基于语料库的高中英语词汇教学策略

庄洪英

语料库指的是根据一定的要求或者规律收集起来的一些笔头或者口头的批量性语篇素材，同时通过电子版的形式在电脑中进行存储，主要用于语言的量化和质化调查分析。语料库本身对语言的应用具有重要的指导意义和价值，促进语言教学的发展。语料库的容量大，而且材料真实，是英语语境中真实提取的内容，同时检索方便、快捷，能够提升学生的英语词汇学习效率。本文主要对高中英语词汇教学中语料库的应用进行分析。

1. 语料库在英语词汇教学中的教学模式构建

1.1学生根据语料库中生词的频数进行学习

語料库中的词汇根据应用的频率可以分为常用、次常用以及不常用等不同的类型，这些不同出现频数的词汇能够为学生自学英语词汇提供一定的借鉴。比如《外研高中英语》模块3“Literature”这部分内容中在英国语料库（BNC）中频数分布中，work共出现89823次，simple共出现13704次，received共出现13052次，这些次属于高频词汇。adaptation共出现777次，shabby共出现404次，shortcoming共出现49次，这些词则属于低频词汇。教师可以根据词汇的不同使用频次采用不同的教学方式。比如在学习shortcoming这个词的过程中，由于其属于低频词，那么教师就可以在授课的过程中为学生提供一些与其意思相近的词汇，比如weakness、fault、flaw等。这些词都可以用于表示缺点，但是由于词性以及表达的程度不同，在实际的应用过程中还需要根据具体的语境选择合适的词汇。

1.2掌握语料库中的索引作用

一般在检索的过程中，出现的都是检索词相关的语境，通过对检索词在相应语境中的应用就可以了解词汇的具体应用方法。比如在检索generous（外研版高中英语 必修5 Carnival）这个生词的过程中，会在词汇的周边出现很多的相关句子，比如：（1）  Americas generous asylum laws. （2） her image of the generous sister and brother等，通过这些句子的分析可知，generous可以用于对人以及物的分析。英语词汇语境的检索中可以为学生提供相应检索词汇正确的表达形式和语言环境，使得学生在词汇的应用中不会受到汉语语境的干扰，缩小英美语言的差距。

1.3合理应用语料库中的搭配

高中英语词汇教学中，对词语的搭配具有重要的作用。但是其中很多的生词和短语是通过词典进行学习，或者通过对语境以及相关知识的学习推导得出来的搭配形式，这些词汇在语法的应用上是正确的，但是在英美的语境中是否地道不能确定。通过语料库的应用，能够保证词语搭配的全面性、典型性，符合英美的应用规律和习惯。检索人员首先具有良好的语言、分析能力，同样以generous这个词为例，通过网络的检索可以发现与generous搭配频率比较高的词汇有offer/support/terms等，在实际的教学中教师可以根据学生的真实水平选择合理的例句。比如：The very generous terms on offer to early fund-holders are unlikely to continue.

2. 高中英语词汇学习中语料库的具体应用

2.1词汇习题设计中语料库的应用

高中英语词汇教学中，通过习题的设计能够使学生更好地掌握英语词汇自身的性质以及应用规律，因此合理的设计词汇习题尤为重要。教师在词汇习题的设计中可以通过对语料库的查询为学生设计一个词汇不同应用层面的习题，保证习题的应用性以及表达的地道性，这样学生在做习题的过程中也能够进一步地掌握习题的准确应用作用。比如在学习“generate”（外研版高中英语必修3《Old and New》）这个单词的过程中，教师就可以通过语料库查询相应的句子，并将generate要求学生进行填写。如：We cant _______ enough power for the entire city.

2.2学生自学词汇中的应用

为了使学生更好地掌握词汇，仅凭借教师课堂有限的时间难以实现，因此教师还需要鼓励学生利用课下的时间进行预习，为课堂上词汇的学习奠定基础。学生在课前预习的过程中，也可以通过语料库中关键词的查找，对英语词汇的具体应用方式进行了解。比如，在学习“be connected with”（外研版高中英语必修2《Our Body and Healthy Habits》）的过程中，学生通过语料库可以查询到 （1） He connected the fridge to the electricity supply. （2） He has no connection with that company.等句子，使学生了解到connected不仅指某些东西的连接，同时也只人物间的关系性和联系性。

3. 结束语

综上所述，高中英语教学中涉及到很多的词汇、短语，虽然在教科书上对这些生词和短语的含义以及用法有所介绍，但是与英语语境的实际应用对比来说，缺乏地道性和全面性，而教师通过应用语料库能够扩展学生的知识面，提升学生对词汇的掌握能力。

[1] 岳瑛. 基于语料库的中学英语词汇教学策略研究[J]. 疯狂英语（教学版）， 2017（06）.

[2] 李辉. 基于语料库的高中英语词汇教学模式研究[J]. 新课程教学（电子版）， 2017.

（作者单位：山东省胶州市实验中学）