老师,别走……

2020-11-07 05:10张旭
教育信息化论坛 2020年10期
关键词:篮球比赛打篮球姚明

从没有走出大山的他们不知道外面世界的繁花似锦,也没有对比过后的落差感,但从笔者的角度看过去,同样的童年他们却有着不同的境遇,着实令人唏嘘。

第一次见小瑞,他就给笔者留下了深刻的印象,因为他个头最高,但是很少和同学们交流,每次和他对视的时候,他都会不自信地把目光看向别处。

最近,他上课总是心不在焉,闷闷不乐,成绩也下降了很多。没过几天,笔者听到一个不好的消息——小瑞他不来学校了。老师去找过好几次,他始终不愿意回来。为了弄明白到底是什么原因,放学后笔者来到他家,本想见面后批评他一顿,可进门后却看见他正一个人趴在灰暗的角落下看书。见到笔者走进来,他紧张地一下子站了起来,两只手紧紧地把书本握住藏在背后,低着头说:“老师,您怎么来了?我不想上学了。”笔者问他:“不想上学为什么还在家偷偷看书?”到底是什么原因?”在笔者的一再追问下,他终于说出了实情,是因为妈妈去世得早,他不愿意看着爸爸一个人辛苦,所以想着在家帮着爸爸干活。

看他垂头丧气的样子,笔者心里非常难过,这么懂事的孩子,他才12岁,如果在城市里正是无忧无虑享受童年的时光,而他却要过早地承受生活的艰辛。笔者情不自禁地给他一个安慰的拥抱,在他耳边轻轻地说:“回到学校吧!你好好学习,其他的事老师替你想办法。”他没有说话,只是默默地朝笔者点了点头。他果然没有让笔者失望,第二天笔者就看见他回到了学校,坐在教室的最后一排。笔者朝他微笑地点点头,对他投去鼓励的目光。课后,笔者想一定要找到好办法去帮帮他。放学后,离家近的老师都回去了,只有笔者留在学校里,有时间笔者就会去找他,于是便有了更多与他相处的机会,笔者也成了他家的常客,教他叠被子、扫地、做饭。时间久了,他对笔者也更加信任,脸上的笑容渐渐地多了起来。笔者告诉他:“你的身高特别适合打篮球,如果好好练习,以后一定会成为篮球明星,像姚明一样被大家崇拜,受到很多人的喜爱。要是你的篮球能打好,肯定也会有很多同学喜欢你,从此以后就不会再让爸爸受累了。”听完笔者的话之后,他激动地问:“老师,您能教我打篮球吗?我想把篮球打好,成为姚明,不让爸爸再辛苦受累。”笔者拍了拍他的肩膀,坚定地说:“你一定会成功的。”为了让他快速地提高篮球水平,笔者制订了训练计划,考虑到他之前没有篮球基础,且这里的条件和大城市相比确实困难了很多,缺乏篮球运动的基础设施,于是笔者先把篮球比赛视频播放给他看,然后再从最基础的运球、传球、投篮开始练习。

在课堂上,笔者每次布置给他的任务,他都丝毫不敢懈怠,按照要求,刻苦练习。在課余时间,他也会努力练习。每次见他都是满头大汗,拼命练习。功夫不负有心人,由于他的执着与努力,他的篮球技术提高得很快。为了检验他刻苦练习的效果,笔者在班级里举办了一次篮球比赛,在赛场上由于球技比较好再加上身高优势,他每次投篮都能命中,同学们纷纷给他鼓掌加油。看到这么多同学为他呐喊加油,他便更加努力,凭借他的优秀表现夺得了最后的胜利,成为同学们心中的“大英雄”。曾经那个不自信、怯懦的男孩像完全变了一个人似的,变得非常勇敢、自信。

支教即将结束,笔者也要离开这座大山回到原来工作的地方,他得知这个消息后,抱着笔者不愿让笔者离开,流着眼泪跟笔者说:“老师,您能不能别走?我还想让您教我打球,我非常感谢您。”笔者告诉他:“只要坚持,你一定会成功的。”他朝笔者点了点头,告诉笔者:“我一定会坚持。”这里的条件很艰苦,但笔者相信只要心中有目标、有方向、有梦想,就一定会成功。小瑞加油,笔者等着你的好消息。

(责任编辑:奚春皓)

作者简介:张旭,江苏省南京市雨花台区实验小学。

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