成就学生 成就教师 成就自我

撰稿：倪岗／深圳市宝安区教育科学研究院

成果完成者：倪岗

其他成果持有人：李平 张瑞芬 付冬薇 刘文军

教育部基教司吕玉刚司长视察“共建共享·初中整本书阅读课程区域推进的实践探索”展板

校园里读书的学生

缘起：宝安，宝安

提起深圳宝安，大家的了解不一定很多；但应该不少人知道，深圳的机场就位于宝安，叫宝安机场。众所周知，修建机场的地方，一般都离市中心比较远。是的，在中国南海边被幸运地画上“一个圈”的时候，宝安就被隔在了这个圈的外面，通常的说法是，宝安属于关外。

当然，渐渐地，这道关内外的界限就变模糊了。但无疑，宝安这段相对滞后的早期发展历程，给我们基础教育的工作者们带来了一些难题。

在宝安，最多的是两种人。一种是随着改革开放浪潮的涌起，坐拥千万家产的本地人，家中不缺乏豪华装饰，却唯独没有书房；一种是起早贪黑、含辛茹苦的外来者，打工或做点小生意，一家几口人挤在小房间，何来书房？家庭大多缺乏良好的教育氛围，宝安学子和教育发达地区学生的差距，不是一丁半点。曾经，宝安的老师到市里参加教研活动，看到神采飞扬的学生，看到才华横溢的同行，我们常常靠边走。

怎样才能帮助学生缩小城乡差距？我们思考着，摸索着，得到了一个结论：读书！

目标：成就学生

2002年10月，我从三尺讲台，走上了宝安区初中语文教研员的岗位。那时候我就规定，全区学校每周开设一节阅读课，这节课就让学生静静地阅读。后来又组织老师编写时文美文，每月一期用以强化阅读。

当然，促使教师带领学生阅读，最简便的办法，还是考试。从2004年开始，我们就在七八年级的期末考试里加入了名著的阅读内容。这个做法比深圳中考早了10年。当时压力很大，有老师问：“中考不考，你为什么考？”我毫不客气地回应：“中考不考，我就不能考吗？”

一期期的美文，一本本的课外书，一堂堂课堂的阅读时间，一次次以考促教的努力，逐渐改善了学生的阅读习惯。

尤其是2011年，我们开始在全区推广读书会活动，这成了撬动学生阅读的杠杆。比如读毕淑敏《幸福的七种颜色》，有的学生以心理医生治疗病人的情境再现内容，有的以新书发布会的形式推介书籍。丰富的活动使学生迸发了无限创意，点燃了他们的阅读热情，成为他们再次阅读的新起点、新动力。

在实践的过程中，我又思考，光是优秀教师这么做还不够，要让所有的老师都能带领学生开展有效的阅读，于是，想到把整本书阅读放到语文课程体系，同时，还要建立整本书阅读的课程体系。

于是，本着全面提升学生语文核心素养这个价值追求，我们以“共建·共享”为理念和方式，在漫长的实践探索中，创造性开发“整本书阅读课程”。

通过“共建”，我们开发了包括“三三三制”课程制度、多维度课程目标、科学化课程内容、具体化课程方案等在内的整本书阅读课程。

此外，基于新课程背景和初中生心理特点，我们以“共享”为理念促使学生形成阅读共同体，分享阅读乐趣，交流阅读成果，共同提高阅读能力。教师还通过“三环节八课型”进行全程化的引领，还有以激励为目的的过程化评价。

通过我们辛勤的耕耘，哪怕再贫瘠的土地，也会渐渐生长出参天大树。

2015年，深圳市举行“我的一本课外书”推荐活动。在进入决赛的20名学生里，宝安学子占了7个名额，居各区之首。在这场最后的对决中，有一名学子赢得了全场的瞩目。他身穿唐服，手持折扇，鼻子上架一副老派知识分子的眼镜，就像一位老夫子，从容平和地给大家讲述《中庸》，最终夺得了全场第一。这位同学，就是来自宝安区上寮学校的汪同和。

2016年，深圳市“中学生古诗文背诵挑战赛”开锣。来自宝安区沙井中学的王槿睿同学一路过关斩将，以极其丰富的诗词储量力克多所名校的选手，最终拿下了年度总冠军。

在“2018年鲁迅青少年文学奖”评选中，来自深圳宝安中学（集团）第二外国语学校的成虹渝同学，凭借多年的阅读积累和出众的文笔，高高举起了全国唯一一个初中组特等奖奖杯（见图1）。

七年来，宝安区60所学校大力推进整本书阅读，培养学生浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯、开阔的阅读视野、优化的思维品质、较高的审美情趣以及较强的文化感受力，显著提升了学生的语文核心素养，累计受益学生达十多万。

学生毕业后回到母校，总会向老师动情地提起，那些一起读书、办读书会的美好回忆。

为成就学生而出发，我们便一路收获着来自学生的惊喜和馈赠。

过程：成就教师

要想成就学生，必须靠我们的一线教师。作为教研员，有责任也有义务去帮助、培养一线教师，促使他们积极地开展教学研究，不断地提升专业素养，这也成了我坚守十几年的职业信念。

第一次听王从从老师的课，是她与别的学校进行同课异构。这位年轻老师毕业不到一年，却能够独辟蹊径，把一篇《皇帝的新装》教出新意。我看到了她身上具有成为一名优秀语文教师的巨大潜力，我对她的专业发展提出了明确的建议和要求。后来，她从这样一堂校级公开课开始，到陆续夺得区、市、省级教学大赛最高奖项，最终登上了全国教学基本功大赛一等奖的领奖台（见图2）。这一路上，我都尽己所能地给予指导和帮助。记得，王老师参加省赛，我带着宝安区六位语文名师，在王老师所在的学校扎根，全情辅导。那真是艰苦卓绝的日子：上午听课，中午评课，下午再磨课，全天车轮战；但也真是干劲十足的日子：教室、办公室、校园小径乃至食堂，都见证了我们唇枪舌剑的思维碰撞。甚至，到了省赛那两天，宝安初中语文教研群里还在不断地对课堂建言献策——每每想起这些，我内心都充满自豪。不仅仅因为我们宝安的老师夺得了大赛的最高奖项，更因为所有宝安初语人上下一心、不分彼此的团结精神！而王从从老师仅仅是宝安教师成长的一个缩影。

仅以“整本书阅读”为主题，宝安教师便开展省、市、区级课题研究11项，出版论著4部，发表论文五十多篇，其中CSSCI论文1篇，人大复印期刊全文转载8篇，《语文教学通讯》连续15期连载我们的研究成果。而我们的成果，“初中整本书阅读课程区域推进的实践探索”，也获得“2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖”“2017年广东省教育教学成果奖（基础教育）一等奖”。

我们的成果团队在近50场全国、省、市级会议或培训上进行专题交流，其中包括教育部组织的统编教材国家级培训、人教社组织的名著阅读成果展示等。广东省教研院在宝安区举行专题研讨活动，向全省推广宝安区开展名著阅读的经验，先后有五十多个外地教师团队走进宝安观摩交流。

2018年11月12日至11月15日，第四届中国教育创新成果公益博览会在珠海市国际会展中心隆重举行。我主持的“共建·共享：初中整本书阅读课程区域推进的实践探索”成果应邀在此次盛会上展出。我的团队成员（见图3）以沙龙的形式，从课程规划、目标、内容、实施、评价等方面，结合理论和实践，全面而立体地分享宝安区初中语文整本书阅读课程的七年探索，吸引了众多教育同行驻足旁听。

教博会展示期间，教育部基础教育司吕玉刚司长、广东省教研院汤贞敏院长等领导先后亲临我们团队所在展位，亲切听取成果的汇报，并对深圳宝安初语团队的七年实践及其所取得的丰硕成果表示高度肯定。

现在在市里参加教研活动，只要提起我们是来自宝安的老师，总会引来一句句感叹：你们的教研搞得真好。老师们当然倍感自豪，我更是与有荣焉。我对老师们说，尊严是靠自己争取来的。

其实，我对老师们做的，远不及老师们给予我的万分之一。有一次，一个外地骨干教师班要到宝安交流，我正琢磨着思维导图怎么和写作教学结合，就给一位老师打电话。她一听，满口应承。我很惊讶，问她是否知道思维导图，她说不知道。我说“不知道，你怎么就答应”。她说：“你说行就行。”后来这节让人耳目一新的思维导图课大受好评，同时还撰写成论文发表在《语文学习》上。

宝安初中语文教师群体是一个富有创造力的团队。很多时候，我不过是一个念头，他们就会还给我无数奇迹。有校长这么评价我们，“宝安初中语文团队就像一个大备课组”，我很喜欢这句话。

意外的收获：成就自我

我常常想，自己就像在海边捡石头的孩子，很纯粹地享受着教研带来的无穷快乐。但人生很好玩，在海边捡石头的日子长了，有时候还能捡到一些精致的宝石。

有一天，我接到一个电话，对方自报家门，说是广东第二师范学院的黄淑琴教授，她看到我的一篇论文，想让我在她组织的省培班做分享。这次分享结束之后，我又接到了黄教授的电话。她蛮惊讶地告诉我，在学员问卷调查里，我居然比之前的王牌教师得分还要高。说实话，我不敢相信，更多的是感恩。前辈给予的肯定，也促使我有了更多的自信和机会，到更广阔的范围里分享交流我们的教研成果。

我一直觉得做教研就是自己的本职工作，也没有成名成家的意愿，直至一次，我向专门研究领导力的教授请教教研员的领导力，她说：“教研员的领导力，源于人格魅力和专业的引领力。”

宝安的教师也激励我，印象最深的一句是“你不仅仅是自己，你还代表着宝安初语人。”

为了让宝安初语人有更清晰的自我认识，在教研这条路上有更深入的推进，我逐渐申报并成为深圳市名师、深圳市教科研专家工作室主持人、广东省百千万名师培养对象、广东省名教师工作室主持人、广东省中小学正高级教师。每一次获得荣誉，宝安初语人的QQ群里都会自发响起热烈的掌声，这些掌声不仅是为我，它们属于全体宝安初语人，是对我们投入教研的勉励与肯定。

我戏称教研员是“二道贩子”，就是把专家的理论落实到实践中，把一线的实践提升到理论层面。不过，面对纷繁复杂的理论而能准确抉择，需要见识和眼力；转化到实践，需要领导力和影响力；总结提升，需要提炼力和创新力。这些都是我努力的方向。

图1：宝安学子获得鲁迅青少年文学奖

图2：深圳宝安中学（集团）外国语学校王从从（左二）

图3：团队成员

与其说是我成就了学生，成就了教师，还不如说，是学生和老师成就了我。我期待着和我的语文教学团队，能在语文教学教研这条路上走得更稳、更远，能让千千万万的中学生真正受益，让语文成为滋养其一生的力量。

最后，以一句话与诸君共勉：上了路，就天天走，总会遇见隆重的庆典！