核心素养下小学数学高效课堂的构建策略

丁玲 潘菊

摘要：小学数学教学是小学生人才培养过程中的重要学科，对于培养学生计算能力、思维能力等综合素质具有重要意义。在新课程改革不断深入的背景下，小学数学教师应对小学生核心素养培养的重要性产生深刻认知，并采取有效措施不断构建高效课堂，为促进小学生身心健康发展奠定基础。鉴于此，本文首先对核心素养下小学数学高效课堂的构建现状进行了简要分析，并详细探讨了高效课堂的构建策略，以供参考。

关键词：核心素养;小学数学;高效课堂;构建策略

新时期，小学数学教师在实际展开教学活动的过程中，不仅应对提升学生核心素养重要性产生深刻认知，同时还应结合教学内容以及小学生的特点，积极引入先进的教学模式与策略，激发小学生数学知识学习积极性，实现对小学生探究能力、思维能力以及严谨的数学态度的培养，只有这样才能够从根本上促进小学数学课堂教学效率的提升。

1 核心素养下小学数学高效课堂的构建现状

1.1 教学模式单一化

单一化教学模式不利于激发学生数学知识学习积极性和主动性，更不利于提升小学数学课堂教学效率。然而，我国长期受应试教育影响，部分小学数学教师在实际展开教学活动的过程中，以理论知识讲解为主，并通过大量数学题引导学生巩固数学知识。在整个数学知识学习过程中，学生始终处于被动学习地位。更重要的是，长时间单一化教学模式，不利于激发学生数学知识学习积极性，学生的探究能力、思维能力等核心素养得不到有效培养，因此无法从根本上提升小学数学课堂教学效率。

1.2 学生学习兴趣偏低

小学生在数学知识学习过程中，只有保持较高的积极性和学习兴趣，才能够全身心参与到数学知识的学习中来，得到思维能力等综合素质的有效锻炼，也才能够在课堂学习活动中，更加高效、深刻的掌握数学知识。因此学习兴趣偏低成为影响小学数学课堂教学效率的主要因素之一。这同小学数学教师忽视学生课堂主体地位以及学生核心素养培养、教学理念落后等具有紧密联系。

2 核心素养下小学数学高效课堂的构建策略

2.1 树立高效课堂教学理念

核心素养培养是新课程改革给小学数学教师提出的全新要求，在这一背景要求小学数学教师及时转变传统的教学理念，树立全新的高效课堂教学理念，以此为基础结合教学内容构建明确的教学目标，才能够更加有针对性的展开课堂教学 活动，并结合教学内容以及学情，引入科学教学模式，高效完成教学任务，通过学生数学思维以及意识的培养，为小学生在长时间学习过程中形成良好的核心素养奠定基础。

2.2 合理创设课堂教学情境激发学生数学知识学习积极性

情境教学法在小学数学课堂教学活动中的有效应用，有助于吸引小学生注意力，激发小学生学习热情，为小学生全身心参与到数学知识学习中来，得到思维逻辑能力等的有效锻炼提供保障。在这一过程中，可以构建小学数学高效课堂，同时还能够对小学生的核心素养进行全面培养。

例如，在《长方体与正方体》相关知识点教学中，小学数学教师可以利用多媒体，以图片、视频等形式将数学知识以更加生动、直观的方式呈现出来，通过对小学生视觉以及听觉等多重感官的刺激，有助于加深学生对数学知识的理解，最终为高效课堂、培养学生的观察能力和理解能力奠定基础。

2.3 实施生活化教学培养学生实践能力

小学数学知识本身同学生的日常生活紧密相连，因此新时期小学数学教师在培养学生核心素养、构建高效课堂的过程中，可以将生活化内容引入课堂，通过鼓励学生利用数学知识解决生活中的实际问题，实现对学生实践能力等核心素养的全面培养。更重要的是，这一过程中小学生可以明确数学知识的应用价值，对于小学生的思维能力、解决问题能力等的提升具有促进作用。

例如，在“时间”相关知识点教学活动中，小学数学教师可以将学生每日到校时间这一规定引入课堂，引导学生分析自己的起床时间、晚上休息时间、睡觉时间等进行计算。这一生活化内容与小学生的日常生活实际紧密相连，有助于激发小学生数学知识学习积极性。同时学生在思考以及回答问题的過程中，可以对学生数学知识应用能力进行有效锻炼，学生可以对“时间”产生深刻认知，最终在提升小学数学课堂教学效率的基础上，为实现小学生核心素养的培养奠定基础。

3 结语

综上所述，对小学生核心素养的培养是新时期小学数学教师实际展开教学活动的根本目标之一，在此基础上要求小学数学教师从树立高效课堂教学理念、合理创设课堂教学情境激发学生数学知识学习积极性、实施生活化教学培养学生实践能力等角度出发，不断创新教学理念与模式，为强化小学数学课堂教学效果、提升学生学习效率以及综合素养奠定基础。

参考文献：

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[2] 汪向彤.如何构建小学数学高效课堂——教育游戏与小学数学融合途径探索[J].科学大众（科学教育），2018（10）.

[3] 李洁.丰富课堂形式，培养数学兴趣——论如何打造小学数学高效课堂[J].课程教育研究，2018（40）.

（作者单位：宁夏回族自治区石嘴山市大武口区隆湖六站新民小学）