小学语文教学中学生写作兴趣的培养探讨

夏洁

摘 要：随着素质教育的开展，小学语文写作占了很重要的位置。语文是小学教育阶段的一门重要学科，可以提高学生的语言表达能力、思维能力以及理解能力。作文写作是语文学科中的重要组成部分，培养与提高学生的写作兴趣，是确保作文写作教学效果的前提与基础。因此，培养学生的写作兴趣，成为小学语文教学中重点关注的内容。

关键词：小学语文;写作兴趣;问题;策略

对于小学语文教师来说，在进行教学中有一个难题就是写作能力的培养。很多小学生初次接触作文时感觉力不从心，还有的学生自暴自弃，存在严重的抄袭现象，这对于学生未来的发展是极其不利的。事实上，学生写作兴趣不高是因为缺乏写作素材，没有认真的观察生活，只有通过仔细的观察才可以更好地认知事物，为小学生的写作打好基础。在实际的写作教学过程中，教师不能让学生自己一味的瞎编，而是要和现实生活有机结合，提高写作的真实性。那么，如何提高学生的写作兴趣呢？

一、概述

写作是小学语文的重要组成，培养小学生写作的兴趣，让小学生爱上写作，不仅有助于学生语文学习成绩的提高，而且对于学生智力、情感的发展与成长都有重要的意义。教师可让学生通过充分利用生活、文学作品、多媒体设备等教学资源，培养小学生写作兴趣。写作是表达情感的一个重要途径，是人与人进行交流的重要方式，但是很多学生一提起写作就會心生畏惧，这既与缺乏写作素材、写作技巧有关，也与教师的写作指导有关，如果写作教学的模式较为固定，就无法调动起学生的学习积极性。因此，在小学语文写作教学中，教师应当重视培养学生的写作兴趣，点燃他们的写作热情，帮助他们逐步从“害怕”写作走向“喜欢”写作。

二、小学语文教学中学生写作兴趣的培养

（二）感知生活乐趣，培养写作兴趣

我们常说“艺术来源于生活”，生活是一切艺术的母体，像朱自清先生的《荷塘月色》、老舍先生的《北平的秋》都是来源于生活的好文章，小学作文也不能与生活相脱离。教师要引导学生走进生活、感知生活，从生活中发现美，从生活中感受到乐趣，进而产生出将这种美与乐趣用语言、用文字表达出来的愿望，即实现了写作兴趣初步的培养目标。首先，教师要引导、培养学生观察的习惯与能力。如在引导学生写《家乡的桥》这篇作文前，教师就要引导学生去实地观察，由粗到细、由浅到深，将桥的各项特征都观察清楚、记录清楚，然后再下笔写作，让文章写得有理有据，严谨正确。其次，教师要利用生活有意识地培养学生的写作欲望与写作能力。

（二）通过广泛阅读，培养写作兴趣

阅读是学生爱上写作、学会写作的必要途径。若作文是一所殿堂的话，那阅读就是通往殿堂的阶梯，通过阅读，学生不仅能学习、借鉴优秀的写作技巧，还能从中受到美的启发，更能通过有效的积累，丰富自己的词汇语句，夯实自己的写作基础。作文是一种艺术，该艺术的精髓就是美，实际上，通过阅读一些名家经典我们就会发现，无论文中描绘的是幸福还是悲惨，都能让我们感觉到美好，心灵受到震撼，因此鼓励、引导小学生广泛阅读的目的，就是要让学生从他人的文字中发现这种高级的、隐秘的美，并从中受到启发，产生自己想要创作这种美的欲望，进而对写作产生兴趣。其次，若作文是树，那词汇就是泥土，语言就是根须，只有在积累了大量词汇与语言的基础上，作文这棵大树才能开枝散叶、开花结果，才有被润色、被升华的可能，所以丰富的词汇、得体优美的语言是一篇好文章的基本保障。夯实语言基础，便于日后写作。

（三）巧用媒体设备，培养写作兴趣

随着网络与信息技术的发展，各类多媒体设备也被应用于小学教学工作中，因此教师也可以充分利用多媒体设备，培养学生的写作兴趣。其次，教师也可以利用多媒体设备为学生创造一个想象的空间，并从中培养学生的写作兴趣。例如给定学生一个作文题目“冬天的森林”，并搜集一些冬天的森林图片通过幻灯片为学生播放，在学生开始写作前为学生讲一些森林中的动物以及在冬天发生的事情，然后鼓励学生大胆想象，大胆创作，写出一篇童话作文，在文章完成后，可以组织学生在班级内朗读或是小组之间进行分享阅读，通过这样的方式，不仅可以锻炼学生的想象力，也能够通过阅读他人的作品认识到自己思维的漏区，在日后的写作中思考得更加全面。

（四）丰富作文教学，培养写作兴趣

小学阶段的学生喜欢灵活多变的、充满趣味的事物，因此教师在作文教学过程中应以灵活多变、丰富多彩的教学方式将作文教学变“活”，并引导学生积极参与其中，通过参加各种有趣的活动，培养学生的写作兴趣。学生对作文有了思路，也就不会再恐惧写作，写作兴趣也就能慢慢培养起来。

三、结束语

总的来说，在实际的作文教学过程中，要想培育学生的写作兴趣，教师就要和学生的实际情况相结合，使用多样化的教学方式激发学生的写作兴趣，拓宽学生的阅读面，通过口头作文的培养帮助学生提高写作能力，加大对学生作文评语的重视力度，使用灵活的评改形式激发学生的作文写作兴趣，以使学生的写作水平获得真正的提高。

参考文献：

[1]祝丽丽.浅议小学语文教学中学生写作能力培养策略[J].中国校外教育，2018（17）：52.

[2]张红梅.浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养[J].学周刊，2018（3）：142.

[3]徐妙红.谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养[J].都市家教月刊，2014（5）.