愿做一棵“教师树”

三月，在岛城还是春寒料峭的时节，我大学时读书的城市已是春意盎然。想起大学，印象最深的是一片又一片的树。三月有桃李的姹紫嫣红，五月有枇杷的硕果累累，八月有桂子的满庭飘香，腊月有红梅的凌寒傲雪，还有静默无言却为我遮风挡雨了四年的梧桐与香樟。可以说，桂子山的树，他山实在难及。为何唯独桂子山的树长得如此枝繁叶茂，直到前几天我才终于知道了答案。

八月是相遇的时节，懵懂的你们踏进实验初中的校园，三年前的我也同样心怀忐忑与憧憬。军训过后，除了共同留下被太阳亲吻过的痕迹，我还了解到你们是一群能咬牙不服输的孩子。我开始期待九月与你们在课堂上的相遇。不过，唯一遗憾的是实验初中的校园里，再也没有了大学的满山绿意，直到金秋十月，突然嗅到一股熟悉的味道，原来厚德楼中庭里那几棵不起眼的小树竟是香飘满园的桂子，总有他乡变故乡，我开始放下心中的忐忑，转身拥抱新生活。

时间是一只藏在黑暗中的手，一出神一恍惚，物转星移。看着教室门上你们稚嫩的照片，感叹时光如此转瞬即逝，可与你们相处的点滴平凡而又充实。有人说，教书是一场盛大的暗恋，最后感动的只有自己。我并不这么认为，教育从来都是双向的，三年点滴中，相遇时的举手敬礼，风起时添衣的叮嘱，雨日里共撑的那把伞，都曾带给我无尽的温暖。希望老师们一句轻柔的话语、一个温暖的眼神、一个结实的拥抱也曾照亮过你的青春。

三年的学校生活充实快乐，只是我越来越少抬头看树，也早已忘了桂子山树的意义，直到前几天我才理解大学里的树。师范毕业的我们是树结下的种子，秋风吹过，飞赴大江南北。我抵达实验初中这片沃土，仰望实验初中的森林巨木，化之为树。我不怕风吹雨打，因为有森林的遮风挡雨。我不惧时间流逝，因为厚积才能薄发，根深才能叶茂。

十年可树一木，百年可树多少之人。岁月悠长，森林一直都在。我愿做一棵树，扎根实验初中的森林，不言不语，只愿共担风雨。也愿这片森林树冠如华盖，为你们遮风挡雨，望你们快乐成长。

不知道你们以后会选择怎样的生活。是否也愿做一棵树，一半在风中飞扬，一半在土里生长。或是高山，静默不语，却又葱绿不已。还是大海，沉默寡言，又汹涌澎湃。抑或是海鸥，翱翔万里，但终有归期。不管你的选择如何，还请你相信，学校的森林永远扎根于此，我们可以是随风应和的山间苍柏，是细弱微尘的沧海一粟，抑或是歇脚栖息的四季椰林，只为等候与你们再次相遇。

人世间几乎所有的爱都是为了相遇，只有一种爱是为了更好的分离，那就是老师的爱。花开过后，我们目送你们去一个更远更好的将来。只是希望与你们并非渐行渐远，而是终有一天还能重逢。为了你们，我愿做一棵守候你们的“教师树”。