探析影视资源在高中语文课堂教学中的应用

吴燕平

摘 要：教育随着社会、经济的发展在不断的进行着改革，越来越多的教育工作者开始将提升课堂教学效果作为教学的重要目标，以此开始不断地探究更加科学化和创新的教学方法。影视资源具有趣味、生动的特点，在语文教学中融入影视资源，能够改变学生的学习状态，提升学生的学习兴趣，激发学生的想象力和洞察力，从而提升教学效率。基于此，本文将以高中语文为例，谈一谈影视资源在高中语文课堂教学中的应用策略。

关键词：影视资源;高中语文;教学策略

在新课标发展的背景下，教师们越来越注重影视资源在课程教学中的应用。从目前来看，影视资源所具备的多元性和趣味性的特点能够有效地提升教师的教学水平和效率。因此，语文教师应该更新自己的教学思想和教学策略，在课堂教学中有效地引入影视资源，从而使课堂教学发挥最大的作用。本文将结合笔者的教学经验，对影视资源在高中语文课堂教学中的应用进行探析。

一、影视资源在高中语文教学中的应用意义

（一）升华了高中语文教学理念

与其他阶段的语文不同，高中语文教学理念不应该仅仅停留在对学生的汉字、汉文化教学上，还应该培养学生的文化素养和审美能力，而影视资源可以帮助学生发现美、挖掘美、感受美，从而提升学生的高级审美能力。除此之外，对学生进行情感教学也是高中语文教师的教学理念之一，而影视资源所营造的情感氛围能够给学生强大的情感冲击，从而增强学生的情感认识。

（二）提升了学生对于生活的理解

学校生活占据了高中生大部分的时间，使得高中生很少有机会接触社会和感受生活，从而影响高中生的心理成长和学习的进步程度。影视资源中有很多关于对社会会生活的探讨，能够激发学生的思考，使学生能够更深入地理解生活。

二、影视资源在高中语文教学中的实际应用

（一）选择影视资源，切合教学内容

影视资源应用在高中语文课堂上能够改变传统的教学模式，因此，在实际教学中，教师可以适当的应用影视资源。但是，在影视资源的选择上，高中语文教师一定要慎重，要选择适合的影视资源，尽量发挥影视资源的作用。

笔者在将影视资源融入语文课堂的教学中，会非常注重影视资源的选择。首先，笔者会选择适合高中生的年龄特点和接受能力的影视资源。因为影视资源的内容对学生的世界观和价值观的形成有着重要的影响，教师在教学中不仅要追求影视资源内容故事的可诉性，还应该关注学生对故事情节的感受，从而避免对学生进行价值观的错误引导。其次，笔者在选择影视资源时会注重影视资源的题材和难度。影视资源所表达的内容对学生的影响是潜移默化的，教师应该选择更好的影视资源，提升学生的兴趣，让学生能够深入理解影视资源的中心思想，激发学生的想象力和洞察力。

（二）应用影视资源，提升学习兴趣

人只有对一个东西感兴趣，才有了解它、学习它的动力，因此语文教师可以充分地利用影视资源的特点对学生进行教学，使学生能够具有学习兴趣，积极主动地学习语文。

如，在教授马丁·路德·金的《我有一个梦想》时，笔者发现学生不是很了解马丁·路德·金，甚至之前也没有听说过这个人，也不了解黑人民权运动，因此这篇演讲稿不能够激起学生的学习兴趣。见此情况，笔者便利用现代信息技术向学生展示了与之相关的影视资源，使学生通过影视资源的观看了解《我有一个梦想》这篇文章所说的时代背景，让学生了解黑人领袖的伟大之处。播放完视频后，笔者发现学生的理解和感悟得到了进一步的升华，都纷纷表示想要深入地了解本课文章内容。笔者在接下来的教学中发现，学生开始在课堂上认真地听讲，积极地回答笔者的问题，从而使笔者顺利地完成了教学任务。

（三）巧用影视资源，拓宽学生视野

随着教育的发展，高中语文课本中的知识已经不能够满足学生的学习需求了，高中语文教师必须拓展其他的途经对学生进行教学。而影视资源作为一门艺术，能够突破时间、空间的限制，具有大量的信息和新的思想。因此，高中语文教师应该利用影视资源拓展学生的视野。

如，在教授《再别康桥》这首诗歌时，笔者发现学生不能够了解含蓄矜持的诗句背后所要表达的思想感情，也不了解徐志摩的人生经历。于是，笔者便查找了与这首诗歌以及作这首诗歌的诗人徐志摩相关的影视资源，并利用信息技术在课堂上对学生进行了播放，学生通过视频的观看了解到了在那个时代人们的感情和理想，从而丰富了学生的视野，让学生更好地了解了这首诗歌。总之，高中生的精力是有限的，虽然他们不能够亲身体验丰富多彩的生活，但是他们可以借助影视资源去感悟人生和世界，让他们能够通过影视资源所展现的社会百态去体悟多种多样的生活，从而使他们获得更广泛的知识和感悟，让他们获得更好的发展。

综上，在高中语文课堂教学中正确地使用影视资源可以更好地为语文课堂教学服务，但是要注意的是，教育工作者应该合理地应用影视资源，应该根据新课程标准的要求选择适合学生观看、适合学情的影视资源，从而使影视资源变成有效的教学手段。

参考文献：

[1]张小艳. 影視资源在高中语文教学中的应用[J].  科学大众（科学教育），2017（02）.

[2]任新华. 影视资源在高中语文教学中的应用[J].  读与写（教育教学刊），2017（01）.