农村中小学校园足球活动开展的几点建议

余胜勇

摘 要：要实现《中国足球改革总体方案》中提出的"三步走"战略，本人认为：学校是实现"三步走"战略的第一阵地，农村中小学更是这块阵地中的试验田。各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应积极推动校园足球活动的开展，注重从营造氛围、落实政策、师资保障、场地建设、资金投入等方面支持校园足球的发展，开展丰富多彩的校园足球活动。

关键字：农村中小学;开展;校园足球活动

经过黔南州教育科学规划课题评委会公平、公正、公开审核，本人主持申报的《长顺县中小学校园足球发展状况研究》课题被列为2017年黔南州教育科学规划的一般课题，课题编号：2017B269。

通过对该课题近两年的研究，本人对农村中小学校园足球活动的开展有了一定的思考，下面就农村中小学校园足球活动的开展提几点建议。

一、为营造农村中小学校园足球运动的浓厚氛围，推动农村中小学生校园足球的发展，提高农村中小学生足球运动整体水平，促进学生全面发展，培养国家足球运动后备人才。各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应该清楚地认识“足球的根在校园，校园是孕育足球文化的肥沃土壤”这一道理，加大农村中小学校园足球活动开展的力度，大力普及校园足球运动，引导和鼓励更多的学生喜欢足球，并投身到足球训练和比赛中来，展现校园足球的醉美风采，推动学校足球运动蓬勃发展，为促进农村中小学生全面、健康、个性化发展打下坚实的基础。

二、各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应认真落实国家校园足球相关政策，比如：国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》、2015年01月26日经国务院审议通过，报由中央深改领导小组进行审议的《中国足球改革总体方案》等，高度重视学校体育工作和学生体质健康，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划并严格执行。在执行过程中，学校应制定有相关考核方案，保证体育教师开展体育教学和足球训练活动计入工作量，保證体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。建立在校长领导下，学校有关部门共同参与的校园足球工作领导小组，具体指导学校校园足球工作的开展。学校要制定校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且要不断完善，不折不扣执行。

三、师资力量的保障。足球运动是青少年喜爱的体育项目之一，普及校园足球活动，有利于学生德、智、体、美全面发展，增强学生体质，锻炼学生心理品质，培养全面发展的现代人。而足球专业教师是校园足球活动开展的指导者，是校园足球开展不可或缺的中坚力量，足球师资队伍的建设对确保校园足球活动顺利开展具有举足轻重的作用。但是，农村中小学基本没有足球专业教师（中学稍好一点），校园足球师资力量严重不足，所以，各省、州、县教育主管部门应优先考虑农村中小学足球专职体育教师的配备，完善农村中小学足球专职体育教师奖励机制，强化足球教师队伍建设，满足农村中小学校园足球活动的开展。

四、农村中小学特别是小学，校园足球活动场地严重欠缺，根本没法满足中小学生校园足球活动，就拿本人所在的县来说，现有中学4所（长顺县民族中学、长顺县第二中学、长顺四中、长顺县广顺中学），在校生9236人;小学51所（长顺一小、长顺二小、长顺三小、冗雷中心校、摆塘中心校、中获中心校、同笋中心校、广顺一小、广顺二小、白云山中心校、新寨中心校、凯佐中心校、马路中心校、威远中心校、代化中心校、鼓扬中心校、睦化中心校、敦操中心校、交麻中心校、摆所中心校、营盘中心校、中坝中心校、付家院小学、红岩小学、马路花红小学、广顺石洞小学、摆所下坝小学、中坝茅山小学等），在校生18405人。中小学共计54所，共有在校生27641人。其中，51所小学只有县二小、三小、广二小、营盘中心校有足球场，占小学总数的8%，普及校园足球根本谈不上。所以，各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应积极完善农村中小学体育场地建设，满足学校体育工作的需求，并不断得到补充，建设有适合学校条件的足球场地，并保障足球课程的开展及基本训练竞赛器材数量。

五、资金投入。足球作为世界上第一大运动项目，充满了速度与激情，吸引了无数中小学生在绿茵赛场上纵横驰骋，同时，这一体育项目也是投资最大的体育项目，农村中小学校园足球活动经费严重短缺，各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应加大农村中小学校园足球资金投入，鼓励学校外援广的老师寻求校园足球活动赞助资金，设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证体育和校园足球工作的正常开展，按照教育部办公厅《关于加强全国青少年校园足球改革试验区、试验县工作的指导意见》教体艺厅【2017】1号文件精神，探索建立政府支持、市场参与、多方筹措支持校园足球发展的经费投入机制。

总之，要实现《中国足球改革总体方案》中提出的"三步走"战略，本人认为：学校是实现"三步走"战略的第一阵地，农村中小学更是这块阵地中的试验田。各省、州、县教育主管部门，各农村中小学校长应积极推动校园足球活动的开展，注重从营造氛围、落实政策、师资保障、场地建设、资金投入等方面支持农村中小学校园足球的发展，开展丰富多彩的校园足球活动。

参考文献：

[1]陈恳.对发展农村校园足球的思考.中国论文网.教育论文.

[2]杨丽.浅析农村中小学校园足球发展现状的研究.《中国科技教育（理论版）》.2017.11.