蔡林成
摘 要:高中的物理學科涉及到的知识点比较多,而且比较繁杂,在学习和解题的过程中会由于多种原因出现错误。因此,在高中物理的学习过程中,要对易错题型进行总结反思,针对性的进行加强练习,提高高中物理的学习效果。文章分析了对高中物理错题反思的重要性,针对易错题型给出了反思的策略,以供参考。
关键词:高中物理;错题;反思;策略
高中的物理知识具有学习难度大、知识点分散、理论与实践性较强等特点。在对高中物理学习的过程中,有的学生虽然在课堂上听懂了老师讲的内容,但是课下习题练习的过程中就会出现各种错误,一些常用的知识点掌握不牢固,一些常用的公式容易记混淆,导致解题正确率不高。因此,在物理的学习过程中要重视对易错题型的反思,在反思过程中找到自己出错的原因,针对性的进行强化练习,巩固知识点,长期积累下去,不断改进学习的方法,提升物理的学习效果。
一、高中物理学习过程中错题反思的重要性分析
1.弥补学习过程中的不足
在对高中物理学习的过程中,解题之所以出现各种错误,归根结底是因为对知识点的掌握不牢固,对相关的知识和概念没有完全掌握住,对公式的运用不熟练,导致在解题的过程中出现马虎大意的现象,有的题型好像会,但是实际做起来却出现错误。因此,对错题进行必要的反思,有利于我们查找自己对知识点掌握的不足之处,明白自己努力的方向,可以有效的梳理和归纳一些重点、难点内容,加深对易错题型涉及到的知识点的掌握。
2.提高物理的学习效果
对易错题型进行反思总结,有利于我们掌握在解题过程中经常遇到的问题,总结出现错误的原因,针对问题实施学习策略,通过强化练习,巩固课堂教学的内容,不断的坚持下去,学习本身是一个不断积累的过程,通过长期的积累和总结,逐步提高高中物理的学习效果。
二、在高中物理学习中错题的反思策略
1.将易错题型进行归类总结
在对错题反思的过程中,要注意进行分类总结。出现错误的原因是本身没有掌握好知识点,还是因为大意理解错了题目,抑或是解题过程中解题步骤的不合理导致的错误等等要进行梳理总结。针对不同的错题原因,要采用不同的反思方法,才能达到预期的效果。对于本身没有掌握好知识点导致出现的错误要重点反思,要结合课本的知识点,来掌握解题的思路和步骤。课本是基础,题型的变化是以课本为基础的,如果基础内容掌握不好,遇到没有见过的题型就会紧张,导致不会做或者做错。由于自身疏忽导致的解题错误,要对相关的知识点进行标记,在复习的过程中要重点关注,加强对这部分内容的学习。对于解题过程中,由于步骤的不合理导致的错误要进行反复的练习,加强记忆,在以后的解题过程中要重点注意。马虎大意导致的错误要从自身找原因,是因为没有读懂题意还是因为计算的错误,都要总结出来,有针对性的改进。可以在总结过程中,准备一个错题本,对于不同的原因出现的错误用不同颜色的笔做好标记,复习过程中做到有的放矢,有针对性的加强练习。
2.记录解题思路和步骤
整理错题,需要花费较长的时间,对于一些知识点掌握比较薄弱的环节,可以将错题的解题过程记录下来,记录结题过程中需要用到的知识点,以便复习的过程中做到一目了然。例如:当一个物体从塔顶自由下落时,最后一秒的位移是总位移的8/27,求出塔的高度。这道题在解题过程中,易出错的地方在于该物体在最后一秒的初始速度并不是零,大多数学生解题的时候仍然采用初始速度为零来计算,因此,得出了错误的结果。正确的解题思路为:理清局部与整体的关系,画出正确的运动轨迹图,然后假设物体从塔顶落到地面的时间为t,通过的位移为H,物体在t-1秒内的位移为h,列出正确的方程式,得到正确的答案。
3.优化错题反思
错题整理好之后,要经常翻看,否则,整理的再好也没有用。要发挥出错题反思的最大效果,每天对出现的错题要进行记录和查看,有利于我们对相关知识的了解和掌握。间隔两三天要对整理过的错题浏览一遍,不仅可以加深印象,还可以达到强化学习的目的。如果老是同一类型的题经常出错,就要及时的查找原因,明白问题所在,通过有效的策略来解决问题。过一段时间,要对自己进行一次测试,检验自己对知识的掌握是否牢固,加深对错题的理解。不断对错题进行反思,从中发现自己的错误,通过一段时间的整理反思,看看取得了什么样的进步,为以后的学习提供学习参考。此外,还可以经常和同学进行错题记录的交换,吸取别的同学解题过程中的经验,了解别人出现的错误,警示自己不要出现类似的错误。
三、结束语
高中物理涉及到的知识比较繁杂,逻辑性较强,对学生的逻辑思维能力要求较高,学生在学习过程中经常会遇到一些问题,如果不及时把问题解决掉,就会越积越多,问题就会扩大,不利于后期的继续学习。因此,要经常对错题进行总结、反思,通过不断的归纳、反思,找出物理学习过程中存在的不足,及时改正,提升高中物理学习的效果。
参考文献
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