新媒体视野下中原优秀传统文化对外传播策略研究

徐鑫鑫

【摘要】在社会经济的高速发展之下，基于现代化先进技术的新媒体应运而生，此种新型的媒体形态对于传统媒体边界进行了消解处理，有效满足了人们在快节奏生活模式下对于信息资讯快速获取、吸收的需要。中原文化在我国传统文化中地位斐然，尤其以炎黄、殷商文化为代表的一系列优秀传统文化在展现中华文明历史演变、弘扬民族精神、提升文化自信与民族自豪感方面有着非常重要的作用，需要对这些文化加强对外传播。但是受限于传统纸媒的传播途径与效率，中原优秀传统文化对外传播存在着较多的缺陷不足和缺陷，亟待改进，因此可以依托新媒体的优势，借助于多样化的新媒体传播形式进行中原文化的传播，显著提升该种文化的对外影响力。基于此本文对新媒体、中原文化以及对外传播的基本情况进行了分析，结合存在的对外传播问题，探讨了中原传统文化在新媒体视野之下进行有效传播的途径，以此搭建桥梁推动我国优秀传统文化向外的有效传播，实现我国文化软实力的有效提高。

【关键词】新媒体;优秀;传统文化;对外传播;策略

本文为2018年河南省哲学社会科学规划项目：“新媒体时代中原优秀传统文化传播研究”阶段性研究成果

近年来新媒体发展迅速，具有信息量庞杂、传播速度快、互动性强、成本低廉以及传播范围广阔、传播平台多等优势，用户可以在终端设备上连接互联网进行相关信息的检索与阅览，从而丰富自己的知识储备。因此在当前日益繁荣的新媒体语境之下，中原传统文化在传播时需要认识到对外文化传播方面存在的问题与新媒体应用特点，在之后的文化传播中可以与新媒体进行充分融合，在新旧媒体模式发展变化中逐渐转变文化对外传播理念，以开放、兼容的姿态对于文化传播方式进行创新，从而让中原优秀的传统文化在新媒体视野下可以传播至世界更多、更远的地方，促进中华民族伟大复兴的有效实现。

1. 中原优秀传统文化与对外传播问题分析

中原文化的发源地为中原地区，主要指的是以河南省为主体的黄河中下游地区的文化，该地区经过数千年的发展，孕育了深厚的中原精神、物质文化，在中华文明体系构建中具有开创性的重要价值。自古以来在中原地区定都的朝代较多，中原地区长期以来是我国文化、政治以及经济的中心，更是传统文化的代表，所以中原文化具备根源性、原创性、基础性、开放性以及包容性的文化特质。分析中原传统文化中的优秀文化可以了解到包括有炎黄、嫘祖、殷商文化等，这些文化从不同角度展现了中原地区文化的艺术特色，所以在当今中国梦的实现以及一带一路的发展机遇之下，我国需要不断提升文化自信，以此为国家的长远稳定发展在世界范围内赢得更多发展机遇，其中增强文化自信的重要途径即就是进行中原优秀传统文化的对外传播。河南省对于中原优秀传统文化进行传播的时间始于2005年，按照黄河中下游地区-向外-海外的步骤依次来进行的对外传播，主要形式为以禅宗少林为代表的演出活动以及与其它国家合作举办的文化交流活动，虽然这些形式的文化传播活动给世界各国人们打开了一扇认识与了解中原优秀传统文化的窗户，但是分析实际的文化传播效果一般。

对外进行文化传播的问题主要表现为：首先传播模式落后，我国在对外传播文化时多照搬国外文化输出、传播的模式，宣传的内容单一，未体现中原传统文化的多样性特点，而且传播模式与中原文化的核心价值存在脱节情况，致使对外文化传播仅停留于表面，国外受众虽然对传统文化非常感兴趣，但是对于文化内里不能深入了解，也无法产生与我国人民一样的文化认同感。其次中原文化缺乏独具特色的对外传播作品，我国进行的中原优秀传统文化传播活动起步较晚，缺乏有效传播的经验，输出的大部分作品为武术、古文典籍，这些作品虽然可以将中原文化呈现出来，但是此种文化传播形式单一，深层次的文化内核在传递的过程中会出现信息损耗、意义流失情况，富有魅力的传统文化经过不同语言的转换、翻译会失去原本的风貌和艺术性。最后传统文化产业发展落后且不成规模，目前我国文化产业并未形成产业化发展模式，仅有部分博物馆利用原生艺术品进行了文化创意产品的创新设计，从而对传统文化进行重新解构与定义，以此加强了文化和经济之间的联系与互动，但是分析具体的文创产品进出口额，在商品总进出口额中占比少，所以文化产业发展缺陷同样不利于中原文化向国际社会的广泛传播。

2. 基于新媒体视野向外有效传播中原优秀传统文化的对策分析

2.1 多样化传播

自新媒体诞生以来，进行信息传播的途径和形式不断增多，显著增强了这一媒体形态发展的活力，除了可以利用文本来传播信息外，图片、动画、音频以及视频也可以作为传播的媒介。在现阶段的互联网发展中，中原传统文化不必拘泥于常规的图书、表演活动等形式来向民众进行文化知识的传播，可以采用电影、音乐、电视剧等手段对中原优秀的传统文化进行包装，借助于这些诸多人喜爱的娱乐形式寓教于乐，以此让观众观看之后从中有所收获。进行中原文化的多媒体传播时，要求熟练把握新媒体之下的营销传播理论，选择在国外受众多以及人们喜爱的中原文化，之后对以往常規的文化传播模式进行改良，将传播活动有机整合起来，以一种代表性的传播活动依托多样性的新媒体平台传递出去，便可以发挥出传统文化对外传播的增值效应。因此河南省政府牵头开展的文化对外传播工作，需要对互联网与新媒体传播文化信息的优势进行学习，对于墨守成规、故步自封的文化传播思维进行解封，依靠互联网了解世界不同地区人们对于中原传统文化的喜爱程度以及喜好类型，并且分析不同年龄段的人对于外来文化的接受能力，以此制定针对性的文化传播方案，将大量且意义深厚的中原传统文化输出到不同国家、不同年龄段人群中。

其中在向中老年受众传播文化时，主要以当地的报纸杂志进行传播，而对于中青年群体可以采用电影与电视剧、歌曲形式输出中原文化，从而培养喜爱传统文化的受众，借此一步步在国外打开中原文化传播的市场，不断提升传播价值。而对于青少年则可以借助于当地的教育资源与我国培养的优秀对外汉语教师，通过开办孔子学院的形式来对国外相应地区的学生进行中国优秀文化的渗透教育，还可以通过包含多种时尚元素的文创产品、电影以及电视剧对外传播文化，因此上述这些针对国外不同年龄受众的文化传播策略可以将中原文化有效传递给海外不同的人群，从而有效扩大文化传播的覆盖面，提高中原文化在世界范围内的影响力。

2.2 交互式传播

新媒体的诞生，拉近了人们与新闻资讯的距离，而且人们获取信息的主动性更强，不再是以往的被动式接受，人们在接收到信息后还可以在互联网上与发布信息的媒体进行互动沟通，以此发表自己对于相关事件的看法，信息资讯传播由以往的单向转为了双向，因此中原文化对外传播时同样需要把握好新媒体具备的交互式特点完成文化向外有效传播的任务。河南省进行交互式的中原文化传播时，可以做到以下几点：首先政府在较多网民聚集的社交网站上开设官方账号，将独具中原文化特色的文化活动视频与图片定期上传，例如老子文化节、炎黄祭祖大典等活动，之后在海外受众评论之后与其进行亲切的互动交流，对于海外受众不解的问题可以通过形象生动的语言、图片进行科普，从而提高海外受众对这一文化进行探究的好奇心与热情，还可以向经常互动与长期学习中原文化的网友送一些富有意义的文创产品，促使海外民众继续对中原文化进行学习和了解。其次文化交互传播时要取其精华去其糟粕，即就是政府开展对外文化传播活动需要树立这一文化正面的形象，不可将一些过时且糟粕的内容传播出去，这些内容不仅不会吸引海外受众研究中原文化，而且还会造成海外受众对于中原文化的误解，从而对中原文化进行全面的否定，严重阻碍中原传统文化向外传播的步伐与节奏，易导致以往的正面传播活动功亏一篑，尤其在交互式的新媒体信息传播中，负面文化传播速度飞快。针对这一情况要求政府部门邀请中原文化研究方面的历史学家、热心网友共同参与文化对外传播活动，其中历史学家从全部文化中摘取部分打造为中原文化品牌向外传播，而热心网友提出的文化传播意见可以让以政府为首的传播机构认识到以往文化传播的不足，从而转变传播方法， 以此在交互中实现传播方式的变通与传播效果的提升。

2.3 个性化传播

新媒体传播信息时，会对用户个人的资讯阅览兴趣进行把握，从而为用户量身推送需要的内容，以此吸引更多用户依托新媒体满足需要，促进新媒体媒体形态的长远可持续发展，所以中原文化对外传播期间也可以从新媒体个性化传播的角度出发，依照海外用户信息接收的兴趣、喜好，改革创新文化对外传播的形式，基于用户需要全方位且系统的将文化传递至受众手中。具体策略包括：其一政府宣传推广中原文化时，需要加强文化管控，对于其中包含的政治立场偏激、民族色彩浓厚的文化内容进行传播控制，这些内容来源不清、立场不端正、言辞混乱，传播出去会对我国在世界舞台上的形象造成负面影响，所以要在个性化的基础上，对于新媒体传播文化过程中虚假不实内容进行控制，取缔一些肆意传播造假文化信息的媒体机构，进而在中原优秀传统文化广泛传播时构建一个良好的环境。其二做好舆论导向工作，个性化传播中原传统文化期间需要对网络用户使用的新媒体平台进行净化，营造一个民众对于文化对外传播意见和看法表达的和谐环境，对于文化传播过程中的问题，政府部门需要虚心接受并及时改正，采用民众易于接受的方式引导舆论，使得中原文化可以在有序的网络环境中进行传播，使得民众获取更多层面的文化熏陶，再次通过网民与网民之间的交流互动实现中原文化由内及外的传播。

3. 结束语

现阶段中原优秀的传统文化在全世界的很多地方有着非常大的影响力，在这期间新媒体发挥的作用十分显著，不仅对中原文化对外传播价值有着明显的增强效果，而且对于我国中原地区的经济、文化发展有助益，因此在未来的中原文化对外传播过程中，仍需要相关职能部门继续对新媒体加强研究，找出有助于传统文化向外传播的有效途径，以此提升中原傳统文化的产品价值，更好地应对新媒体不断进步发展带给传统文化对外传播的诸多机遇、挑战，实现新媒体与中原优秀传统文化传播的协同发展。

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