浅谈地理填充图册在高中教学中的作用

2019-04-07 15:25
中学课程辅导·教学研究 2019年34期
关键词:图册绘图读图

周 宇

在高中地理教学中,教师自身的因素以及教辅资料选择的多样性等原因导致地理填充图册常常被忽视。我们不可否认,现在市面编制的教辅资料日趋完善,几乎每位高中地理备课组长都会选择一本来辅助地理教学。即便如此,我们也不能忽视填充图册的作用。在高中地理科配备的教材资料中,地理填充图册是不可或缺的一本。如果地理教师恰当地运用填充图册来辅助教学,能够有效地提升课堂教学效率。

地理填充图册与地图册不同,它只绘制了一些基本的地理轮廓和一些描述主要地理事物的符号,缺乏地名注记,着重培养学生的动手填图和绘图能力。在实际教学中,教师一般都比较重视地理图册和挂图的使用,这确实对学生读图和识图的能力提升不少。但是当测试中让学生在轮廓图中填出重要信息时,学生却往往摸不清头脑。从中而知,我们目前的地理教学只重视了用眼,而忽视了动手。现行的高中地理填充图册编制科学,既联系了课本知识,又联系了实际的生活事物,通过多种多样的表现方式让学生在动手中熟悉地图和地理知识。那么,如何才能有效运用地理填充图册提升教学效率呢?

一、重视从教师开始

为什么现在我们的学生感觉不到填充图册的重要性呢?比如常常会出现新书一发就直接塞进书柜从此不见天日,或者教师课后布置完成上面的练习就直接抄答案应付了事等。这些情况的出现就是因为教师的不重视,所以我们教师自身要认识到填充图册的重要性,不能可有可无。教师的态度决定了学生的态度。

1.课前备课要精选。如今市面有种类繁多的教辅资料,再加上网络的通达,教师可选择的备课资料非常丰富。很多教师常常会丢掉这本传统的填充图册,其实不管是什么资料,它最终都是服务于课堂和学生。现行填充图册制作精美,最主要的是其中填图和绘图练习最为集中和典型,因此教师备课的时候应以教材和课标为导向,认真钻研填充图册的练习,抓住考点,摸清它的思路,为课堂教学提供充分的准备。2.课堂指导要充分。既然填充图册如此重要,教师就应在课堂中充分指导学生学会灵活使用。在高中地理必修一的教学中,填充图册就发挥了很大作用。众所周知,高中地理必修一是整个高中阶段最难的一册,不管是地球运动还是大气运动,知识点都非常抽象难懂,这时完全可以用填充图册辅助我们的教学。填充图册还附带许多举一反三的练习,课堂上可以指导学生完成其中的一两个,帮助学生及时理解和巩固较难的知识点。3.课后反馈要及时。学生完成的填充图册,教师一定要给以恰当的反馈,才会取得一定的效果。教师通过批改可发现学生在填图和绘图上的不足,及时评讲能督促学生更正错误和加强训练。同时,每次练习可在学生的作业中选出优秀的学生作品,提出表扬和奖励,并且展示在公共学习栏中,让大家互相学习。这样,既能树立学习的好榜样,又能激发学生学习地理的兴趣,还可以请做得比较好的学生上讲台给大家讲评。教师在旁辅以补充说明。

二、填图绘图训练要规范

读图和识图是学习地图的基础,并且要有规范化的步骤。第一步看地图的名称、比例尺、方向、图例与注记。地图的名称包含了这幅地图所要表达的内容,很多学生在读图时就经常忽略这一点,其实只要看看图名,许多东西就变得好理解多了,图名往往起了画龙点睛的作用。第二步明确要素,确定目标,引导读图识图。填图和绘图是读图和识图的进一步升华,更应严格要求,规范进行。如何正确填图,首先得熟悉中国地图和世界地图,比如熟悉中国各个省会的轮廓形状,熟悉世界各个大洲的轮廓形状,熟悉典型的大陆、岛屿、半岛、海域和海峡的轮廓形状,以及熟悉大陆上重要山脉的走向、河流和湖泊的轮廓形状。其次,对经纬线与地理区域的位置关系要明确,比如了解经纬线与各大洲、国家、岛屿、半岛、海域和海峡的位置关系,识记一些重要的经纬线,比如赤道、回归线、30 度、60 度和90 度都经过了哪些地理事物。这些需要我们在读图和识图中打好基础,不断地加深印象。其实填图的关键就是学会空间定位,在填图时通常利用经纬网、地理事物的轮廓特征进行定位,定位是正确填图的基础,有些地理事物可能一时辨认不出,那么你还需要综合分析图上信息,从而判断和推理出来,正确填图。填图时还需讲究由简到繁、由易到难。绘图同样也要讲究方法:注记的写法要求字体端正,大小匀称,排列整齐,用大小不同的字体反映地理事物的级别和主次,使全图注记层次分明,易读易记。地理要素符号的描绘要规范统一,以课本图例为依据。总之,由简单的填图到复杂的绘图都需要分析地理事物的分布特征和相互联系。养成正确的填图习惯是提升绘图能力的基础。教师不仅在课堂上要加强训练学生的填图和绘图能力,还应让学生组成学习小组,布置课后小组任务,让小组成员分工协作,完成填图和绘图任务。

总之,在高中地理教学中,教师不仅要进一步巩固学生的读图和识图的基础,还要不断提升学生填图和绘图的技巧。既要学会用眼,又要学会动手。如果地理教师能有效地运用地理填充图册来辅助自己的教学,不但可以让学生积极主动地参与到课堂中,而且能够提升地理课堂教学效率,让地理课变得更加生动有趣。

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