高中物理电学解题方法及技巧分析

王彦舒

摘 要：在新课标课程开始实行后，高中物理的地位变得越来越重要，在理科中占分比最高。且物理在生活中实际应用比较多，特别是电学部分的电路问题，这就要求学生在学习物理电学时，对知识的真正掌握。物理的学习内容繁杂而艰难，是高中学习内容中最难的部分。新课标考试大纲中显示，物理电学的考查内容很多，分别覆盖到选择题、实验题、计算题三大部分。本文就高中物理电学内容的解题步骤、高中物理电学解题的各类方法、高中物理电学的解题技巧进行分析。

关键词：高中物理;电学;解题方法

引言：由于高中物理电学部分相关概念和公式很多，为了可以更好地学习物理知识，提高物理成绩，解题速度一定要跟上，故在高中电学学习中要掌握一定的解题方法和技巧，尽量按照得分点答题。在电学学习中学生要分析每道题的解题方法，举一反三，在不同的角度对题目进行分析与解答。在日常学习中更要把解题方法的每一个步骤都搞清楚，为什么要用这个公式？为什么这道题不用考虑静止或是运动条件？如何挖掘题目中的隐藏条件？这些问题都需要学生摸索出来，所以我们要养成良好的解题习惯。另外还有答题效率的问题，很多高中生理综试卷都难以做到全部完成，最终因为时间不够导致部分题目失分。

一、高中物理电学内容的解题步骤

高中物理电学的计算题中，题干信息非常多，有些题目还会设置干扰条件[1]。高中生在读题目时要注意对题干信息的完整摄取，将隐藏的题干信息用笔画出来，如条件是光滑还是粗糙，根据题目构建物理模型，分析题目的相关信息，推断题目考察的內容涉及哪几个部分，如能量的守恒、欧姆定律、牛顿第二定律等。

例如考察闭合回路欧姆定律的题目，首先对题目所提供的电路图进行分析，电路图的多个电阻串联并联构成复杂电路，通过改变其中的电阻值或者调节滑动变阻器，根据题目分别求出电压、电功率、电流的值的变化。

二、电学解题的各类方法

（一）带电粒子考察问题

带电粒子问题是高中物理电学题目中经常考的题目，也是高中物理学习中的难点重点。带电粒子问题有几种，分别是带电粒子在电场中的问题、带电粒子在磁场中的问题、带电粒子在复合场的问题[2]。

带电粒子在电场中的问题解题方法有两种物理模板，动力学模板，功能模板。动力学模板主要是依靠牛顿第二定律和运动学公式进行解题。动能模板是考虑能量的变化以及粒子的运动情况，要根据运动轨迹利用几何关系进行分析。重点考察的是带电粒子在复合场中的问题，这类型题目要分析粒子的受力情况，以及电场力和洛伦兹力的关系，还有对方向的分析，解题模板有力与运动方面，以及对牛顿第二定律的运用。

（二）电磁感应问题

电磁感应问题中的图像问题也是一个难点，这类型的题目考察内容广泛，定律很多，复合性很强，如法拉第电磁感应定律、楞次定律等定律，要根据这些规律进行相关物理量的剖析，对题目进行理解，图形坐标的比值以及斜率面积和交点的物理意义。

（三）电学实验题解题方法

电学实验题主要是对电压表、电流表的应用，需要熟悉电流表、电压表的测量原理和构造。在电学实验中的第一问一般都是简单的读数问题，这部分的读数技巧，学生在平时学习中认真仔细，注意刻数和单位的换算，基本上是可以过关的。在仪器的选择题目中，主要的仪器有电源、电表和滑动变阻器等，选择仪器时首先要对实验的已知条件进行分析，再进行仪器的选择。仪器的选择步骤是首先进行电源的选择，接着是电压表，然后是电流表，最后就是变阻器。在电源的选择时，要注意选择电动势较大的电源，但也不能超过待测器的承受范围。变阻器在选择时要注意额定电流要高于电路中最大电流。

电学实验题中要注意分析电路中的电压和电流，进行大概的估算;电压表、电流表的量程问题要确定，分析电流表是用内接法还是外接法;在选择变阻器时，分压还是限流要清楚;画出原理图，进行电路连接。

三、电学的解题技巧

读题仔细认真，找出隐含条件。在物理的题目设置中，很多条件是明显能看到的，但有部分隐含条件需要我们自己挖掘，而且隐含条件往往是解题的关键点，对隐含条件分析清楚，才能看清题目考察的本质内容，找出题目特征进行具体解题。

临界点的重点分析。电学题目复合性很强，题目考察的知识交叉繁复，要想读懂题目要考察的知识点，学生要找出题目中物理量转折的临界点，突破了临界点，便可知道物理量的变化。例如临界状态的极值问题。

物体的相互作用产生的物理量的变化。在部分题目中是由几个物体组成，物体间接触产生相互作用，按照题目要求对物体的变化过程进行分析，根据题目特点进行答题。

四、结束语

在高中物理电学问题中，注重解题方法与技巧是非常重要的，这样可以很大程度上对物理问题进行简单化。降低物理难题给高中生带来的心理压力，以便提高高中生学习物理的兴趣，把物理当成一门有意思的学科进行探究。学生要注重各类题型方法的培养，这样可以让学生对物理电学内容不再那么抵抗，而是静下心认真学习，并体会到物理电学的奥妙。

参考文献

[1]赵宸宇.高中物理电路知识学习策略及解题思路分析[J].中国教育技术装备，2017（21）：110-111.

[2]陈治宇.论高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].好家长，2017（49）：205-205.

[3]易雪枫.论高中物理电路知识的学习方法及解题思路[J].考试周刊，2016（79）：141-141.