持续推进新时期大学生思想政治教育工作的思考

左冬梅　张大汉

摘 要：随着信息技术的快速发展，大学生们接受思想政治的途径不仅来源于教师，还有网络上的各种思想，它们也能影响大学生们的價值观和人生观。基于这个背景，全国高校需要多方面促进大学生全面发展，持续推进大学生思想政治教育，并加强大学生思想政治教育工作，也需要做出新的改变和进一步思考，从而真正提高大学生思想政治素质。本文首先介绍了推进新时期大学生思想政治教育工作的意义，阐述了开展当代大学生思想政治教育工作时存在的一些问题，最后以加强新时期大学生思想政治教育工作为目的，提了3个建议，以此供相关人士交流参考。

关键词：持续推进;新时期;大学生;思想政治教育

一、引言

目前，我国在校大学生有2 000多万人，并且都是“95后”这一代青年，每一代青年所处的社会环境也不同，所以需要不同的教育方式。当代大学生处在改革开放40周年，网络程度高度发达，信息技术日新月异，他们获取信息的渠道十分多样，而这些信息可能包括一些敌对势力的思想渗透，这无疑会让大学生们的思想受到一些不好的影响。因此高校要一改传统的政治教育模式，跟上社会发展的脚步，明确了解新时代大学生的价值取向、思想观念等，让思想政治教育变得更有针对性和活力，从而稳步推进新时期大学生思想政治教育工作，提高大学生的思想政治素质。

二、持续推进新时期大学生思想政治教育工作的意义

学校的基本职能是教书育人，高校培养大学生的方案要全面发展，而大学生的思想政治教育培养是重中之重，否则一个再有才能的人，他的政治素养不高，没有家国情怀，自然也就无法谈及为社会做贡献。因此这就要求高校教育学生树立正确的人生观、价值观，使他们的思想政治状况主流是健康积极的，是热爱祖国，热爱党，热爱社会主义的，会报效祖国，为社会做出贡献。这2 000多万的在校大学生是一笔宝贵的人才资源，他们是祖国的未来，是民族的希望，因此对他们开展思想政治教育是十分重要的，只有他们的思想政治素质提高了，才会更容易成为中国特色社会主义接班人，有利于实现我国人才战略强国和社会主义现代化的目标。同时在这个信息技术飞速发展的时代，即便大学生拥有较高的技能素质和知识素质，但没有良好的思想政治素质，在适应时代发展的过程中也会出现曲折。

三、开展新时代大学生思想政治教育工作存在的问题

（一）思想政治工作队伍的建设还有待提高

大学生思想政治教育工作队伍最主要的是学校党政干部、辅导员以及思想政治理论课教师。但是其中有部分人的思想政治素质还是不够高，这无疑会使高校思想政治教育工作的效果变差，如果不能有说服力地解决大学生思想上存在的问题，他们的政治素质也难以提高，而且会对国家和党产生一些不好的影响。

（二）学生的思想政治意识不够

新时代大学生的思想政治意识不够，这对思想教育工作的开展无疑是不利的。导致当代大学生思想意识不够的原因有许多，比如大学生以自我为中心的意识过强，因为当代大学生基本上都是独生子女，家里的长辈将他们保护得太好，从小到大没有受过什么苦难，因此他们在思考问题和处理事情的过程中，更多的是以自我为中心，而且他们的责任意识不强，纪律观念较差，自然也就不会有较高的政治素质。再有就是学生的压力太大，像就业压力、学业压力、生活压力等，这些都使大学生的心理问题逐渐增多，尤其是这些压力对贫困大学生来说，更容易出现心理问题，在这样的情况下，他们的意志会消沉，不可能会有健康积极的政治状态。除此之外还有一些不良信息的影响，会使大学生淡化理想信念，成为利己主义者，不看重社会价值实现，这些问题都会使高校的思想政治教育工作开展变得艰难。

（三）思想政治教育工作支持的力度不够大

当代大学生思想政治教育工作的支持力度还是不够大，首先，资金的投入不够大，在宣传方面没有得到有效保障，比如运用电视台、广播站等进行宣传少，没有足够的思想政治教育工作者;再有就是没有标准的工作配置、良好的工作环境以及优越的福利待遇，无法吸引真正有才的思想教育工作者。其次，政策方面的支持还有待增加，有关思想教育工作开展的活动过于少，学生的政治素质难以得到提高，教师之间的思想政治教育成果，也难以得到真正的交流。还有思想教育培训班开展的也不多，不利于提高学生的政治素质以教师的思想教育水平，这些都是在开展思想教育工作中存在的问题。

四、推进新时期大学生思想教育工作的对策

（一）强化学校的服务管理职能

我们要强化党团组织和学生组织在政治教育中的作用，加强学校服务管理职能，重视大学生内在心理需要。学生管理的重心要向院里班级等基层下移，以发挥基层管理组织的真正作用。班级是大学生自我教育、自我服务以及自我管理的主要载体，能组织开展丰富的集体活动，从而团结学生，教育学生，也有利于满足大学生内在的心理需要。而大学生内在的心理需求，是他们接受外部思想政治教育影响的前提，因此只有思想政治教育工作内容满足大学生心理需要，才能通过各种教育渠道来提高大学生政治素质。所以我们要强化学校的服务管理职能，尤其要注意加强学生在管理过程中的主体地位，重视班级等基层组织管理。

（二）拓展思想政治教育途径

在信息技术快速发展的时代，有时候只依靠思想政治理论课的课堂教学，来对大学生进行思想教育是不够的，我们还需要拓展思想政治教育的新途径。比如进行网络思想政治教育，在网络高度发达的情况下，这无疑是一个重要的手段。我们可以通过关注网上的动态，了解大学生思想状况，然后有针对性地对大学生进行思想政治教育，从而更好地解决和回答大学生的障碍和疑惑。还可以请专业的网络技术人员来加强校园网的管理，防止一些西方敌对势力的信息渗透和有害信息的传播。除此之外通过网络思想政治教育，来对大学生进行正确引导，为大学生的学习、生活提供帮助，因此我们要控制好网络思想政治教育。再者可以通过社会实践进行思想政治教育，高校可以根据学生的专业、年级等特点，组织丰富的社会实践活动，比如安排学生到红色文化传承基地参观，有助于大学生了解先辈们对祖国的贡献，先辈们的血与泪会从心里真正触动大学生。只有通过社会实践，让大学生走到基层中，走到群众中，才有利于他们了解国情和民情，有利于他们增加社会责任感，有利于他们发自内心地接受思想政治教育。所以我们要拓展大学生思想政治教育的途径，提高他们的政治素质。

（三）加大思想政治教育工作的支持力度

我们要加大投入力度，使学生思想政治工作开展顺利，比如投入足够的资金，在电视台、广播站等地进行思想政治宣传，招够高质量的思想政治教育工作者，提供标准的工作配置。除此之外，还可以开展校园文化建设和举办校园文化活动，比如将校风、校训、校歌刻在石碑上，或者对一些教学楼进行命名，争取将这些精神文化在校园内积淀下来。还可以开展形式多样的主题文化活动，最好涉及体育、文学，美术等各个方面，给不同爱好的学生提供交流和进步的舞台，在这一过程中会使学生的心理承受能力和竞争意识得到培养与提高。再者就是加大思想政治教育工作队伍的建设力度，可以定期开展政治思想教育班，加强教师以及领导干部的思想意识。除此之外，可以开展政治思想教学比赛，增加教师们教学的积极性和学术交流的机会;邀请专门的思想政治教育专家教授等，学校为教师开展讲座，提高教师的教学水平，以更好地持续推进大学生思想政治教育工作。

五、结语

持续推进大学生思想政治教育是大学生全面发展的首要因素，它有利于大学生的健康成长，有利于培养他们的自信心、责任感以及家国情怀。所以加强大学生思想政治教育是十分有必要的，但是在这一过程中会存在许多问题，如思想政治工作队伍建设还有待提高，学生的思想政治意识不够，思想政治教育工作支持力度不够大等问题。我们可以通过强化学校的服务管理职能、拓展思想政治教育途径、加大思想政治教育工作的支持力度等对策，来持续推进大学生思想政治教育，使思想政治教育发挥真正的作用，使大学生能有较高的政治素养，拥有更好适应新时代的能力。

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