德修养才是成长成才的固本之基，要提高道德修养，就要做到自觉践行社会主义核心价值观，继承发扬优秀传统文化，培养求真务实的优良作风，注重自我教育，崇德向善，做一个具有良好道德素质的时代新人。

三、习近平关于青年德育工作重要论述的重要意义

1.为新时代中国青年运动提供科学指南

习近平对青年德育工作的重要论述，是我们党和国家对青年德育工作十分重视的体现，这不仅是对中国特色社会主义事业坚定的方向反映，也是对新时代中国青年运动主题的客观反映。在纪念五四运动100周年大会上，习近平深刻指出：新时代中国青年运动的主题是“坚持中国共产党的领导，同人民一道，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗”。[10]习近平通过纪念五四运动，发扬五四精神来激励广大青年要为完成新时代的历史使命而奋斗，让青年充分学习领会这些重要论述，有利于广大青年把握新时代青年运动的前进方向。习近平明确青年德育工作的战略地位，科学阐释青年德育工作的主要内容及工作方法，目的是引导广大青年，让他们树立正确的人生观、价值观和世界观。让青年始终坚持中国特色社会主义发展方向，坚定共产主义远大理想，肩负起历史使命，承担起时代责任，谱写新时代的伟大篇章。此举更是关心广大青年，关心青年的成长进步，教育服务青年，为青年的成长成才营造良好的环境，促进青年放飞青春梦想。它有利于青年自觉树立与中华民族伟大复兴这一时代主题同心同向的价值追求。将青春朝气和梦想与祖国发展相结合，为实现美丽的中国梦、成就祖国美好的未来而不懈努力，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福奉献自己的青春力量。习近平青年德育工作重要论述，具有科学的思想内涵和坚实的实践基础，深刻体现了习近平青年德育工作重要论述的实践价值。

2.为新时代青年德育工作提供科学指导

习近平青年德育工作的重要论述是结合时代发展要求，对青年德育工作重要战略地位充分肯定的基础上，就青年德育工作的内容和方法等方面提出的有效方针政策，它突出了新时代青年德育工作的重点，进一步明确了新时代青年德育工作建设的总体方向。同时也为新时代青年德育工作部署的重要战略布局，青年德育工作的开展夯实了基础。根据习近平青年德育工作的重要论述，2017年，中国共青团14号文件中表示，经党中央批准，共青团正式发布《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，并把此作为推进共青团改革攻坚和促进青少年健康成长的科学指南。它不仅科学回答了新时代青年如何开展德育工作等问题，还提出了一系列科学性、合理性的理论，要求在青年德育建设的过程中要突出党的领导，时刻把握战略定位，为新时代青年德育工作提供了根本保证和强大动力。

3.为培育社会主义建设者和接班人提供理论指引

习近平就青年德育工作的重要论述从全方位、多角度的指导青年德育工作，特别关注高校德育工作的发展建设，并对高校提出明确要求，要求高校秉持教育为本、德育为先的教学理念，充分体现了德育在人才培养过程中的重要性，不仅完善人才培养系统建设，提高人才培养体系的科学性，也助推青年成长成才，作为新时代的建设者和接班人，广大青年要德才兼备、全面发展，不仅要具备较高的科学文化知识，而且也要兼备道德素养。习近平在其重要论述中引经据典，多次引用党史国史、优秀模范人物来引导广大青年，推动广大青年树立正确的价值观念，以此提高青年的思想觉悟、政治素养和道德水平，促使广大青年立足世情、国情、党情，让爱国主义精神牢固扎根于青年心中。同时，习近平关于青年德育工作的一系列论述，深刻体现对青年成长成才内在规律的基本遵循，是青年成长成才的理论指引，表达了习近平对于广大青年的殷切希望和要求，促使青年打牢成长根基，增强责任感与使命感，努力成为优秀的新时代青年。

习近平青年德育工作理念不仅继承和发展了前人的德育理念，同时还根据新时代的特点，创造性地提出了符合时代发展要求的新理论、新方法和新形式等。同时充分体现了青年德育在党和国家事业中的战略地位，完善了新时代人才培养制度，更重要的是为广大青年成长成才指明了道路，促使青年更加坚定马克思主义信仰，努力践行社会主义核心价值观，争做社会主义合格的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴不断努力奋斗。