浅谈初中道德与法治在素质教育中的作用

滕袖光

摘 要：初中道德与法治是一门极具素质教育意义的学科，初中道德与法治可以净化学生的心灵，培养学生的爱国主义精神，树立建功立业、报国敬业的高远志向。从素质教育的实施和发展情况来看，素质教育是在新课改背景下面向全体学生，将促进学生全面健康发展作为教育教学宗旨的新型教学理念。

关键词：初中 政治 素质教育 作用

素质教育理念的提出与政治教学相辅相成，共同推进思想教育发展与进步。初中是学生接触政治学习的重要时期，是学生培养正确政治思想的关键阶段，也是对学生进行素质教育的关键时期。教师要把握好初中这一重要阶段，采用合理的教学方式对学生进行政治教学，进而贯彻素质教育理念。[1]

一、什么是素质教育

素质教育是国家教育方针之一，在教育教学领域，其宗旨是提高学生的基本素质，其根本特征是重视学生的思想道德素质培养、学生的个人综合能力培养，促进学生身心健康发展。素质教育以培养学生的个性为基础，注重学生智慧和潜能的开发，有利于学生形成健全的人格。素质教育也是社会发展的必要内容，使人们能够正确地面对和处理自己所处的社会环境中的一切事物和现象。

二、初中政治科在素质教育中的作用

1.培养学生的爱国主义精神

初中道德与法治是进行爱国主义教育的的最佳学科，爱国主义也是初中政治教学的核心内容，更是进行素质教育的重要部分。利用政治教学培养学生到处爱国主义精神有着独特的优势，首先，初中政治课程中有著丰富的爱国主义教学内容，在用历史事实和实践依据教会学生正视历史的同时，激发学生强烈的爱国主义情感。其次通过对初中政治课程的学习，学生对祖国的崛起和繁荣历程更加了解，有利于学生认识中国、了解中国，让学生能够发自肺腑的热爱我们的祖国，进而培养学生的爱国主义精神。[2]

2.帮助学生树立正确的政治观念

学生的政治观念对于学生的个人成长和发展至关重要，正确的政治观念有利于学生走上正确的人生道路，帮助学生树立正确的政治观念。初中政治教学是学校对学生进行德育教育的主要课程，也是学校对学生进行思想道德教育、素质教育和马克思主义思想教育的重要课程。在初中道德与法治的教育过程中，有利于学生树立正确的政治观念，让学生将素质教育理念牢记于心，提升个人的思想品德和爱国情怀。

3.帮助学生树立远大的理想，肩负历史使命

通过对初中道德与法治课程的学习，学生可以了解到近代以来，有无数英雄先烈、革命先辈为了民族的崛起、人民的解放不畏生死、奋勇前行，用他们的鲜血和生命为后辈创造了今天的幸福生活。这些鲜活的事例和热血的情怀让学生产生无限敬畏的同时，可以帮助学生树立远大的理想。并且在对初中政治进行深入学习后，学生会更加了解中国共产党的初心和使命，让学生能够感同身受，自觉肩负起历史的使命。

三、如何发挥初中政治科在素质教育中的作用

1.深入挖掘教材内容进行政治教学，培养学生的思想品德

初中道德与法治教材中很多内容都渗透着爱国主义精神，教师在进行政治教学的过程中要深入挖掘教材内容，提前进行充分备课，将重点内容进行突出讲解，还要注意引发学生的政治情感共鸣，培养学生高尚的道德品质。政治教学的重点内容要简明扼要，教学过程中引用的事例和材料要生动具体，能够突出教学要点，帮助学生更好地理解和记忆，突显初中政治在素质教育中的重要作用。

2.结合实践生活进行政治教学，提高学生的思想道德素质

初中生的社会阅历浅、经验不足，对一些生活中的事件缺乏理性认识，而初中政治教学与实际生活息息相关，教师在教学过程中要注意联系实际进行政治教学，通过引入现实生活中的例子来提高学生的思想道德素质。贴切实际的政治教学需要教师在课前做好教学调研，不仅是要仔细研读政治教材，更要充分了解学生的学习情况和学习特点，根据初中政治教学大纲要求，结合实际生活中的教学情况，围绕素质教育理念进行政治教学。

3.创新政治教学模式，深化政治认识

学生的政治认识与创新的政治课堂教学模式有着极大的联系，教师在政治课堂上要采用的创新教学方法，时常在政治课堂上穿插新颖有趣的政治教学活动，帮助学生理解政治教学内容，深化政治认识。例如在人教版初中政治教材中学习《承担责任，服务社会》一课时，教师便可以组织开展讨论活动，让学生进行思考，作为初中生的他们肩负的责任有哪些？自己对这些责任有何认识和打算？通过小组讨论和发言来深入教学，不断加深学生的政治认识，充分发挥初中政治在素质教育中的作用。[3]

结语

随着新课改的不断深入和发展，对初中政治教学的要求越来越注重提高学生的个人素养，这就要求教师加强素质教育理念。教师要树立起正确的科学的教学观念，重视素质教育的意义，要善于钻研、不断改进教学模式，优化课堂教学;更加合理地运用互联网技术来推动政治教学，发挥政治教学在素质教育中的重要作用。

参考文献

[1]勾志林;浅谈初中政治科在素质教育中的作用[J];克山师专学报;2002年04期.

[2]蔡虹;思想政治课对高中生政治素质形成的影响研究[D];华东师范大学;2010年.

[3]石婉瑛;中学思想政治课应注重更新学生的思想观念[J];教育评论;1998年05期.