浅析在农村小学大课间实施配乐跑操的有效策略

滕晴

摘要：社会发展需要对人才的要求不单单是有足够的学识，更需要有强健的体魄。因为过去的教学中只关心学生的学习成绩，忽略了对学生体质锻炼的重视，使得很多学生因为缺乏合理锻炼导致体质水平下降。为此，国家以及社会各界都在通过有效的措施，鼓励学生多多参加丰富多彩的体育活动，采取不同方式和手段以提高学生的身体素质。课间配乐跑操作为学生日常锻炼的一种方式，能够使学生每天都有锻炼的机会，也受到了城市以及农村学校的欢迎。本文重点就农村课间配乐跑操进行分析，希望能给相关的学校以及老师提供一些借鉴，以促进农村学生身体素质的提高。

关键词：农村;小学;大课间;配乐跑操;有效策略

一、农村小学实施配乐跑操的背景

全民健身已经成为社会发展的新风尚。伴随着生活水平的提高，人们对自身的健康也开始也越来越重视。儿童作为祖国的未来，其身心健康受到社会各界的广泛关注。学校以往过度关注的是学生的学习成绩，争取利用一切时间去提升教学质量，导致体育课被挤占，学生锻玩耍和体育锻炼的时间被压缩，一定程度上使得他们的体能以及体质逐渐下降。为此，农村学校加强了体育设施的建设以及体能的训练，其中一项就是实施课间配乐跑操。

二、实施配乐跑操的意义

首先，配乐跑操是以班级矩阵为单位，通过音乐节拍指挥矩阵跑的节奏，实现趣味健身的目的。在音乐节奏下进行运动，学生的肌肉纤维有所增加，肺活量增大，体质逐渐增强。其次，小学生还处在好玩好动的阶段，大课间对他们来说就是用来嬉戏打闹的，但是，他们的自控力较差，如果缺少老师的监管，在大课间这么长的时间里，极易产生矛盾引发冲突。配乐跑操使得孩子能够释放好动的天性，使得老师加强了对他们的管理。最后，合理的规划了学生的课下时间，有助于养成良好的习惯。体育运动规律，会使学生“上瘾”，养成锻炼的好习惯。能够坚持体育锻炼的人，会形成强大的自制力，进而在学习中更加认真，有助于学习成绩的提高。

三、配乐跑操中存在的问题

（一）学校的重视度不够

现阶段，还有不少的学校对课间配乐跑操持有抵触的心理，在他们看来跑操会占用学生的学习时间，而且跑完操后的学生比较兴奋，不能及时进入课堂学习当中。上至学校的领导，下至任课老师都对配乐跑操持有怀疑的态度很常见。再加上，我国的教育一直以应试教育为主，关注的是学生的学习成绩，尽管近几年加强了对学生体能的检查，但是体育考试在很多地方尤其是农村，还只是徒有其表，并没有跟文化课放在同一位置，自然就使得老师以及学生并不重视体育锻炼。

（二）缺乏專业的老师

配乐跑操需要有专业的人才对跑操的方式以及音编排进行选择，对体育教师的理论以及实践能力的要求是很高的。但是，农村所处的偏远地区部分学校师资力量缺乏，专职体育教师配备不足，有不少学校的体育老师是由其他学科的老师兼任的。这就使得配乐跑操缺乏一定的科学性和专业性，往往是在老师的监管下随便跑几圈，说说笑笑、打打闹闹，学生的运动效果并不好。所以，要想推动课间配乐跑操的发展，使其能够有效的提高学生的身体素质，就必须引进专业的体育老师。

（三）忽视安全问题

小学阶段的学生自身缺乏安全意识，但是这个阶段的天性又决定着他们活泼好动的性格。所以这就需要作为学生在学校的第一管理人的教师加强老师对学生的安全教育，看管好学生，高度对学生的身体健康、生命安全高度负责。配乐跑操的实施的前提是学生有良好的身体素质，能够正常参与体育锻炼。如果患有先天性疾病，或者身体不适等情况就要及时向班主任告知实际情况，不得隐瞒，自觉不参与跑操。若因为学生对自己身体状况的不了解、对安全事故的严重性不了解，在跑操的过程中发生晕厥等意外情况，也会影响配乐跑操的进行。

四、改善配乐跑操中存在问题的策略

（一）加强对跑操的重视程度

学校的领导和教师要转变自身的理念，认识到体育锻炼对学生身体素质提高的重要性。督促学生加强体育锻炼，跟不愿意进行锻炼的学生进行沟通交流，提高他们体育锻炼的积极性，在日常的教学中注意德智体美的全面发展。还要对学生操场旁的建筑设施等进行定期检查，保证学生跑操时场地的舒适性和安全性。

（二）引进专业的人才

国家加强对农村学校的扶持力度，通过高薪资以及高待遇吸引专业人才到农村小学中任教。农村学校在进行招聘时，要注意选拔的标准，选用专业人员担任体育教学告知。专业的体育老师会根据小学生的身体素质，结合其所学理论制定适合学生跑操的队列队形以及跑操的时长和花样编排等;还会顾及到学生的兴趣，在进行配乐的选取中挑选学生喜欢的且符合教育理念和适宜运动的乐曲。

（三）加强安全教育

教师对学生的身体情况一定要有充分的了解，对不适宜参与运动的学生要妥善安排。可以在跑操前进行系统的筛查，对全校学生进行特异体质排查，避免不适宜进行剧烈运动的学生参加跑操。加强对学生的安全教育，跑操时要穿合适的服装、鞋子;在跑操时注意保持与前后同学的距离。如果在跑操中产生不适，要及时寻求老师的帮助。安全是运动与学习的前提，必须要加强重视。

五、结语

强身健体已经成为全社会共同的口号，孩子作为祖国的为未来，更要从小加强锻炼，提高自己的身体素质。为此，不少小学在体育课的基础上又增添了课间配乐跑操这项体育活动。且配乐跑操受场地以及器械的影响较小，易于实施，因此受到很多学校的欢迎。但是因为人才以及管理等方面的原因，配乐跑操实施的过程中还存在一些问题，这就需要学校的相关领导加强对配乐跑操的重视。笔者认为自身对农村课间配乐跑操的研究还存在一定的不足，日后还会继续进行研究、分析。

参考文献：

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[2]徐敏.山区中学阳光体育大课间跑操组织与实施效果研究[J].福建基础教育研究，2018（8）：123-126.