幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略研究

张小雯

摘 要：安全作为生活中重要的内容，需要人们引起重视，而在幼儿群体中，他们对安全的意识较为匮乏。通过在学校家庭等方面的教育下，提高幼儿的安全意识，提升幼儿的安全性，降低幼儿的事故出现频率，保障幼儿的健康与安全。本文对于幼儿安全意识培养教学提出相关的策略，希望对幼儿的安全教育提供一定的帮助。

关键词：幼儿教育 安全意识 策略

引言

在活动的进行过程中，安全作为一项重要的内容，能够避免个体受到安全危害，保护生命健康，因此，学会保护自身安全是必要的举措。幼儿群体由于年龄小，对安全意识较为薄弱，同时对外界的环境也缺少相应的认识，易发生安全问题，具有完善的安全观念能够使幼儿在生活中避免伤害，更加健康的成长，由此看来，加强安全意识是幼儿教育中十分重要的一项工作。培养幼儿的安全意识可以使教育的价值得到提高，同时为幼儿的生命安全提供更加有效确切的保障。^[1]

一、幼儿安全意识的含义及意义

1.含义

在环境中，幼儿面临着较多的安全威胁，对幼儿的安全有着较大的不良作用，其中包含不安全因素，不安全因素中包括显性特点因素和隐性特点因素。前者指的是在幼儿能够被极易发生的由于生活行为产生的因素，比如：外出摔倒受伤、喝热水被烫、游泳发生危险事故等，这些都属于具有显性特点的因素。而另一种因素指的是在幼儿的生活中不容易被发现的对幼儿健康造成威胁的因素，比如：幼儿在群体活动中受伤、与父母脱离走失等等，隐性因素的产生的概率较高，同时存在不易发现的特点，这使幼儿的安全危害性增加，造成严重的后果。^[2]

2.意义

幼儿对安全的认识程度低，受到的家庭与学校教育是主要的提升策略，以及社会的影响和宣传教育。一些家长在幼儿的生活中没有对安全意识的培养产生重视，或者无法对幼儿的行为进行正确的指导，导致幼儿的行为存在较多的不安全因素，加上家长以自我的认识来进行教育，对幼儿的安全意识培养的帮助较小。要加强幼儿的安全意识，需要时幼儿对自身的行为的安全性有所了解，避免危险行为，使幼儿能够具有一定的安全意识，并且学会采取合理的方法处理问题，这样可以使幼儿更好的避免受到伤害，同时减少家长与教师的担忧。

二、幼儿安全意識教育发展现状

安全意识教育在一部分学校中没有受到一定的重视，人们认为幼儿在学校的环境中相对比较安全，因此受到的威胁较小，同时，幼儿在家长的照顾和保护下也能够避免危险的发生，即使在上学的途中，也有专门的车辆进行搭载，这些因素使学校对幼儿的安全教育的意识变得更加淡薄。然而，由于幼儿的安全意识薄弱，在平时的行为中也存在较多的危险，容易在玩耍或者活动中出现问题，比如户外活动受伤等。另一方面，在家中，幼儿对一些具有危险性的电器等缺乏了解，触摸带有导电性的物体等，极易产生不安全性问题。而在公共场合中，比如过马路等，也都存在较大的安全危害问题，因此，幼儿的安全意识教育目前具有被疏忽的问题，在对幼儿的教育中，安全方面的知识的缺失使得幼儿的健康得不到完善的保障。

三、加强幼儿教学安全意识培养的策略

1.加深学校与家庭的联系，使学校和家庭的安全意识培养结构更加完善幼儿在学校中受到教师的教育和保护，而这并不意味着家长可以完全对孩子在学校的情况不闻不问，幼儿的安全意识培养需要通过家庭和学校的共同努力才可以得到完善，因此，需要加强学校与家庭之间的联系，通过教师和家长的沟通，对幼儿的行为密切关注，并且对安全知识有同步性的教育，使幼儿能够更好地了解安全知识内容，提高安全意识培养的效率，进一步的完善学校和家庭的安全意识培养结构。^[3]

2.学校的安全教育应具有实践性，加强安全教育的效果和幼儿的实际操作在教学中，安全知识内容通常采用理论性教学的方法，由于教师在教学中主要以灌输的形式进行安全意识教育，幼儿对内容并不能较好的了解，在实际情况下也不能完全进行应用，因此，安全意识培养应通过实践性教学的方式进行，结合相应的内容组织幼儿进行活动，练习实际情况下的操作，对幼儿的记忆加深有着较大的帮助，同时使教学内容更加的具有实践性，利于教学质量的提高。教学中可以采取疏散演练或者逃生演练等形式进行教学，设计相应的情景，使幼儿有组织地进行撤离，教会幼儿在遇到问题的情况下如何采取有效的方式解决，这种实践性练习可以使幼儿的安全意识得到有效的培养。^[4]

3.对社会公共场所的安全设施进行相关介绍，使幼儿对其有一定的了解公共场所设置的安全设施在特殊情况下能够起到重要的作用，包括灭火设施等，幼儿对这些设施需要具有一定的认识，对设施在相应情况下应用的方法进行学习，由于安全设施的使用具有标准的规范，幼儿难以很快的掌握，所以应该循序渐进地使幼儿了解安全设施的作用及使用方法，这样可以利于幼儿在公共场所中学会保护自己，并且能够应对突发情况，同时，社会也应加强这些安全设施的建立。

4.社会应加强幼儿安全教育宣传，大力提倡安全意识培养教育

为了使社会对幼儿安全意识培养具有重视性，应在宣传方面加强力度，通过举办社会讲座活动或者发行安全读物等方式加强宣传，使人们能够将幼儿安全意识培养作为重要的部分，并且能够应用到实际的生活之中，全面提高幼儿的安全水平。

结语

随着教育的不断进步，幼儿的安全教育变得越来越重要，幼儿不仅需要受到社会的保护，还要学会自己保护自己，加强自身的安全意识，减少危险事故的发生，学校以及家庭应重视幼儿安全意识培养，使幼儿能够具有一定的安全意识，对问题有应对的策略，这样才能够提高幼儿的安全性，使社会能够稳定的发展。

参考文献

[1]张伟.幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略研究[J].时代教育，2017，（24）.

[2]陆小文.浅谈幼儿教学中的安全意识培养[J].学周刊，2016，（1）：194.

[3]黄勇明，李倩.论幼儿安全意识与自我保护能力的培养[J].求知导刊，2017，（24）.

[4]刘天一.幼儿安全意识培养及自我保护问题研究[J].都市家教（下半月），2015，（2）：241-241.