关于初中语文阅读教学方案及其有效性的思考

吴朝忠

摘要：阅读在初中语文中发挥着越来越重要的作用，阅读可以培养一个人的气质。不断的进行阅读，不仅可以丰富自己的课外知识，也可以让自己在阅读的过程中学会一些人生哲理。阅读是需要一个长期积累的过程，我们应该从小就进行阅读。越来越多的人认识到阅读对于我们发展的重要性，很多家长从孩子很小的时候就培养学生的阅读能力，让他们去阅读一些与他们年龄相关的课外知识，丰富他们的知识面。

关键词： 初中语文阅读;教学方案;有效性

在这个多元文化不断交汇的时代背景下，国外文化对我国文化的影响程度也不断加强。学生阅读能力的高低有时候会影响学生的理解能力，学生在进行了大量的课外阅读之后，会形成一个好的阅读能力，从而对事情的理解分析能力也不断加强。初中语文老师想要提高学生的阅读能力，就要选取一些适合这个阶段孩子们学习的书籍，让学生逐渐的认识到阅读能力的提高以及对于自身发展的好处，这样他们才会进行更多的课外知识的阅读。

1我国现阶段初中语文阅读教学中存在的一些问题

1.1老师在给学生讲解阅读方式的时候过分追求精读

我们都知道，只有对一个书本或者一个文章进行深入的了解才可以理解这篇文章的真正主题内容。初中语文老师在教学的过程中会给学生们强调，让学生们在阅读的过程中进行精读，但其实对于初中的学生来说，他们的阅读能力还有很大的不足，从初中开始，学生们就会进行很多学科的学习。相比起小学的时间来说，初中的课堂时间比起小学的课堂时间显得更为紧急，如果学生在课堂上过分追求精读，那么他们很难在短时间内理解课本上的内容，而老师在课堂上大多数都是领着学生整段整段的进行学习。因此，他们并没有养成一个速读的习惯，这就在一定程度上导致了他们阅读能力低下，如果他们想要阅读一些很长的文章，那么他们可能需要花费更多的时间来学习这篇文章。

1.2不注重给学生讲解一些阅读技巧

我们在学习的过程中会有很多小技巧来帮助我们进行学习，老师在教学的过程中应该给学生提取一些帮助，教他们一些小技巧让他们更好的去进行学习。但是，我国目前的教育仍旧受应试教育的影响，老师们在教学的过程中并不注重对学生技巧的培养，很多时候都是带领孩子按照传统的教学模式进行学习。但是那些传统的模式在很大程度上都不适用于现在这个阶段孩子们的学习。我国老师在学生做题的时候会给学生讲大量关于做题的技巧，但是在学生进行阅读的过程中却不会给学生讲过多的技巧，大多数老师都是让学生根据自己的感受去学习。

2如何才可以更好的应对语文阅读教学方案存在的一些问题

2.1老师在教学的过程中要重视技巧的讲解

想要形成一个好的阅读技巧是需要很长时间的，老师在教学的过程中，可以把自己的阅读技巧运用到讲课的过程中来，让学生在潜移默化的过程中就可以学习这种阅读技巧。比如说对一些课文中不是特别重要的段落，老师可以挑一些重点讲解，之后把这些段落跳过去，这样不仅可以节约很多的时间，也可以把重点知识讲解给学生，让学生了解到上面的重点。等学生在期末考试复习的时候，会有更多的时间去进行这些知识的学习。

2.2开拓学生思维，培养他们的学习习惯

在语文教学过程中，老师应该注重培养学生的习惯，让学生多进行一些课外知识的阅读，并要求学生把一些优秀的段落记录下来，不断的去翻阅，查看自己记录下来的内容，这样不仅丰富了学生的阅读能力，还可以提高学生的写作水平。老师要学会留给学生更多想象的空间，比如说对于一些没有结尾的课文，老师可以让学生自己去想象一个结尾，把一些较为优秀的想象力在课堂上分享给大家，这样的教学模式可以更好的促进学生的发展。

2.3老师要加强与学生的交流，教学生一些技巧

教师应该对班级的每一个学生都有着很好的了解，他们应该及时为学生的学习方式给出最正确的指导。老师在教学的过程中要加强与学生的交流，用学校与有的资源去提高学生的阅读兴趣，让他们有更多精力去进行课外知识的学习。老师在教学的过程中要不断的改变自己的教学技巧，用一些新的教学方式去对学生进行教学，改变传统教学模式中的一些不足之处去鼓励学生进行阅读教。

3结语

我国历史上的很多知识都体现出了阅读的重要性，一个有哲理的想法可能是需要长期的精神积累，阅读的重要性在很多人身上都有了明显的體现，我们每一个人都应该认识到阅读对于我们的重要性。老师在教学生进行阅读的过程中，一定要制定一个正确的阅读方案，老师对于学生的阅读来说起着很重要的作用，老师只有加以引导，才可以让学生有更多的精力或者有兴趣去进行阅读。

参考文献

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[2]石金田. 合作学习在初中语文阅读教学中的应用研究[D].陕西师范大学，2019.

[3]姜灵惠. 关于初中语文阅读教学方案及其有效性的思考[J].西部素质教育，2016，2（04）：105.