常乐幼儿园的扎染课程

沈霞焱

海门常乐是清末状元张謇的故里，处处都散发着浓郁的民族气息和活力。扎染属于其中的一块瑰宝，它以简单的制作方法、独特的艺术表现力和感染力深深吸引着人们。一件件扎染作品，经双手扎结、浸染，最后经由密封放置而着色固定，它有自然和时间的记忆，也有手作的温度。初经水洗，虽略有褪色，却正如岁月漂洗后的颜色，毫不张扬，有一种宁静的生活的味道。

扎染活动有助于培养幼儿的观察力、想象力、创造力等，为了让孩子们感受海门民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，感受中國传统手工的美妙，我们决定开设扎染特色课程。我们在网上查阅资料，不断尝试、调整，终于掌握了扎染的一般技巧和方法。我们将扎染作品制作成大气的红绸布背景墙、灵动的鱼、鲜艳的盆栽一独特的区域环境打造完成。

孩子们都被这种色彩与色彩之间的碰撞震撼到，内心涌动起对美的追求和向往。

幼儿A：好漂亮啊，这是怎么做的啊？我们也想做。

幼儿B：我看很难的吧！

基于孩子们的兴趣，我分别从扎染的历史、工具与材料的准备、扎结的技法、扎染流程等方面向孩子们详细地做了介绍，调动起了孩子们对扎染工艺浓厚的制作兴趣。孩子们认真听后，都迫不及待地要动手尝试操作，有的扎结，有的调色，个个兴致盎然。

染色环节，孩子们一丝不苟，一边染一边想象自己的作品，充满期待。最兴奋的莫过于拆的环节了，一块块独一无二、具有自然别致“纹理”之美的扎染作品终于出炉了。

我们开展了两次亲子扎染活动，首先，我们向家长们介绍了扎染艺术的来源、材料、技艺及简单的操作流程，接着家长和孩子们一头扎进“扎染”的世界，有板有眼地用折叠扎法和打结扎法认真地操作，打绞成结、印染、拆除，每一个步骤都认真细致、一丝不苟。家长和孩子合作，将扎染的布制作成了艺术品：绚丽多彩的抱枕，备式各样精美的包，别出心裁的裙子……每一件作品的纹样都与众不同，孩子们在合作氛围中充分感受到了扎染艺术的独特魅力。

我们将亲子扎染作品还投放到了表演区里，开展了一场别开生面的扎染秀。孩子们戴上亲手扎染的围巾，穿上扎染T恤，抱着自己做的扎染抱枕，显得格外自信。教室里弥漫着欢声笑语，个个不亦乐乎。

奇妙的扎染之旅带给我们欢乐，也让我们体验到了来自自然的朴素美。在欣赏和制作的基础上我们逐步探索和发现，让这古老的艺术扎根在孩子心中。虽然遇到了很多的困惑，但是我们的脚步不停歇，在不断的学习、反思中，拓宽眼界，继续前行……

（作者单位：海门市能仁幼儿园）