王义 毛晓伟
摘 要:本文通过对一道2019年高考试题进行多角度思考,产生多种解法.通过一题多解提高学生的解题速度,培养学生发散思维能力,激发学习的主动性、积极性和趣味性.
關键词:方程;解法;高考试题
理科考试研究·高中2019年9期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期