一道高考试题解法的再探究

2019-04-01 10:56:58江西省信丰中学341600
中学数学研究(江西) 2019年3期
关键词:信丰原题结论

江西省信丰中学 (341600)

廖金龙

一、试题呈现与原题解法再现

(Ⅰ)设函数F(x)=f(x)-h(x),求F(x)的单调区间与极值;

原题解答如下:第Ⅰ问第Ⅱ问考查了导数的应用、不等式的证明、解方程等基础知识,同时考查了数形结合、函数与方程、分类讨论等数学思想方法,具体解答过程略.

二、试题解法再探究

我们利用这个恒等式先证明结论:

证明过程:易验证当n=1时,两个不等式都取到等号,下面的讨论中不妨设n≥2.

把上述结论代入到这道题第(Ⅲ)问得:

三、解后反思

运用这个公式的特点就是把数列{akbk}的前n项和化为数列{ak}的部分和Sk来处理,因此,在运用这个公式时,要使选取的数列{ak}的部分和Sk较容易求得或容易估计它的大小.

当然这道高考题的标准解法是比较简洁的,但只要我们充分思考,追本溯源,就能做到触类旁通,优化解题思路,真正提高自身的解题能力.

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