有效提升学生作文水平的写作教学策略

宁夏银川市永宁县胜利学区黄羊滩小学 李 燕

小学写作教学对于发展学生的想象能力、表达能力等有着十分重要的意义，应当受到足够多的关注和重视。在小学语文的写作教学中，教师应不断改善教学方法，思考应用新颖的教学手段来丰富写作教学，让学生在写作过程中切实得到发展与提高。

一、营造写作氛围，激发写作兴趣

营造写作氛围是指教师可以创设一定的情境，或借助一些教具等来将学生引入写作这一教学活动中，激起学生的写作热情。小学生年龄小，大多活泼好动，很难集中注意力，对于写作这一需要静下心来的学习活动还缺乏一定的兴趣。对此，小学语文教师需要营造一定的写作氛围，将小学生的注意力引到写作上，激发其创作的兴趣，从而为接下来的写作教学做好准备。

例如，部编版三年级语文上册中有一则以“我来编童话”为主题的习作，童话是小学生都很感兴趣的，大多数孩子都比较喜欢听童话故事，但是让他们来写就难住了他们。对此，笔者将一些实物带入了课堂，以营造写作氛围。笔者把玫瑰花、小木偶、小熊玩具等展示在学生的面前，并且利用多媒体展示了一些图片，如有关黄昏、四季、小河的图片。接着，笔者告诉学生：大家需要根据这些实物来写作，写清楚时间、地点和人物，写出他们之间发生了什么故事。如此就将孩子们带入了浓厚的写作氛围，将其写作兴趣有效地激发出来了。

二、培养想象力，打好写作基础

笔者认为，想象是写作的基础。写作是将所想、所思用文字表达出来的一个过程，所以想象对于写作来说有着关键性的作用。小学生的想象力比较丰富，经常处于天马行空的状态，可能有着我们成人无法理解的想法。因此，教师在写作教学中要注意培养及引导学生展开合理的想象，使其将自己的所思所想诉诸笔端，为写作打好一定的基础。笔者认为培养想象力的方式有很多，教师应不断思考适合自己学生的方式方法。

例如，《惠崇春江晚景（其一）》是部编版三年级语文下册中的一首诗，这首诗非常需要学生发挥想象力，是一篇十分适合拓展写作的素材。这首诗很好地为我们展现了一幅有趣的鸭戏图，融入了诗人的合理想象，再现了江南仲春的景色。学生在学习时需要运用想象力来构思这幅美好的画面。在教学这首古诗时，笔者在为学生讲解了诗词大意的基础上，要求学生对此诗进行扩写，可以发挥自己的想象力来加入新的景色，以更好地渲染江南春色之美丽。笔者还为学生播放了有关江南的简短视频以及音乐，以使学生更好地发挥自身的想象力。

三、开展相关实践，丰富写作素材

实践是认识的来源，丰富的课外实践能够为小学生的写作积累素材。小学生之所以觉得无话可写，很大程度上是因为生活太单调，或者是因为发现不了生活中的一些有趣的点、有趣的事，缺乏一双善于观察的眼睛。因此，小学语文教师要积极地组织学生开展课外实践，引导学生来观察生活中的美，进而丰富写作素材，不至于在作文中无话可写。

例如，在教学《黄山奇石》后，笔者组织学生开展了这样的实践活动：在校园中仔细观察，发现是否有一些有趣的石头，可以去花坛里看一看，也可以去文化长廊那边找一找，或者也可以在自己的上学路上看一看、找一找，然后在课堂上交流。之后，大家踊跃发言，有的说自己看到了心形的石头，有的说自己找到了像小鱼的石头。笔者趁机引导他们写一篇以石头为话题的文章，让他们进行一次小练笔，这样学生自然就有了很好的写作素材。这样贴近学生实际的实践活动，不但丰富了学生的写作素材，还使学生的观察能力、搜集能力等得到了很好的发展。由此可见，教师应经常开展相关的写作实践活动，促使学生不断积累写作材料。

四、丰富写作形式，加强写作训练

学生的写作不只发生在作文课堂上，学生的作文也不仅只能够存在于作文本上。现今的网络如此发达，让我们可以随时记录下自己的所思所想，如微博、QQ 空间等，学生对这种写作形式也是非常感兴趣的。另外，语文教材中有着丰富的课文资源，在讲解每篇课文后，教师也可以让学生将自己的感受记录下来。由此可见，写作形式是多种多样的，教师应思考利用每次的写作训练机会，提高学生的写作能力。

例如，在教学《秋天的雨》这一课时，因为学生都对雨有切身的感受，所以笔者认为这是一个很好的写作训练点，笔者要求学生写一写自己认为最美的雨天，可以是春天的雨，也可以是夏天的雨，不只局限于秋天。另外，笔者还要求学生每天写一篇日记，记录生活中的美好。因为现在有的学生可能已经有了QQ 和微博，并且一个班级的学生可能互为好友，所以笔者告诉学生可以将这一日记写在自己的微博或QQ 空间中，如此一来就很好地激发了学生的创作热情，加强了写作训练。每到节假日的时候，笔者还引导学生写一次祝福短信。如此丰富的写作形式加强了学生的写作训练。

总而言之，小学语文教师应不断思考如何有效提升学生的写作水平，争取运用一切可利用的资源与手段来加强写作训练，调动学生的写作兴趣，让学生爱上写作。本文从以上四方面论述了提升学生作文水平的写作教学策略，希望能够为广大的小学语文教师提供一定的帮助。