教育管理信息化推动高校治理的制度保障

范成博

(大连财经学院，辽宁 大连 116622)

教育管理信息化是指在高校教育教学及各种活动中，运用信息技术的优势进行智能化教学管理，以提升学校教育教学的治理效率和质量。教育管理信息化已成为我国近年来高校治理活动的重要手段，其目的主要是针对高校的管理工作及教学改革进行智能化治理。

教育管理信息化作为一种智能化、信息化管理手段，能够明确高校治理制度保障的运行机制，促进高校治理制度的完善，推进高校治理工作的顺利开展。推进高校治理制度保障信息化管理，首先要建立健全制度保障体系，为高校教育治理活动的信息化提供坚实的制度保障；其次要建立信息化教学治理平台，充分利用信息技术优势，实现智能化教育教学治理工作；最后要完善高校信息化治理活动的相关内容，保证治理工作有一个良好的发展环境。

图1 教育管理信息化与高校治理制度保障关系图

一、教育管理信息化与高校治理制度保障的关联性

教育管理信息化不仅为高校治理体制的运行提供了便利，还能在一定程度上促进教育治理决策的高效执行，为高校治理工作的进行提供制度保障。同时，高校治理的制度保障为教育管理信息化提供良好的发展环境，因此二者的发展是相互促进的。教育管理信息化与高校治理的相互促进关系如图1所示。

(一)明确高校治理制度保障运行机制

信息化教育管理方式为高校治理制度保障的制定提供了完整的运行机制，这种优势在形式和内容上都有体现。信息化教育管理方式为高校治理制度保障提供的便捷与优势如表1所示。

表1 信息化教育管理形式的优势

根据表1可知，教育管理信息化明确了高校治理制度保障的运行机制，从形式上体现在通过信息化教育管理手段，使高校治理的制度保障拥有更广泛、更严格的约束力，从而使高校的治理工作在信息化管理和制度约束两方面都有坚实的制度基础；从内容上体现在教育管理信息化能够明确高校治理制度保障的管理形式、教师的聘用、学生权利与义务的关系等。此外，信息化教育管理形式明确了高校治理工作的目的、形式和内容，为高校治理制度保障的确立提供了更智能、更便捷的管理方式。

(二)促进高校治理制度保障决策

教育管理信息化的应用，规定了高校治理制度保障的结构，切实提高了高校治理制度保障的决策能力。在高校治理框架中，教师责任制是一种最基本的管理制度，因此要充分发挥教师的决策能力，并明确教师与管理人员的责任与分工，保证每个成员在各自领域中勤奋工作并掌握熟练的技术，以达到促进学生与教师共同发展的目的。

为了进一步提高高校治理保障制度的决策能力，教育管理信息化明确规定了教师、教学主任及校长等管理人员的教育职责与管理权限，并充分利用信息技术的优势，对管理人员职责与权限的使用进行监督，切实保障高校教育教学治理工作的顺利开展。教育管理信息化不仅提高了高校治理制度保障的决策能力，还为高校治理工作的顺利开展提供了技术支持，以保证在高校治理工作中严格按照教育管理信息化的规定进行。

二、推进高校治理制度保障的信息化管理途径

高校需要依靠健全的制度保障体系和信息化教学管理平台来推动治理工作的顺利开展。推进高校治理制度保障的信息化管理途径如表2所示。

表2 推进高校治理制度保障信息化的途径

(一)建立健全制度保障体系

想要实现高校治理的制度化和长效运作化，调动学生学习积极性及教师教学积极性是关键。而二者积极性的调动，不仅需要长期的教学熏陶，还需要强制性制度约束，因此建立健全高校治理的制度保障体系是极其必要的。高校治理制度保障体系的建立，首先要明确教师、学生和学校间的关系。只有认真分析三者的发展特征，才能根据三方心理诉求建立严格的制度保障体系。教师、学生和学校的发展关系及特征如表3所示。

要在了解学校发展诉求的基础上，通过完善高校的治理机构，以法律法规为基础，建立制度保障体系。同时还要结合教师、学生和学校三方的发展诉求，切实推进高校治理架构的建立与实施。

根据高校治理的基本目标，学校要不断健全与完善制度保障体系的监督机制，真正发挥制度保障对高校治理的积极作用。充分利用信息化教育管理方式，为学生的教学与实践环节提供发展基础，不断完善教学任务和课程设置，加强教师的实践技能培训能力，不断培养应用型和创新型人才，以更好地推动高校治理工作的顺利开展。总之，制度保障体系的建立与健全，不仅能够保障教师、学生与学校三方更好发展，还能提高教师和学生的实践能力。

表3 教师、学生和学校的发展特征

(二)建立信息化教学治理平台

教学管理信息化能为教学数据的存储与管理提供良好的技术支持，进而不断提升学生的学习兴趣，保证高校教学治理质量得到切实提高。信息化教学治理平台的优势如表4所示。

表4 信息化教学治理平台的优势

将信息化教学治理平台运用到高校治理的制度保障建设中，充分发挥其智能化、信息化优势，运用简单的操作便可完成高校治理中复杂的数据收集、管理与分析工作，为学校的发展提供技术保障。信息化教学治理平台具有自动获取有效数据信息的功能，并能对其进行整合与处理。在确保高校教学治理工作数据的准确性后进行转换与传输，将这些有效的治理信息统一起来，并保存在高校治理数据库中，能够直观、清晰地了解高校教学治理工作的全局动态。

在信息化教学管理方式的推动下，高校教学治理工作要充分利用信息化治理平台的优势，结合高校教学治理的实测数据、治理缺陷及治理目标，采取有效的治理措施。同时要针对高校治理制度保障的特点，选择合适的管理方式进行干预管理，对部分治理缺陷及时进行管理与维护，并提供更好的制度保障。教育管理信息化的有效应用，不仅能够完善高校治理的制度保障建设，还能充分调动教师和学生的积极性，保证高校治理工作的顺利开展，并取得良好的治理效果。

三、结语

社会信息化程度的提高与普及，使得信息化被广泛应用于各个领域。教育管理信息化制度的建立有效解决了学校教学管理任务繁重、复杂的问题，大大提升了教学管理效率，推动了高校治理的有效进行。