基于微信平台创新高职学生就业指导工作途径探析

吴璇

摘 要：“微信”是2011年腾讯公司研发推出的一款通信交流软件，问世至今，已经积累的几亿的客户，其中20～29岁的阶段的青年学生是维信最主要的受众群体，在创新创业的时代背景下，高职院校借助微信开展就业指导工作是一种可行的方式，本文之中笔者对基于微信平台创新的高职学生就业指导工作途径做出相关探析，希望能够进一步的优化高职就业指导服务。

关键词：微信平台 高职学生 就业指导 工作途径

前 言

微信作为一款基于移动智能终端的即时通讯服务程序，以其诸多的优势特点，受到了广大青年学生的青睐和认可，并对学生的学习、生活、思想产生了深远的影响，在新形势背景下，针对于高职院校学生就业能力不足的现状，能够将微信公众平台和高职就业指导工作有机结合，从而为学生提供更加优化、便捷的就业指导服务，这无疑是值得当下高职教育工作者深入探索关注的课题。

1微信平台创新指导高职学生就业工作的价值

微信公众平台是腾讯公司在微信软件基础上，开发出的一种模块功能，个人或者企业单位均可以按照相关程序申请属于自身的微信公众号，进而借助微信公众平台，推送相关的文字、视频、图片、语言，可满足发布者和订阅者之间的互动需求，而在高职院校开展就业指导工作时，借助微信平台无疑是一种可行的方式，并具有以下几个方面的价值意义。第一，就业指导更加方便快捷，传统的就业指导形式，如现场咨询、就业讲座、就业网站等，都无法做到实时、时效的为学生推送效益，跟踪性的对学生进行就业指导服务，而基于微信平台的就业指导工作，学生借助智能手机，不限时空、不限地域的，可随时获取就业知识和信息，并且还可以获取专属自身的一对一的就业指导咨询，这是传统就业指导形式不能实现的，彰显出了微信平台创新就业指导工作的价值[1]。第二，就业服务成本低廉，使用微信平台进行就业信息指导宣传，技术门槛相对较低，因此成本费用十分低廉，为高职院校提供了成本预算上的可能性，同时对于学生而言，关注订阅公众号和消息接收都是免费的，无需额外的费用支出，这也是借助微信平台开展就业指导工作独特的价值体现。

2微信平台创新高职学生就业指导工作的途径

2.1提升服务意识，建立专门管理团队。在“互联网+”时代背景下，高职院校在开展就业指导工作时，必须要更新传统观念，要做到与时俱进，正确的认识新媒体和新技术，通过深入的积极探索和全面的统筹规划，从而将微信平台与就业指导工作深度有机结合。为此笔者建议，高职院校可以专门针对于此，组建一支管理服务队伍，负责院校公众服务平台维护和就业指导信息推送工作，而管理团队成员可由专职教师和学生会干部共同组成，这样可以更好的满足院校和学生双方的需求[2]。而在管理团队组建后，高职院校还应该定期组织管理成员进行理论和实践方面的学习培训，高职院校要认识到，微信公众服务平台虽然技术门槛比较低，但是长期有效的维护管理却并非易事，现下的微信公众五花八门，但是能够真正做下去的平台却不在多数，因此高职院校要组织内部的管理团队，深入的学习微信公众号的创建方法、菜单栏的设置、信息版面排版、信息推送最佳频率、公众号的维护、信息平台安全等知识，这样才能促使专业管理团队的职责作用得到更好的发挥，并不断的提升对学生的就业服务意识，以此为学生的顺利就业和毕业前途提供保障。

2.2扩大宣传推广，整合社会就业资源。高职院校微信就业指导平台作用效果能否得到长期有效发挥，与关注度的高低有很大的关系，若是持续得不到的关注，平台就会淘汰消失，因此在微信公众号开通后，初期的宣传推广十分重要，要促使更多的实习毕业生关注并订阅院校就业指导公众号，如高职院校可通过校园官方网站、官方微博等加强宣传推广，从而让更多校内、校外的学生了解学校就业指导公众号开通这一信息，以此引导关注订阅[3]。再或者，还可以充分发挥专业教师、辅导员、学生会干部以及学生团体的宣传作用，从而让更多的学生认识院校就业指导公众号关注的重要性，进而自发主动的关注学校的就业指导公众平台。而除推广工作外，高职院校还要强化对社会资源的整合，如可以通过聘请校友、联合招聘企业、与培训机构、邀请就业指导专家等方式，更好的开发就业指导公众平台的功能，并借助微信平台与学生展开互动，及时解答学生就业过程中出现的各种问题，从而为学生提供全方位的就业指导服务。

2.3推送高质信息，满足学生就业需求。基于微信平台创新高职学生就业指导的工作中，必须要强化信息推送质量的保障，要从“渠道为王”过渡到“内容为王”，使推送的信息质量贴近学生的实际需求，这样就业指导微信平台的作用才能得到真正有效的发挥，对此笔者提出以下几个方面的建议。第一，高职院校要加大就业信息收集的筛选力度，强化与地域企业和不同职业院校之间的合作，实现求职招聘信息互推共享，这样才能为学生推送更多高质量、有用的就业指导信息。第二，就业指导微信平台推送的信息，应坚持高标准的原则，信息收集后，要重新筛选整合，做到去粗取精、去伪存真，同时多用纲领性的标题和通俗易懂的语言为学生进行就业指导文章推送，以此更好的为学生提供指导。第三，在就业指导微信平台中，多去为学生推送一些往届师哥师姐创业就业成功的案例，同时还可以邀请往届毕业生分享自身的求职心得经验体会，以此更好的帮助学生提升就业信息，给予具有实践意义的就业指导。

2.4把握推送时机，确保就业指导时效。基于微信平台创新高职学生就业指导的工作，还要注重信息推送时机的把握，要保障就业指导信息的实时性和实效性，这样才能更好的为学生的就业提供帮助，对此笔者的意见是：首先，每年的五、六月份及十二月是校园招聘的黄金季，在这一阶段，高职院校要强化招聘信息的收集和整理，着重选取与专业对口的知名企业、事业单位信息及时推送，同时加大“三支一扶”“公务员考试”“参军”等政策信息的及时推动，从而实时性的为学生提供多样化的就业选择[4]。其次，结合学生的心理特点，优化微信平台就业指导信息推送时机与频次，如要选择学生空闲的时间段进行推动，如午休时间、下午4点以后、晚间8～11点，而在信息推送的频次上，不应过渡频繁，以几天推送一次最为适宜，不然会让学生感到眼花缭乱，反而会减少学生的关注，这都是高职院校在借助微信平台开展学生就业指导工作时需要注意的。

总 结

相较于高校学生，高职院校学生在就业本就处于弱势地位，因此高职院校能够不断的优化对学生的就业指导服务是十分必要的，这样才能促使学生的就业能力不断提升。而在新形势背景下，高職院校的就业指导工作要善于利用新技术、新媒体，借助微信公众平台创新就业指导服务形势，这样才能更好的为学生的就业发展提供保障，为高职学生赢得更加美好的未来。

参考文献：

[1] 朱丹宁.基于微信平台创新高职学生就业指导工作途径探析[J].江西电力职业技术学院学报，2019，32（01）：81-82+84.

[2] 陆宣.高校就业指导中心官方微信平台的功能定位及发展趋势[J].甘肃科技，2018，34（17）：17-20.

[3] 周根飞，林晓兰，张志玲，黄煜琪，陈婧，朱晓晴.微信公众平台在大学生就业指导工作中的实践应用[J].电脑迷，2017（06）：114-115.

[4] 方硕瑾.基于微信平台创新高职学生就业指导工作途径探析[J].特区经济，2015（07）：155-156.