论如何在教务工作中融合学生思想政治教育

邱文箫

摘 要：大多数学校里教务部门和其他部门进行分工合作，虽然这样，但是学生们与教务部门接触的机会还是很多的。以下将对教务部门工作的内容，以及怎样在教务工作中与学生的思想政治教育相融合及融合的意义进行阐述。

关键词：教务工作 思想政治教育 融合管理

一、教务工作的内容

总体看来，教务工作的内容是十分广泛的，包括学校各学期的工作安排、教学计划、课程安排等，学生学籍的注册与管理，学生上课出勤的情况，组织各个年级的期中期末测验，协助各种全国级别的考试，学生毕业实习相关单位的协调工作等，所以教务部门的工作是十分繁杂的，并且与学生的接触也是很多的。

二、教务部门与学工部门缺乏深度沟通与合作

1.分工明晰

教务部门也分成好几个部门，不同的院系有不同的人员指导，分别主管不同的工作，其中最重要的就是教务处与学生处，两者可以平级而论，分工明晰，各司其职，这对各学校的教育管理是十分有利的，也是教务管理工作更加秩序化。^[1]

2.缺乏深度合作

但是，又正由于这种分工明晰的工作方式，使得各部门的人工作范围出现限制，所授权的能力越来越小，一旦出现一些需要各部门合作的问题，处理起来就会变得复杂。开始的时候可能会出现各部门互相推脱的问题，时间一长可能会导致问题无法解决、愈演愈烈，甚至无人负责等问题。

所以因为以上种种原因，部分学校会采取合作手段来协调各部门的工作，不过这些合作缺乏深度的沟通与交流，仅仅停留在合作的表面，所以我们要打破这种局面，进行深度的沟通，在基础的教务工作中融合学生的思想政治教育，将二者的合作进行下去。^[2]

三、教务管理工作要融合学生思想政治教育

1.教务管理工作融合学生思想政治教育工作的意义

（1）减少交流障碍，避免管理真空地带出现

目前，大多数教务部门和学工部门还是独立的两个部门，即使存在合作关系也只是浅层合作，遇到紧急情况可能会因为不能及时的沟通而延误时机，也可能会因为不同的规章制度发生分歧，这对二者的合作都是十分不利的，所以如果教务部门能够直接与所属学生进行沟通就会省去很多麻烦，并且能够使问题及时地得到解决。减少了交流上的障碍，很多问题就迎刃而解了，管理的真空地带就不会出现了。

（2）与学生工作相互促进

教务工作与学生的思想教育应该是相互促进，相辅相成的，学生的思想政治教育工作必须在完善的制度体系的基础上进行，学生的思想政治教育工作成功了，学生们养成了良好的学习习惯，端正了态度，这样才能将教务管理工作实施得更加彻底，使教务工作教务达到其管理意义。

（3）增进与学生个体的感情交流，加强双方互信

古语讲“善政不如善教之得民也。善政，民畏之;善教，民爱之。善政得民财，善教德民心。”站在一位普通的学生的角度，平时相互接触沟通最多的就是任课老师与班主任，与教务部门的沟通比较少，所以当有学生违反了规定，违反了原则，教务人员进行说教时就会让学生觉得是在故意为难，学生与教务部门就较容易出现嫌隙，一旦教务部门有需要学生配合的工作，学生不配合，教务工作很难顺利进行。如果学生违反规则时，教务人员能够认真与学生沟通，了解情况之后在进行处理就會软化自己在学生心中的形象，增进了与学生个体之间的感情，增添了学生的信任之情，对日后的工作展开也是十分有利的。

2.如何在教务管理工作中融合学生思想政治教育

（1）严格执行教学相关各类规章制度

每个学校都有不同的规章制度，这些规章制度的监管人就是教务部门，教务部门要根据本学校学生的实际情况不断地对本校的规章制度进行整改，严格执行教学相关各类规章制度是对学生进行思想政治教育的基础，不能让学生存有侥幸心理，要培养积极乐观的思想，协助教务工作的顺利展开。

（2）及时宣传各类规章制度，答疑解惑

制定制度的目的就是为了督促学生自主学习与生活，养成良好的生活学习习惯，所以，在建立制度时也应该考虑不同年龄阶段的学生的不同心理，制定不同的规章制度，确保每一个人都能理解学校的制度，并进行自我规划，对于同学们不理解的地方要及时地进行讲解。

（3）提高工作责任感

正如之前所叙述的，教务部门的工作是十分繁杂的，对于学生的思想政治教育工作必定会有所忽略，所以这就需要教务人员有工作责任感，当出现比较棘手或者是自己不太熟悉的事情时不能一味地推脱，要主动负责，即使是自己不擅长的工作，也要尽自己最大的努力帮助学生解决问题，要做个有心人。这样一来，不仅可以减少同部门之间或者与学生之间的矛盾，也可以提高自身的工作能力。作为一名老师，还应多多关注学生的生活情况，与学生多多沟通，关心学生，积极参考学生们提出的意见或建议，及时的改进反省。

（4）严格自律，做好表率

作为一名合格的教务管理人员，在于学生的接触中应该多多注意自身的修养、言谈举止，在学生的心中树立一个良好的形象，并严格执行教学相关各类规章制度，在学生时代，一切的事物和人都会影响着学生，所以老师们应该持有积极乐观的心态面对学生，给学生留下好的印象，引导着学生向更好的方向发展，帮助他们建立自己的人生目标，作为一名老师的前提就是要有师德，教育工作者的责任是十分重大的，一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，是整个学校形成一个良好的校风，这样就有利于学生的德、智、体、美、劳全面发展，对学生今后的成长大有益处。

结语

综上所述，将学生思想政治教育与教务工作相融合是必不可少的，二者应减少交流障碍，避免管理真空地带出现，与学生工作相互促进，增进与学生个体的感情交流，加强双方互信，严格执行教学相关各类规章制度，及时宜传各类规章制度，答疑解惑，提高工作责任感，严格自律，做好表率，教务工作的内容十分繁杂，如果能将二者融合将会省去很多不必要的麻烦，还可以提高各部门的工作效率，使教育管理更加系统化，有序化。

参考文献

[1]李连洁.论高校教学管理中的思想政治教育功能[J].中国高等救育，2016（23）.

[2]刘玲.在高校教务管理工作中如何做好学生思想政治工作[J].长春理工大学学推（高教版），2017.4（2）.