新课标下初中语文写作教学之审题方法指导

罗彩琴

摘要：作文在语文教学中占有极其重要的位置，它体现着学生的语文综合素养。要想提高语文教学的水平和质量，训练学生作文能力也是重要一环。在初中语文写作教学中，审题是作文成败的关键因素，审题相当于理解清楚写作规则，只有清楚了作文的写作规则并按照相应的要求和方法来写作，才能取得成功。

关键词：初中语文;写作教学;审题方法

作文相当于语文的半壁江山，而审题是语文写作的基础，语文老师在写作教学中，要重视学生审题意识的培养，让学生在写作之前养成认真审题的习惯，准确把握作文题目，再根据要求进行构思立意，避免因为审题错误而造成整篇作文跑题或者偏题。近年来，作文命题形式越来越多样化，因此，在写作中，审题就显得更加重要，它能帮助学生尽快确定作文的体裁，再根据体裁进行立意，把握文章中心，这样才能在有限的时间内写出质量较高的文章。本文将对初中语文写作教学中的作文审题方法进行论述，希望可以指导教学实践。

一、老师要重视学生审题意识的培养

在写作时，我们首先要清楚作文题目要求的是什么，无论是平时写作还是考试写作，都要审题，这就如同我们去乘车，首先要清楚路线，知道该坐哪趟车。认真阅读作文题目，这是审题的关键过程，审题是写作的第一步，是决定作文是否成功的关键因素。如果审题错误，那么整篇文章都有可能背离题目原意，造成文不对题，严重影响文章质量。在拿到作文题目之后，认真阅读给出的作文题目，并进行分析和思考，看命题者的出题意图是什么，要求的写作范围和写作对象是什么，根据题自要求再確定文章体裁和立意。比如，广州市2017年中考提示语作文：如今，对大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事情，照片在人们生活中随处可见，自拍照、毕业证、旅游照、新闻照等比比皆是。照片记录了人们生活的点滴，呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。题目中的提示语第一句引出了写作对象“照片”，后面罗列了生活中常见的照片类型，从生活到学校再到社会，提示考生选择材料的范围，老师要引导学生学会在提示语中找到写作思路，细化写作对象，提示语中第三句点明了照片的作用和与人的情感联系，使写作对象更加深化，给出的作文题目提醒考生写作的对象必须是照片。那么，老师需要告诉学生，首先得审清题目要求，然后考虑选择什么样的照片作为写作对象，考生可以从生活的各方面去思考，选择新颖、印象深刻并且独特的照片来切入题目。

二、指导学生掌握正确的审题方法

首先，老师要教学生对作文题目进行初读，找准题目中的关键词，并分析关键词的含义和命题者的意图。对于命题作文，找到了题目中的关键词，就相当于找到了题目的框架和灵魂。例如作文题目“这也是一种美丽”，首先要清楚题目中的关键词有哪些，很明显关键词是“这”和“美丽，另外也要注意副词“也”，它在题目中所代表的含义是相同还是转折。结合题目我们可以看出，这个“也”字表示转折，文章中的“这”有可能在大部分人眼中是平淡的，不起眼的，并不属于通常意义上的美丽，但是通过一些事情后，我们发现它也是美丽的。因此，老师可以引导学生在写作中将“这”具象化，通过具体的事件来表达文章的主要情感：“美丽”。

例如，广州2015年中考提示语作文：《地铁客的风格》这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌，请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。要求：①文体自选（除诗歌外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《地铁客的风格》一文内容。对于这一作文题目，第一步是审题，审题一定要准确，文题要相符。第二步是设计一个好的故事情节，完整生动。第三步，需要借助场面和细节性的描写，来突出所要表现的主题内容，需要注意的是选择的故事内容以及材料要真实，取材于生活，不能过分胡编乱造，文章中的情感表达一定要真挚明确。第四步，在文章最后要反复点题，前后呼应。题目中的提示语是帮助考生审题的，所以提示语部分一定不能忽视。在本题中，第一句话概括了《地铁客的风格》一文的核心内容，即文中体现了三个不同地区的人的性格特点和精神面貌，表达了中庸平和之道，这个提示语暗示考生可以模仿《地铁客的风格》这篇文章的结构和细节描写方法来写，也提示考生正确理解题目中“风格”一词的含义。提示语中的第二句话提示考生要取材生活，以生活细节来反映广州的文化内涵及精神面貌，可以是广州形形色色的人，也可以是广州发生的各种事情，或者古往今来广州这座城市独有的气度、风格等。

综上所述，审题是写作能否成功的第一步，也是关键一步。在写作教学中，语文老师一定要重视培养学生的审题习惯，指导学生掌握正确的审题思路和方法，对给出的作文题目进行仔细推敲和分析，领会出题者的意图，把握正确的写作方向。大方向正确了，就不会出现跑题偏题的现象。

参考文献：

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编辑 高琼