浅析初中体育排球教学中游戏的应用

周海峰

摘要：近些年来，随着素质教育的教学普及，学生的身体素质教育也越来越重要，在初中体育排球教学中，我们要求学生要全面发展，不仅仅只是体育教学，老师也要拥有多元化的课堂教学模式，调动起学生的主动性和积极性，开发学生的智力，培养学生的兴趣。在初中体育排球教学中应用游戏，能够有效的解决这些问题，培养学生的创造性。因此，本文就主要谈谈在初中体育排球教学中游戏的应用效果。仅供参考。

关键词：初中体育;排球教学;游戏应用

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）20-111-1

游戏教学是在教学过程中衍生和发展出来的，主要就是可以调动学生的学习兴趣，其非常的符合中学生的生理和心理特点，让课堂效率大大的提高。而在初中体育排球课堂中应用游戏教学，能够充分发挥出排球教学的作用，发展学生的个性，促进学生健康成长，也能够在课堂教学中找到合适的切入点。因此，下文主要从两个方面来谈，一是初中体育排球教学中游戏应用的作用，二是初中体育排球教学中游戏的应用策略。

一、初中体育排球教学中游戏应用的作用

老师在教学过程中运用游戏进行教学，要具有合理科学的教学方法，发挥出游戏教学的作用，那么，游戏教学在初中体育排球课堂中具体有哪些作用，主要有以下几个方面;一是培养学生兴趣，提高学生练习的积极性，游戏教学最大的特点就是趣味性，也是最吸引学生的原因所在，老师在教学过程中，把枯燥乏味的教学内容融入到游戏中，能够有效激发学生联系的积极性，从而提高课堂教学的实效性;二是培养学生优良品德和情操，游戏教学要具有一定的规则性，学生在玩游戏的过程中会自觉遵守规则，而且在团体游戏中就会发扬出团队精神的优良品德;三是有利于学生更好的掌握排球技术技能，学生在玩游戏的过程中可以把自己所学的动作慢慢消化，比起传统教学，游戏教学起到了事半功倍的效果。

二、初中体育排球教学中游戏的应用策略

1.在课前准备活动中应用

游戏可以存在于课堂教学的每个时间段，初中体育排球教学的课前准备活动是一节课的关键，老师就可以在课前准备活动环节融入游戏教学，极快的调动起学生的学习热情，让课堂氛围轻松起来;传统的准备活动就只是跑步、定位操、行进操来回切换，久而久之，学生就会感到枯燥乏味，提不起兴趣，如果准备活动没有进行好，学生就很难进入到课堂学习中去，在之后环节的学习都不能达到预期的效果，所以说，在准备活动进行游戏教学是非常有必要的。

例如：在初中體育排球准备活动教学中，老师就可以让学生玩一些既能锻炼身体素质也能发展学生灵活性的游戏，比如“贴膏药”、“互相击球”、“躲避击球”等等这些游戏;还有锻炼学生排球能力的游戏，比如“地滚球”、“反身击球”等等这些游戏，让课前准备活动变得丰富有趣，学生就能够快速的进入到下一个环节的学习，学生从心理和生理都得到了满足，并且都到达了适宜状态。

2.在技术技能教学中应用

在传统初中体育排球课堂教学中，排球的技术技能教学一般都是比较枯燥乏味的，学生没有练习的欲望，为了让学生更好的学习排球技术技能，老师就可以合理的应用游戏进行教学，提高学生的学习兴趣，在生动有趣的游戏中，能够促进学生动力定型的形成。

例如：在初中体育排球的技术技能教学中，老师就可以让学生玩一些学习游戏;在传球学习时，就可以玩“鲤鱼跳龙门”、“越网传球”、“自传比多”等游戏;在脚步移动学习时，就可以玩“愚公移山”等游戏;在发球学习时，就可以玩“发球打靶”、“发球比远”等游戏;在垫球学习时，就可以玩“对墙垫球”、“迎面垫球”等游戏;在扣球学习时，就可以玩“摸高比赛”、“打树叶”等游戏;在拦网学习时，就可以玩“拦网接力赛”等游戏，久而久之，学生就会形成动力定型，排球动作技术技能得以巩固。

3.在身体素质练习中应用

学生身体素质的练习也可以融入游戏教学，游戏教学能够使身体素质训练变得丰富，不会太过枯燥乏味。游戏教学在身体素质训练中的应用，既要能够使学生身体素质得到真正的训练，也要调动起学生的训练积极性，让学生在情绪高涨的状态下学习，能够起到更好的训练效果。

例如：在初中体育排球身体素质训练教学中，老师就可以制定相应的游戏以达到锻炼学生身体素质的目的。发展学生腿部力量有“时代列车”、“立定跳比远”、“蛙跳接力”等游戏，发展学生上肢力量有“推小车”等游戏，发展学生灵敏度有“流星锤”、“抛球喊号”等游戏，发展学生速度素质有“接力赛”等比赛，这些游戏既调动了学生的训练积极性，也保证了学生的运动量。

综上所述，在初中体育排球教学中，应用游戏符合学生身心发展的特点，创新了课堂教学模式，具有十分重要的教育意义。游戏教学能够真正提高排球课堂的教学效率，让学生更好的掌握技术技能，有效调动学生练习的主动性和积极性，促进学生的全面发展。

[参考文献]

[1]李书涛.开发体育游戏资源的几种途径[J].中国学校体育，2005.3.

[2]袁冲.试论新课标下体育教学方法的创新[J].体育教学，2006.

[3]范珍妹.浅谈游戏在快乐体育教学中的运用[J].福建体育科技，2006.

（作者单位：吉林省农安县农安镇滨河初级中学，吉林 农安130299）

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