企业职业技能培训需求的分析与对策研究

毛奇 宫振华 陈婷婷 张冲

[摘 要]文章论述了企业职工技能培训对于一个企业的发展和员工个人成长的必要性以及现阶段企业在给职工进行技能培训过程中存在着的问题，企业职业技能培训对提高我国企业在行业内的市场竞争力具有至关重要的作用，最后针对大力发展企业职业技能培训所提出的对策。

[关键词]企业职工;技能培训;员工职业生涯;校企合作

[中图分类号]F229.21 [文献标识码]A

1 加强企业职工技能培训的必要性

1.1 实现国家发展战略的需要

随着我国经济发展的高速增长，为大小企业提供了助力，但是在市场经济条件下，如何增强企业的核心竞争力，提高企业经济效益，成为广大企业领导普遍关心的话题。企业发展也越来越依赖于产品技术的更新和进步，以及技术研发团队技能素质的提升;随着对外开放脚步的迈进，越来越多的国外新技术容易被引进，但是随之而来的是技术人才的匮乏，只能依靠企业自身发掘并培养技能人才，通过引入培训课程和专业技师来加强员工技术能力，提升员工的整体技术素养，加强职工技能素养培训能够为企业快速发展和加快转型提供人才支撑，最重要的是能够为国家发展和提升影响力奠定坚实的基础。

1.2 提升企业核心竞争力的需要

随着市场经济的快速运转，一个企业想要提高竞争力，首先要看其所具备的人才能力，企业的核心竞争力提升，实际上就是人才能力的竞争，但是社会原有的高端人才数量远远无法满足企业的需要，那就需要企业自身加强对人才的培养和挖掘，而加强职工技能培训，提高技能和知识基础，是一种快速有效的方式，这种方式可以极大程度上开发员工的潜能，激发员工的创造力，从而提高员工的能力，为企业创造更大的绩效，加快企业的发展，提高企业的核心竞争力，具备了核心竞争力的企业才会在市场经济体制下占据一席之地。

1.3 帮助企业可持续发展

一个企业想要提高活力，必须要注入新鮮血液，但是好多新踏入社会的大学生和其余院校出来的学生都只具备一定的理论基础，没有实践经验，这都需要现场学习。在这样的时候大多数企业都会吸纳一部分新鲜血液，为后续可持续发展注入新鲜活力，但是这样的新人大部分是不具备直接上手的能力的，职工技能培训必不可少，可以有针对性地进行技能培训，加快新人的上手速度，更好地为公司输出绩效。久而久之，不断有新鲜血液的进入，能够更好地补充企业发展的需要，为可持续发展打下良好的基础。

1.4 企业高效绩效输出的保障

职工技能培训能够发掘人才，并为职工拓宽职业生涯发展的道路，让员工本身具备竞争力，员工在后续绩效输出中更加事半功倍，为企业提高绩效输出提供有力保障。

2 当前我国职业技术培训存在的问题

2.1 企业固有的理念导致目前对员工职业技能培训的积极性不高

随着我国技能发展步伐的加快，劳动密集型产业发展尤为迅速，用人单位对于劳动力的技术要求不是非常高，导致很多中小企业一味追求廉价劳动力，招聘时候往往不是非常纠结于受教育程度，只要入岗后培训一些基本能力就可以直接参与一线生产，导致中小企业对于员工职业培训的积极性不高。另外，职工技能培训需要投入大量的人力物力，导致很多企业不愿意在这方面进行大量支出，只希望直接引进所需人才，而不愿意参与或者基本不参与人才的培养，将人才培养和提升的主要责任推给相关院校和其他的用人单位。在寻找相关人才的时候，直接挪用现成的，避免员工培训造成的大量成本和人力支出;但是这样引进的人才良莠不齐，无法适应企业发展的需要。

2.2 培训机构培训手段和培训能力缺乏科学性，培训手段落后，无法满足当前市场经济发展的需要

市面上大多数的培训机构没有科学的培训手段，具有很大的盲目性和随意性，无法有针对性地培养人才，造成投入大量人力物力后，依然无法起到预期效果。培训的模式千篇一律，无法满足企业在某一方面对于人才的诉求，随意性和盲目性太大。这也与培训机构的老师只具备某一领域的理论经验，而缺少相关领域丰富的现场实践经验，对于企业的经营状况、发展战略、市场竞争态势不甚了解，培训中心无法有针对性地满足企业对各种人员的技能培训，对于相关人员的热点问题和发展诉求不了解，起不到培训的真正目的，反而在培训后，员工更加无法明确所处领域实际能力需求和目标。培训机构如果要承接企业的相关培训项目，需要对企业各方面进行综合评估，科学性和细致性必不可少，只有这样培训的目标才更有针对性和实效性，如果无法有针对性地了解企业各级岗位的性质和特点，就无法指定更有针对性和实效性的培训方案、培训形式，就无法起到培训本身真正的目的。比如企业要对销售和市场人员进行培训，如果培训讲师没有丰富的相关领域的市场实际经验，无法就现有市场背景下，正确给销售人员和市场人员定位，培训的东西就不具备关联性和实用性，久而久之，拖入大量人力和物力后收效甚微，受训人员的积极性也就会大打折扣。虽然目前在培训方式上有别于传统教学模式，并在传统基础上有所改进，比如增加大量先进的软件教学、仿真模拟教学，使学员通过反复训练来增强一部分操作技能，但由于人机训练难以模拟复杂的现实操作环境，效果欠佳。

2.3 企业培训缺少与员工职业生涯的结合，员工缺少自主性

企业内部的员工培训大多是企业安排的，根据企业发展的需要培养相关人才，缺少对员工兴趣爱好和对未来发展的关注，无法做到因材施教，让很多员工感觉到培训的相关能力和其将来想要发展的道路背道而驰，无法明确企业的真正目标，也无法发挥个人的潜力和长处与未来职业生涯相结合。因为培训的结果无法让职员获得满足感和成就感，感觉对自身职业生涯没有帮助，自然就会缺少对培训的主观能动性。

3 大力发展企业职业技术培训的对策研究

进入21世纪，企业的生产经营活动也发生了翻天覆地的变化，企业赖以生存的市场正表现出全球化、变化快、非中介、网络化和电子商务等特征，生产方式逐步转变为以顾客为导向的灵活多变、适应性强、个性化的柔性生产。因此大力发展职业技术教育培训要从以下几方面入手：

3.1 国家出面，建立健全相关法律法规，鼓励企业进行员工技术培训

国家和政府作为法律法规的制定者，需要进行宏观调控，员工技术培训能够极大地保障人才的发展，为国家经济发展持续不断注入新鲜活力。国家和政府通过针对培训机构、教育学府、企业本身推广一系列法律法规，完善培训制度，推动企业参与职业教育和培养工作。政府可以通过对参加校企合作教育的行业企业减免征收教育附加税的途径，或制定教育附加税部分返还企业，并专款用于企业职业教育的政策，让企业家切实感到企业参与职业教育，既是履行一种社会责任，又是从事一种对本企业经济效益有明显促进作用的事业，达到一种互惠互利、合作共赢的双赢局面。

3.2 企业应转变传统的用人理念，积极参与职业技术人才的培养

近年来，随着高端精细产业的不断发展，廉价的劳动力用工模式的優势逐步被取缔，单纯靠廉价劳动力已经无法满足企业发展的需要了。随着国家从加工大国向制造大国的战略转移，企业本身也不得不进行产业机构的调整，高端领导人才，高素质、高技能人才的优势逐步凸显，将成为企业快速发展的核心竞争力。因此，企业在思想上高度重视人才的培养，这是一种良性的投资行为，主动与职业学校开展全方位、多层次、多形式的合作，寻求校企合作制度化的建立，形成系统的完善的校企合作机制，这样才能保证企业一流的、稳定的技术队伍，提高自身的竞争力，并保持企业的可持续发展。

3.3 政府主导，市场化运作，优化整合各类高质量培训资源

由国家主导，政府牵头建立职业技术院校、民办培训机构和各类企业、行业组织相联合的职业培训体系，积极鼓励企业与职业院校、培训机构合作开展有针对性的培训，对人才资源进行优化，合理布局，建立完善的职业培训和产业需求契合机制。多维度、多层次、多方面地开展职业技能普及培训、岗位技能提升培训，满足不同人群、不同技能等级劳动者的职业技能提升培训需求，推动企业发展。

4 总结

国家的快速发展离不开企业的发展，企业的发展离不开人才，人才就是企业发展的核心竞争力。迫切需要加强职工技能培训，提高职工技能和知识，开发职工潜力，激发职工创新能力，增强市场竞争力，提升企业高绩效输出，为企业可持续、快速发展保驾护航。

[参考文献]

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