□ 刘广善
人力资源管理,是指现代社会对人力进行适合的培养、管理和配置,使人力、物力保持最合理的搭配,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的引导、控制和协调,充分发挥每个人的主观能动性,使得事得其人,人与事相得益彰,最终实现各方共赢。高校党建部门是高校师生思想政治稳定的重要部门,是促进教师队伍发展的重要支撑。抓好党建并和人力资源管理工作结合好,就能凝聚人心、积蓄力量、减少犯错几率、提高教书育人的能力。
人本主义管理就是人性化管理,它将员工视为和组织一样的个体,尊重员工的思想、观念等,正确实现个人发展和组织发展的共赢。在我国的国情文化传统中,有着人本主义思想的人力资源管理有着很好的发展空间,能调动各位员工的积极性,会很好地激发组织内部的潜力。现阶段,高校要想提高人力资源管理的效率,必须及时转变思想,引进先进的管理理念和管理方法。人力资源管理与党建工作的结合,就要树立起以人为本的理念,以人的需求为出发点。高校通过党建工作的一些策略、技巧对员工思想、价值观进行影响,深入了解员工的真实想法、看法以及个人需求,然后对人力资源管理中的问题合理改进和优化,为其创造一种良好的工作氛围,最终实现教职员工自身和高校发展的双赢局面。
职业生涯规划的作用是帮助教职员工树立明确的目标与管理,运用科学的办法,根据自身职业兴趣、性格特点、能力倾向及自身所学的专业知识与技能等自身因素,发挥个人专长,开发自己的潜能,制定切实可行的措施,克服生涯发展困阻,避免人生的陷阱,不断修正前进的方向,在一个能发挥自己才能的位置上实现自我。职业生涯规划好,就能够让我们确定好努力的方向及人生的目标。人生有了目标才会有动力,目标与方向主导了每个人的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标,就会虚度光阴、浪费精力乃至丢掉生命,就如一个方向盘失灵的汽车或者一只无头苍蝇,即使拥有最好的发动机或者最强壮的身体,也是徒劳,根本不能发挥其作用。高校通过人力资源管理与党建工作的合理结合,激发员工的潜能与热情,根据每人的实际情况来助其制订科学的个人职业发展规划,可以使高校文化底蕴及发展理念不断强化,让其感受到高校对教职工的负责态度,进而增强对学校的归属感、荣誉感、自豪感,激励教职员工更努力工作。
无障碍的沟通是人力资源管理与高校党建工作结合的一个前提。首先,高校要建立人力资源部门与党建部门联合协调机制,相关工作人员要及时交流,共同发现高校管理中的各种问题并提出相对应的解决方案;其次,这两个部门的管理者要加强与教职员工的沟通,尤其是深入员工当中,通过座谈会、茶话会等多种形式来了解教职员工的建议、意见、需求。对于出现的问题要及时向相关部门及领导反映,能解决的马上解决,实有困难的想办法解决,为教职工提供的是服务与帮助,不是非人性化的管理与约束。只有维护教职工的根本利益,才能提升教职员工的凝聚力、向心力。
高校在招聘新教职工时,需要严格检查各项信息的真实性。此时,我们可以结合党建中党员发展工作类似的程序严格查验其相关证件、工作经历、科研水平、离职原因等真实性,并调查其在原单位、原学校的各项表现,对于有作假、有师风师德、有政治表现等问题的人员,即使学问再高,也坚决予以拒绝。把好入口关,规范招聘的相关流程管理,使高校从源头上规避由招聘带来的法律风险,减少相关经济损失及信誉损失。
反腐倡廉是加强党政先进性建设的重要方面,不管是党建工作还是从一个单位正常的人力资源管理来看,都要把反腐倡廉建设放在更加突出的位置。通过党建反腐倡廉的相关教育学习,会使教职员工在政治上、思想上、工作中时时刻刻提醒自己不犯错误、少犯错误,在利益诱惑面前保持清醒和冷静。也正因为如此,我们只有认真学习和执行反腐倡廉的有关规定,牢筑反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,才能保持党的纯洁。高校若想谋求长远发展,内部廉政管理制度一定要通过人力资源管理与党建工作结合加以完善。每个人从思想上认识到这是不正之风,有着巨大的后果和惩罚,贪污腐败现象才会得到抑制,高校才会健康发展下去。
教育乃民生之首,涉及千千万万个家庭,事关千秋万代。随着人民群众对教育关注度的提高和新闻传媒的蓬勃发展,社会舆论越来越深入地影响和制约教育事业的发展。随着近年党建工作的不断改进,舆论宣传手段不断翻新,内容不断丰富,方法不断增加,理论联系实际不断加强,传播方式也不断变换,党建部门在应付内外部舆论环境时可以说已经积累了诸多经验,在应付突发舆论事件时,已经变得游刃有余、得心应手。但是人力资源部门却没有或者很难有这方面经验的积累,一旦发生高校教职工因为利益、教职工师风师德等相关问题引发舆论热点,人力资源部门往往手足无措,毫无办法。此时,党建工作的丰富经验将有助于人力资源部门在类似情况发生时,及时与相关媒体沟通,对舆论进行正确引导,减少公众的误解和恶意攻击。
随着教育事业的发展及全球化,在倡导“以人为本”“人文教育”“和谐发展”的今天和未来,高校人力资源部门已经不是单纯的管理了,它必将扮演更多的“服务角色”。它为高校的良性发展提供战略人力资源规划及系统解决方案,为员工提供必要的相关服务和支持。人力资源部门最好的服务就是对人才的挖掘和培养,所以我们要秉承党建中“以人民为中心”的精神,人力资源管理同样如此。只有“以人民中心”“以教职工为中心”才能更好地开展高校的各项工作。
正如古人言:人尽其用,各尽其职。因此,对高校现有教职工的岗位和能力进行充分的分析和调查,从中可以总结出来组织架构内现有人力资源的实际使用情况和效果。分析出现有人力资源实际使用率、产出率、有效率等;分析出高校有多少专任教师在熟练授课,多少人在熟练授课的路上;有多少名行政后勤人员处于工作量足额的状态,有多少人处于工作量不足额的状态,从而对涉及的岗位和人员进行合理调节。这种调查做好并将人员配置好,那高校在为实现既定目标所建立的分工协作体系中,每一个工作任务都有合适的人来完成,都能积极主动地发挥自己的工作能力,每一种工作努力都能取得理想的效果。由此可见,人力资源的发展是高校发展的根本,要想高校能够快速稳定发展,人力资源是首要解决的问题。若想人力资源能合理调配和运用,提高产出效率,就要对其自身的多方面特点有深入了解,包括受教育程度、工作经历、家庭背景、实践经验、奖励荣誉等。可以说每个高校都离不开人力资源管理,做好人力资源工作,是迈向成功的第一步。
高校人力资源管理的岗位分析和人员配置应考虑教职员工中的党员队伍,让党员队伍的人员出现在适合自己的位置上,进行着工作、学习并适时开展党组织活动,使其常规工作和党务工作同步开展好。
党建工作有助于教职员工思想上严格要求自己,按要求学习各种党的知识,树立科学的世界观、人生观、价值观,带头学习科学文化知识,提升业务学习能力,进而提高为人民服务的本领。党员教职员工发挥先锋模范作用,它是共产党员这一先进集体的一个缩影,也是高校教职员工这一崇高、神圣职业的要求。立足本职岗位,做到自重、自省、自警、自励,时时刻刻、时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利、不讲价钱、不图虚名,不张扬、不吹嘘,勤勤恳恳、兢兢业业地发挥党员的先锋模范作用。只有这样,才能真正做一名合格的党员,才能自觉地把党和国家、人民群众对高等教育的要求和期盼落实到行动中去。(作者单位:大连理工大学城市学院。)