爱上阅读

摘要：一些农民为了谋求更好的生存条件离开家乡外出务工，随之而来的是部分孩子成了留守儿童。由于长时间缺乏家庭的关爱和教育，这些留守儿童在阅读和学习方面受到了很大影响。为此，笔者对如何提高他们的阅读兴趣进行了研究与探索，采取了相关的策略，取得了一定成果。

关键词：小学语文;阅读兴趣;留守儿童

留守儿童的阅读自主性不强，还有部分孩子只为完成某次作业去读，阅读欠计划，处于被动状态，存在着为完成任务而阅读的现象。很显然，留守儿童们缺乏持久阅读兴趣与自觉阅读的兴趣。而开展相关的阅读活动，建设良好的班级阅读文化拓展阅读资源，给予一定的方法指导能激发学生的直接的、较持久的阅读兴趣。

一、 开展相关活动，激发阅读兴趣

良好阅读习惯的形成依赖于阅读的兴趣，而阅读兴趣的培养又依赖于学生在阅读中对成功的感受。为此，小学教师应为留守儿童感受成功提供更多的机会，开展丰富多彩的读书活动。为了激发留守儿童的阅读兴趣，笔者专为留守儿童开展了一些活动，让他们运用自己的阅读所得，获得成就感。先后开展了讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、优秀读书笔记展览、手抄报比赛等形式多样的活动，有效地激发了他们的阅读兴趣。

例如，在学完了《嫦娥奔月》《夸父逐日》《天上偷来的火种》后，笔者在班级中开展了“神话故事少年”评比活动，让学生課下积累神话故事，或者自己发挥想象力编写有趣的神话故事，然后在课堂上讲给其他同学们听，看谁讲得又多又好，为其颁发“故事之星”。这一活动能让每一个学生感受到成功的喜悦，而且还能激励学生在原有水平上有所提高，发挥学生的特长，帮助学生在阅读中建立自信。像这样的一些活动，笔者每周都为学生举办一次，依据教材，不拘主题。对于每周的活动，笔者都倾向于那些表现好的留守儿童，让那些平时读书认真、收获大的同学争得“阅读之星”。这些评比活动成为学生体验阅读、发挥阅读积极性的平台，促进良好阅读习惯的养成。

二、 建设班级文化，拓展阅读资源

班级文化具有一种无形的教育力量，是一门隐性的课程，对学生阅读习惯的培养具有引导、平衡、充实和提高的作用。这种影响不同于课堂教育，它虽然是无形的，但又是无所不在的，就像润物细无声般的春雨，滋润着学生的心田，塑造着学生的灵魂。

例如，为了在班级的留守儿童中形成一种良好的阅读文化，笔者还从学校图书室借一些书供孩子们阅读。此外，为了增强班级文化的育人功能，笔者在班级中与留守学生一道亲自动手布置教室，尽量做到符合学生年龄特点，让学生喜闻乐见，争取让班级中的每一幅图画、每一面墙壁都会说话，让留守的这些学生们生活在充满浓浓文化气息的班集体中。为了拓展阅读资源，笔者还开辟了“名人天地”栏目，在上面展示名人成长的故事以及名人名言;笔者还建成了“加油站”（班级图书角），将自己为留守儿童们订阅的各种书报杂志，如《悦读》《少年先锋报》《学语文》《课堂内外》《作文大本营》等充实其中。图书角内也陈设了一些适合学生阅读的好书，像杨红樱的系列小说、曹文轩的纯美小说，等等。一本本散发书香的优秀书籍，吸引着学生们在课间驻足翻阅。同时笔者在教室后面的黑板报上开辟了一块专栏，用于展示同学的读书收获，以此激励同学爱读书，读好书……

三、 提供方法指导，优化阅读效果

小学教师要进一步引导留守儿童们不仅爱读书还要会读书，要读得更好、更有收效，以使兴趣不断发展。作为指导者，小学教师应该向其传授一些行之有效的读书方法，让他们在课堂上学习，在课堂外发展，逐步学会精读、略读。有些诗歌应该要求学生阅读，以丰富积累，增强体验，培养语感。无论是课堂阅读还是课外阅读，笔者都要求学生进行摘抄、批注和仿写，将略读与精读相结合，为其提供阅读方法的指导。

例如，六年级下册中的第三单元是讲科学与发现的，笔者在讲这一单元时抓住机会融入多种阅读科普书籍的科学方法，引领学生加深阅读，思考科学的重要性。在此基础上，笔者还引导学生进一步阅读课外科普书籍，如《图说天下——国家地理系列》，在课外科普阅读的过程中真正做到学以致用，增长知识，从而在阅读中为创新精神的建立扎实基础，优化阅读的效果。又如，在讲到六年级的第四单元时，笔者要求学生在文本中联系上下文和他们自己的积累理解有关词句的意思，并弄清楚文章的表达顺序，体会作者的思想感情，理解文章的基本表达，如《古诗三首》都表达了离别之情，但这三首诗表达的方式方法不尽相同。

总之，阅读有利于留守儿童健康成长，有利于他们形成正确的人生观，有利于培育他们积极健全的人格，真正改变留守儿童各种不容乐观的现状。小学教师必须使留守儿童认识到阅读的重要性，激发留守儿童们的阅读兴趣。

参考文献：

[1]李中慧.农村留守儿童阅读现状分析及优化对策[J].科技展望，2016，26（2）：227-228.

[2]赵桂侠.浅谈如何提高农村小学留守儿童课外阅读的兴趣[J].读与写（教育教学刊），2013，10（12）：214.

作者简介：

孙纯伍，湖南省常德市，湖南常德市石门县新铺镇土桥完小。