试论高校教务管理的现状与对策

杜颖娟 司腾飞

高校教务管理工作穿插在学校的每个角落，是学生正常学习，老师正常教学的基础保障。高校是为社会和国家培养人才的关键阵地，它有着教书育人的重要作用。因此，教务处应该让管理人员的素质及管理能力得到提高，让高校的办学水平得到提升。经过一系列制度的制定和研究让教务管理提升一个档次，让学生更有效地在高校中生活和学习。

一、高校教务管理的现状

（一）高校教务管理人员素质有待提高

高校教务管理人员的素质决定了管理质量，但在部分高校教务管理中，有很多刚毕业的年轻老师管理经验比较缺少，还无法马上管理好高校教务工作。而且，高校教务管理人才的选取比较重要，除了选取，还应注重对人才的培养和管理，要对全体教务管理人员进行培训和教导，提高他们的管理能力和管理素养。

（二）需要提高高校教务管理信息化水平

现在是信息化时代，信息化的发展已经进入到人们的生活和学习中，将信息化带入高校教务管理会让管理更加方便，更符合现代化发展，提高管理的有效性。信息化要与人性化相联系，要让学生在高校期间感受到学校的关怀，促进学生的积极性。教务工作要井然有序，有严格的制度规定，防止内部混乱，要责任到人，提高管理信息化和人性化。

（三）要重视高校教务管理的重要性

很多学校注重教学管理，对教务管理稍加松懈，这是一种很不公平的现象，应该一视同仁，让教务处老师也受到学校的照顾。教学、教务是相辅相成的，它们二者是不能分来的，应该共同进步，这样才会让学校的发展更加美好，让老师和学生在学校的生活学习更加方便有效。

二、高校教务管理的改进策略

（一）提高高校教务管理人员的能力和素质

高校教务管理人员在经过层层选拔后，应进行统一的培训，提升管理老师的能力和素质，要根据学校的实际情况制定培训计划和内容，让管理人员受到专业的能力培训，提高自身的管理能力，促进教务管理质量的提高。培训要保证定期进行，结合教育的改变进行实时培训，并考察教务管理人员的工作情况，管理人员的专业能力及管理能力都需要得到考察和培养。要公平公正地对教务管理人员进行考核，提高他们的管理素养，让学生在教务管理下得到更好的发展和提高，提高高校教务管理的效率和质量，给学生提供良好的成长环境。

（二）注重高校教务管理信息化改进和创新

要全面实现高校教务管理信息化，包括对管理人员的信息化科普，对信息化的宣传和学习，以及管理人员的信息化意识、理念都需要得到培养和提高，这样能让高校教务管理信息化发展得更加有效。另外，开展高校教务管理要以学生为本进行开展，要体现人性化，要让高校教务管理呈现一种温馨的氛围，让学生在这种氛围下更好地学习、生活。既然要大力发展信息化，那么信息安全隐患也需要时刻注意。在加强信息化发展建设的同时，要做好教务系统安全的管理，要维护好教务系统的安全性，这样才能让高校教务管理工作更加现代化，更有安全性和可靠性，让老师和学生的信息也得到安全处理。

（三）提升教务管理制度以及重视教务管理

教务管理制度要健全才能有效促进各部门之间的联系和工作顺利，沟通是必不可少内容，除了要让每个部门的分内工作得到保障，还要让每个部门之间的沟通得到提高，让教务管理工作更好地运转和传递，让管理工作更加协调。可以制定严格的上下属关系，确立工作岗位和工作职责，让每个部分的责任都分工落在每个人身上，不管哪一个环节出了问题都能及时找出原因并解决，提高管理效率。上下属关系能提升管理层次，让高校教务管理高效运转，实现高标准管理制度。学校要将教务和教育一视同仁，加强教务管理的重要性和地位，提高教务管理人员的积极性和责任心，更好地提高教务管理的实效性。

三、结束语

综上所述，高校教务管理在高校整体管理中有着重要的地位和作用，它是培养人才过程中不可缺少的内容，与教学管理相辅相成。随着时代的变化，老师要注重教务管理的重要性，让教务管理更加现代化、人性化，以学生的未来发展为主要内容进行管理和创新，让教务管理发挥更大的作用。