肖春仔
(江西省定南中学 341900)
大家都知道孙子兵法,古代行兵打仗要讲究谋略兵法,我们解决立体几何问题也要策略方法,胡乱解题是根本解不出答案的.方法不对,不仅浪费自己的时间,也对提高自己立体几何的解题能力没有帮助,甚至经过多次失败后,会挫伤我们的积极性,让我们对立体几何的学习失去兴趣和信心.而解决立体几何问题的一个重要方法就是代数化,就是利用向量代数的方法来解决问题.而其中,法向量在解题的时候有着重要作用,能够使立体几何问题的解决变得方便而又快捷.笔者将法向量在立体几何中的应用做出归纳、小结,并以例题的方式进行浅谈,以便让读者了解这一解题思路,提高解题技巧.
要利用法向量来证明线与面、面与面之间的平行与垂直关系,主要有这样几种方法.若直线l的方向向量为a,平面α的法向量为b,平面β的法向量为c.则在立体几何中,第一,证明线和面平行,就是要证明向量a垂直于向量b;第二,证明线和面相互垂直,就是要证明a向量平行于b向量;第三,证明面和面平行,就是证明b向量平行于c向量;第四,证明面和面互相垂直,就是证明b向量垂直于c向量.例如,在正方体ABCD—EFGH中,各棱长为1,证明平面AFC平行于平面EGD.这时,我们就可以以D—ACH为轴,建立一个空间直角坐标系,利用法向量的方法来进行证明,即用向量平行来证明.虽然,有时候,法向量的证明方法不如传统的几何方法简便,但是却十分的有逻辑性,会降低我们的空间想象难度,提高我们对立体几何问题的解决能力.
除此之外,我们还可以利用法向量来求出点面之间的距离.而同时,线与面之间的距离求解、面与面之间的距离求解就是求出点面之间的距离.所以掌握了如何求出点和面之间的距离的方法,就能解决立体几何问题中的距离问题了.综上所述,立体几何问题是高中数学中的重点问题,极其考验学生的空间想象能力.但我们都知道,学生的空间想象能力一般都比较差,所以要把这方面的知识学习好是比较困难的.而法向量在立体几何中的应用能极大地减轻学生这方面的压力.让只能想象的解题思路,有了坐标轴作为依托,极大地促进了学生对这方面的解题能力,还能让学生更加灵活地掌握和运用向量的有关知识,锻炼学生对数学知识的综合运用能力.也希望教师能不断改进和创新自己的教学方式,培养学生对立体几何的学习兴趣,提高学生立体几何的解题能力,增强学生的数学思维和数学素养,为学生的学习打下良好的基础.