加强党的理论教育 推进基层组织建设

朵银川

摘要：党的全部工作和战斗力就是要加强党的基层组织建设，是党开展活动的基本单位，在党的建设中具有着不可或缺的地位。理论强则党强，党的理论教育是我党坚定理想信念重要保障，能够推动党工作的开展，对工作起着实践作用。本文就加强党的理论教育在推进基层党组织建设的重要性和有效措施开展探讨。

关键词：理论教育;创新方式;思想的“免疫系统”

党的十九大党章第三十二条明确指出：基层组织在社会中起着非常重要的战斗作用，能够确保党工作的顺利开展。党的组织 基础就是基层党组织，是党开展活动的基本单位，它是党和党的领导机关联系党员和群众的桥梁。党的基层组织是在社会的下级单位中成立起来的，同人民群众关系密切，能够了解群众的愿望和诉求，群众也通过党的基层组织了解党的方针、政策、举措，从而在党的基层组织领导下进行中国特色社会主义现代化建设，实现“两个百年”奋斗目标。基于基层党组织这一地位和作用，加强党的理论教育在推进基层党组织建设中显得尤为关键、重要。

首先，党的理论教育是坚定理想信念的源泉，党最重要的理论教育就是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。

习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上指出：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力”。党在成立初期就是坚持以马克思主义为指导，加强同实际相结合，充分发挥马克思主义基本原理，并且掌握我国社会发展的规律，把毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”相结合，在中国共产党的领导下，共同发展社会主义建设。正是在党的理论指导下，中国共产党成功地进行了改革开放，使中国经济跻身世界先进行列;通过党的理论指导，党的十八大以来，中国共产党根据时代的发展，系统的回答了当代中国特色社会主义新时期发展中的问题，新时期坚持和发展中国特色社会主义理论和实践。习近平新时代中国特色社会主义思想引领我们进入全面建成小康社会新时代。历史一次又一次地表明，无论面临什么样的风险、危机和障碍，我们党一定能带领人民战胜困难，不断取得胜利。所以一定要坚持党的思想，加强对全党同志党的理论教育，坚定党员理想信念。当前，中国社会正处于百年未有之大变局当中，党员领导干部要努力学习，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法，特别是要学习和掌握习近平新时代中国特色社会主义这一马克思主义中国化最新成果，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想更好武装思想，更好引领实践，促进工作的顺利进行。

第二、创新理论教育培训方式方法，下功夫解决企业个别基层党组织建设中党的理论教育薄弱的短板。

与其他政党相比，中国共产党有四大优势，主要包括理论、组织、政治和制度优势。其中理论优势起着重要的先导作用。自从中国共产党诞生以来，就是以马克思主义为基础，通过马克思理论对全党进行武装，中国共产党的思想智慧以及理论基础和崇高信仰都是其它政党不具备的。与此同时，中国共产党没有对马克思理论进行全部照抄，而是活学活用，在实践中不断与中国的具体实际相结合，我们已经走上了中国特色社会主义道路，实现了由穷到富以及强的具大转变。

为了能够不断丰富和发展党的理论优势，党的十八大后，习近平同志创造性地丰富和发展了马克思主义。他创立了新时代中国特色社会主义思想，这是全党和全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的指南。所以我们必须要不断学习和发扬党的理论优势。研究和发扬党的理论优势，仍然是我们党的主要任务。然而，当前个别企业、个别部门，仍然存在党的理论教育内容单一、形式单调、目标单薄，既与现有的党员队伍结构不相符，也与当下的形势和环境不合拍的短板。主要表现在企业基层组织党员干部忙于岗位业务工作脱产培训时间不足，或没有精心安排对党员的脱产培训，只是对党组织负责人进行党务知识培训;党委（理论学习中心组）的理论学习往往被照本宣读文件讲话，或被会议、业务学习代替，不能深层次触动党员干部思想或灵魂;网络培训缺乏学习自觉性和严格的考核约束，学习效果与培训初衷差距较大;在职自学时间又无法充分保证等。这就会导致企业基层党组织党的理论学习不系统、不连贯，而片段的、零散的理论学习影响了广大党员对党的理论的全面认识，出现理论与实践脱节现象，学归学，做归做，理论与实践两层皮、平行线，能背得出党的理论词句，却不能融会贯通，更不会用来指导实践。因此，为了能够让党员干部学习党的理论积极性得到提高，提高学习的效率，我们应该把时代的变化和实践的发展紧密结合起来。把党员干部的思想同实际工作紧密结合起来，对理论教育方法进行创新，扩大运用渠道，让理论学习的吸引力以及感染力和说服力得到加强。在认真自学的同时进行良好的专注学习、讨论，做好党委中心组的理论学习工作;开展阅读课、培训班、研讨班等活动，深化对党的创新理论认识。根据党组织结构的新变化，加强对党员和各单位干部学习的分类指导。为了能够增强学习的效果，要根据不同的特点来征对性的对党员进行培训，还要对党史、国史、习近平新时代中国特色社会主义思想进行加深。要按照革命传统，按照形势、目标、任务和责任，充分利用“红色资源”，充分汲取中国共产党人“红船精神”“井冈山精神”“长征精神”“延安精神”“大庆精神”“铁人精神”等伟大精神的信仰力量。关注新媒体，充分利用“两微一终”这一党建工作新平台，积极探索学习教育的新途径，用心灵、用感情，努力把思想搞透、把理论讲透。加强理论教育深度，增加吸引力和说服力的理论学习，激发和维护理论学习持久的力量。

第三、加强党的理论教育，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想教育，这是全面从严治党必须要完成的重要课题。

党必须领导人民进行伟大社会的革命，实现中华民族的伟大复兴，必须弘扬革命精神。我们要坚定不移地深化全面从严治党。贯彻党的十九大关于新时期党的建设的总体要求和重大战略部署，要把习近平新时代中国特色社会主义思想教育放在首位。要严格党的纪律，把每个共产党员都当作义务教育。只有以理论教育为根本，才能不断提高党的自我革新、自我净化、自我完善、自我提高的能力，始终保持党的先进性和纯洁性。第一，加强理论武器建设，增强“四个自信”。坚持把领导干部作为党委中心组理论学习的重点，充分发挥党在全党理论研究中的模范作用，加强对马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习;特别是要继续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和理解，学习、借鉴、运用、实践，不断增强“四个自信”。同时，创新理论武装的工作形式、方法和手段，充分利用多样化的学习和教育形式，如借助新媒体对学习形式进行创新设计，以提高理论学习的时效性。二要着力抓好党性教育，增强忠诚意识。党性是高素质干部必须具备的首要条件。我们将继续围绕“不忘初心，牢记使命”这一主题，形成长效机制。以基層党组织为依托，面向全体党员，运用日常学习载体和教育手段，促进理论学习的正规化、规范化、制度化。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课程，加强党章党纪党风教育。要坚持知行统一，把党章真正内化、具体化，始终保持相同的政治信仰、政治立场和政治方向。研究党史和国史，是加强思想理论建设的重要任务，是提高思想政治素质的重要途径。加强党史教育、国史教育、革命传统教育，通过生动具体的党性教育、革命传统教育，提高思想水平，陶冶情操，提高品德素质，培育道德情操。第三，我们必须注重道德教育，引导文明礼貌。为了从严治党，我们必须重视道德教育。深入开展政治素质教育，加强领导干部理想信念教育，解决“总开关”问题。引导党员干部进一步增强理想信念，关键是引导领导干部树立责任精神。深化社会主义核心价值观教育，引导党员干部成为社会主义道德模范、诚信领袖、公平正义捍卫者。深化中华优秀传统文化教育，党员干部特别是领导干部要善于学习中华优秀传统文化。自觉汲取中华优秀传统文化的营养。第四，加强廉政教育，筑牢思想防线。通过廉政教育，让广大党员、干部时刻保持警惕，明确底线，懂得敬畏，真正尊重法律，尊重纪律，遵守规章制度。弘扬廉政文化，为干部创业创造良好环境。在基层廉政建设实践的基础上，努力树立廉政文化的宣传阵地，营造良好的舆论氛围。注重廉政警示教育，始终严守纪律纪律红线。有效的廉政警示教育能使党员干部在思想上受到强烈的震撼和警醒。自觉借鉴反面教材，增强主观世界改造的自觉性和坚定性，建立良好的思想“免疫系统”，把握人生方向。积极探索更加灵活多样的教育形式，注重思想指导的结合，根据教育对象的实际思想状况，精心选择教育内容;要结合学习法律法规，讲道理，讲纪律，提高守法意识，增强拒腐防变、抵御风险的能力。

参考文献：

[1]习近平在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话.

[2]《干部教育培训工作条例》.

[3]学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课（2018年4月23日习近平同志主持中共十九届中央政治局第五次集体学习时的讲话）.