坚持“三个抓好”，做好书记工作——如何当好基层学校党支部书记

徐光斌

(重庆市梁平区梁山小学)

各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。只有不断加强学校党的组织建设，才能推动学校各项工作顺利开展。基层学校党支部书记绝大多数都兼任了该校校长，担负学校全面工作，任重而道远。笔者结合自己的工作实践，谈谈如何当好基层学校党支部书记。

一、抓好自身建设，发挥带头作用

以身作则，以实干带领党员干部、党员教师努力干、认真干。上级组织将一所学校交给我们，要干好必须得勤奋。打铁必须自身硬！要当好学校书记，必须坚持早出晚归、力求精益求精，吃透文件精神，不打政策擦边球，不想当然搞变通。无论寒暑假、双休日，书记要尽可能为平常工作辛苦的同志代班。日常工作特别是假期事务，书记应尽量担待、自己处理，能不麻烦休假的同志尽量不打扰。

带头学习，引领支委成员、全体党员认真学、扎实学，更好地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。自觉落实管党治党主体责任，让“两学一做”成为常态。书记必须认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强意识形态工作，随时传播正能量。

加强党对学校各项工作的领导，做到党建工作和其他工作“两手抓、两不误、两促进”。学校书记必须自觉履行第一责任人职责，讲政治规矩，守政治纪律，不直接分管人事、财务工作；督促支委委员、班子成员按照“一岗双责”抓好分管领域的党建工作，按照职责分工具体细化落实。书记要带头上好党课，自觉参加支部、党小组活动，认真主持组织生活会，认真搞好党员民主评议。

二、抓好班子建设，发挥堡垒作用

书记要让班子成员有职、有权、独当一面。讨论研究工作时，书记一定要不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定；在民主集中的基础上，对重大问题要做到有主见不主观、能果断不武断，充分调动班子成员的积极性、创造性。书记要注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协作抓”，突出班子的集体领导地位。

在作风建设上，书记要严格要求班子成员带头转变工作作风，带着教师干，起到表率示范作用。党员干部、班子成员要率先战斗在教学第一线，尽可能担任监测学科教学，力争人人能承担一门学科的指导。除努力搞好学科教学外，书记每学期尽力承担好面向全校教师的一堂“党政引领课”或一次专题讲座，展示良好的职业素养和教学能力。

学校书记要会同班子成员大胆使用年轻教师，做好年轻干部培养。搞好干部梯队建设，关注青年教师成长，把想干事、愿干事、能干事的优秀教师放在学校相关处室锻炼、磨砺，全方位观摩、参与学校管理。

三、抓好党务党建，夯实党建基础

认真做好党务工作。精心选派政治素质高、业务能力强的优秀党员负责党建工作，强化党建工作力量。督促党员严格执行党费收缴标准，按月交纳党费，形成自豪感、仪式感；做好党费收缴登记，全额上交党费专户。及时归档整理党建资料，会议记录详实真实，佐证材料按月搜集。及时贯彻上级会议文件精神，按时上报各种材料，做好年度党内统计工作。利用学校会议室等，建好党员学习活动阵地。

高度重视政治思想教育。思想政治工作是学校各项工作的生命线，书记必须紧紧抓在手上、做在日常、做到个人，力争所有党员能做到以身示范、作风优良、群众满意。按照党建工作行事历，组织好隔周一次的教师政治学习。通过观看视频、听取讲座、微型党课、观点学习、读书交流等各种形式，深化社会主义核心价值观，提振教师“精气神”。着力推进党风廉政建设，严格遵照中央八项规定精神，及时推送警示信息，强化师德师风、廉洁从教，对违纪党员和教师进行纪律约谈直至相关处理。

认真落实“三会一课”制度。按照参加主体不同将三类组织生活落到实处，切实提高全体党员的政治站位。

学校工作千头万绪，党建工作重中之重。基层学校党支部书记，必须把党建工作牢牢抓在手上，带领全体党员扎实工作、甘于奉献，积极探索、奋力有为，努力办好人民满意的教育。