阅尽专版人未老——校改《老年教育》大样十六年小结

2004年10月，我受《老年教育》杂志原总编辑刘俊奇邀请，担任该刊大样校改工作，转瞬间已过去近16个春秋了。本人也从年逾古稀进入了耄耋行列。今天，在完成第234期大样校改任务后，在辞旧迎新之际，简单作一小结，以抒情怀。

一、简要回顾

开始时，每月校改《长者家园》《老年大学》两本大样，后来改为只校改《老年大学》版。我经常在月末收到次月的大样，收到后，不论周末或节假日，都是抓紧时间校改。白天杂乱事多，只好在晚上加班完成。发现一处错不容易，改一处错更是慎之又慎，唯恐走马观花，遗漏错误，又恐改错了造成不良后果。虽然每次都尽力而为，虽然我还不是最后一关，校改起来还是如履薄冰，十分谨慎。

截至2019年12月，累计校改234期。以每期平均9万字计算，累计校改2100余万字。除用红笔直接改正外，还写出“校改文字综合说明”，以便于总编、主编复核审定。

二、主要收获

1.为提高刊物质量助一臂之力。本人曾长期担任杂志编辑和主编，之所以承担《老年教育》大样的校改工作，主要缘于编杂志的实践和锻炼。通过编杂志，奠定了政治理论基础，提高了文字水平。当然也与我的身体健康有关，一般老年人是承担不了这样的重任的，也很难坚持16年。总算没有辜负刘俊奇总编的期盼和热望，现在他已退休，而我还在坚持从事大样的校改工作，电话中他向我祝贺，我则感谢他给我一个“终身职业”。

2.互利双赢，促进个人进步提高。从完成校改任务的角度讲，我的工作是对《老年教育》杂志作出的点滴贡献。但就个人而言，则是上了十几年不交学费的“老年大学”。16年来，自己阅读了2100万字的鸿篇巨著，而且是通过一种“特殊的阅读方式”，收获的好处是一般人享受不到的。“读书使人进步”“书籍是人类进步的阶梯”，对此，我体会得格外真切。

3.对我主编的《校友通讯》起着良好的辅助作用。在校改《老年大学》版的同时，也借鉴其编排优点，改进我主编的《校友通讯》。另外，也选择一些适合校友阅读的文章、诗词，转载到《校友通讯》，供大家品读欣赏。同时，也向《老年大学》版推荐《校友通讯》上的文章、诗词。《校友通讯》创刊20周年时，《老年教育》编辑部还发来热情洋溢的贺信，对校友们鼓励很大，我个人也感到莫大安慰。

4.把积极老龄观落实到党支部党员和广大校友心中。多年来，《老年大学》版不遗余力地宣传积极老龄观，并介绍了很多先进模范人物。我现在担任原单位离退休党总支委员兼本支部书记，党员年龄大都在60岁以上，不少已进入耄耋高龄。我在组织党员学习时，向大家讲解积极老龄观，和大家一起树立“活到老、学到老、奉献到老”的积极老龄观，为创建优秀党支部携手同心，共同奋斗。另外，我还把杂志中报道的模范人物事迹介绍给校友，激励大家从自身做起，弘扬母校精神，为社会作出更多贡献。

“踏遍青山人未老，风景这边独好。”作为一名党员，我一定不忘初心，牢记使命，活到老，学到老，奉献到老。