论微课在基础英语教学中的有效运用

强文娟

【摘 要】由于我国互联网领域的不断深入发展，数据信息等内容更多地影响到了每个人的日常工作和生活，同时也深刻影响着每个人的学习方式以及交流方式。在教育方面，学校的教学方式也正处于不断完善优化的变革阶段，过去的传统英语教学方式开始变得越来越不能有效满足当下发展阶段学生们学习基础英语的要求。本篇内容主要介绍了微课在基础英语教学中的运用，包括在课堂教学方面的进一步运用；要更加注重因地制宜地规划好基础英语的教学内容；以及更充分地吸收过去阶段的有益教学方式等方面。

【关键词】微课；基础英语教学；有效运用；因地制宜

关于微课的概念最初是由我国的胡铁生谈到的。通过进一步依靠以教学视频为重点的微课程，可以更加匹配新课程规范的相关要求以及一线工作的实际需要，更细致地体现出英语教师所讲解的关键内容，是落实好英语教和学工作的一种有益方式。还有一些教育工作者表示，微课程是一种比较新型的教学工作方式。虽然其内容并不很多，但是可以有效发力于关键点，同时还有着比较清晰的英语教学方向。微课依靠微视频这一方式，来更生动全面地讲解相关理论重点，更有效地统一了内容的丰富特点以及有趣特点，更能够被当下发展阶段的大学生们所喜爱，进而深入推动整体英语水平的增强。不仅如此，微课其实还是一种具有主题特点以及不完全结构性的背景下优化教育内容的产物。可以更有效地对枯燥单一的英语教学短板进行弥补。更为关键的是，微课这一新型英语教学方式非常受到当下阶段学习英语的各界人士的喜爱。

一、要在基础英语的课堂工作方面实现进一步的运用

微课对于基础英语的教学工作来说，是有着非常关键的作用。但同时也应注意，整个过程不能一味地追求改变，而过多地缺少对过去阶段教学工作的重视。所以，微课在基础英语教学的整个过程中，要更好地把握好完善优化的特长，更有效全面地吸收过去阶段的教学工作方式，更大程度地发挥好以往时期教学工作的有益方面，对从事一线英语教育工作相关人员的课堂内容实现更具体充分的优化。对于微课的相关部署规划来说，需要能够在过去阶段所实行的英语教学工作的短板方面，更精准地分析每个短语或语法，来展开更高质量的探讨交流。包括更有针对性地安排具体的英语复习环节、英语课程课前预习环节以及全流程的评估考核。对英语课堂上的理论基础展开更综合全面且高效的评估，更好地帮助学生们打下坚实的英语基础，以及扩大基础英语知识的涉猎范围。

二、要更加注重因地制宜，更科学有效地规划好基础英语的教学内容

当下发展阶段的微课，其实还没有有效打通以往教学方式的一些禁锢，还没有更大程度地去注重专业化和个性化，这就不能够很好地调动学生们的积极性，更不利于微课的高质量发展。过于重视以往的教学方式，导致实际教学过程中没有更多的创新，同时没有更多地关注学生们的切身感受等问题都是长期阻碍学生们学好英语的难点和痛点。所以，对于广大一线英语教育工作者来说，应该更多地注重个性化培养方式，认真细致地分析每个学生的不同兴趣特点，更大程度地规划好相关英语教学的宝贵资源，带来更加丰富多样的教学沟通方式，更好地帮助学生获得更深入的了解。广大教师还应该更多地把基础英语的关键理论进行整理分析，更深入地用简洁的方式来实现全面的课程讲解，从内生动力的激发方面来改变更多学生对英语的厌烦情绪。在整个期间，教师需要更大程度地把英语教学理论和现实生活进行穿插，更有效地把英语学习和平时的生活紧密结合起来，培养学生的独立学习水平，同时依靠互联网平台来安排更多的英语资料以及视频，综合系统地强化学生的英语学习能力。

三、充分吸收过去阶段的基础英语的有益教学方式，更有效地完善英语教学工作

运用优质的基础英语教学方式以及更综合系统的基础内容，是有效强化教学品质的关键。应该把微课当作正式英语教学工作之外的一种学习方式，更充分地运用一些举措来更好地讲解相关知识重点，帮助学生在更有限的学习时间内学习到更全面综合的英语理论。因此，微课教学工作还依然需要在过去阶段的有益经验的前提下，充分运用好互联网平台，依据基础英语的主要标准以及相关重点，严格挑选好更综合系统的英语资料，确保学生们具有综合全面的英语教学资源。不仅如此，广大教师还应该充分分析学生们的喜好特点，适当地挑选一些时事新闻，来丰富课堂内容，真正促进基础英语教学工作变得更加的接地气，形式也变得更加的生动全面。以此来进一步强化学生们对英语相关知识点的掌握程度，有效强化学生们学习英语的主观能动性。

四、结束语

总的来看，由于我国现代化进程的不断加快，在基础英语教学工作中加入数据化技术来丰富和优化课堂教学工作，越来越成为当下发展阶段基础英语教学工作的主流。而对于在微课基础上的基础英语教学来说，对基础英语教学的实际成效其实有着非常重要的积极作用，能够有效达到过去阶段与当下阶段基础英语教学的高质量互补。实现健全的基础英语微课教学工作，不只是有助于学生英语学习积极性的调动，还可以有效强化我国基础英语的综合教学品质。进一步推动微课教学在基础英语教学工作中的有效运用，也是未来阶段英语教学发展的主要方向。

【參考文献】

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